“主題圖”在小學數學教學的運用

孫國媛

【中圖分類號】G622.20 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2016）07-0-01

小學數學新編教材中運用了大量的“主題圖”，主要體現《數學課程標準》中“從學生已有的經驗出發，重視學生的經驗和體驗”的基本理念。然而，由于“主題圖”以“場景”的形式來呈現學習素材，雖然富有兒童情趣和豐富的現實意義，有利于調動學生已有的認知經驗，但其豐富的內涵有時會使我們教師難以理解和把握，因此備課時，我們要認真分析教材，挖掘“主題圖”教學資源，發揮主題圖功能，為課堂教學服務。下面談談，我利用主題圖讓課堂充滿活力，提高學生素質的一些體會。

一、“主題圖”讓課堂生活化更容易實現

《數學課程標準》中指出：“數學教學要緊密結合學生的生活經驗，從現實中尋找學生學習的素材，使學生感受到數學存在于自己熟悉的現實世界中”。為此，在分析教材主題圖時，要了解主題圖提供的情景與學生原有的那一些生活經驗有關，并借助生活經驗去解決數學問題?！斑B加”這節內容中，教材所提供的“主題圖”是一幅“喂雞圖”?！拔闺u吃米”這一場景對于大多數一年級學生來說是有一定生活經驗的，一則能調動學生已有的認知經驗，引導他們發現問題；二來“喂雞圖”包含著豐富的數學學習素材，可以設計成連動的多媒體課件，引導學生觀察：地上原來有5只小雞，跑來了2只，停一下，又跑來了1只，在此基礎上引導學生觀察畫面上的動畫過程，理解“5+2+1”的意義和計算順序。這也正是“喂雞圖”作為“連加”這節課內容的主題圖的價值所在。我們應在理解了"主題圖"意義的基礎上展開教學，才能組織起有效的教學活動。

二、主題圖是現在的課堂資源

在新教材的主題圖中，編者有意地設計了許多相關的數學知識，滲透在每一幅圖的各個角落，蘊含著豐富的信息資源，等待著學生去發現，通過引導學生觀察、分析主題圖，可呈現各種的教學資源，為學習新知打下基礎。如教學“相交與平行”時，教材的主題圖是呈現一幅課間活動的情景圖，它蘊含豐富的“垂直和平行”的因素。教學時，我們先讓學生觀察同學們課間玩的項目，再提出數學問題，并讓他們選擇感興趣的問題試著解決，學生提的問題多而有價值，解決的方法也多樣，為新課的引入和教學提供了豐富的素材。課堂上讓學生通過自己的觀察思考，發現并提出主題圖中蘊含的數學問題，并引導學生去解決，從而有效調動學生參與學習的積極性，激發他們的求知欲。主題圖中豐富的教學資源為我們的課改教學注入了新鮮的血液，更能給學生充分自由、獨立的學習空間。課堂上我讓學生大膽發言，有什么就說什么。學生體會到了學習的快樂，也豐富了教學的內容，使課堂教學呈現出一派精彩紛呈的景象，很輕松的培養學生的自學能力和自主精神，從而快速提高學生的素質！

三、主題圖讓課堂問題意識更強

分析教材的主題圖，讓學生發現主題情景中隱含的數學問題是數學教學的關鍵。新教材中的主題圖為我們提供了豐富的信息資源，我們要指導學生從這些資源中選擇一定的信息，引導學生提出數學問題，并圍繞有價值的問題進行探討。如在教學“四則混合運算”時，教材的主題圖是文具商店的場景圖，先引導學生觀察，并把觀察到的結果說給組內同學聽，在學生初步感知全景圖意的基礎上，教師引導學生提出一些數學問題。即“買13個文具盒應找回多少元錢？”并圍繞這一數學問題，把學生的注意力轉移到計算方法上。這時，讓學生把自己的方法在組內交流，然后在全班交流。再引導學生還可以提出哪些問題，頓時學生提出許許多多的數學問題，呈現出問題化的情境，然后教師選擇合適問題，讓學生去探究、去解決，從而激發學生學習積極性，提高學生學習能力，培養學生的問題意識。

四、主題圖豐富了數學課堂的功能性

新教材中大量的情景圖首先為學生創設學習情景，提供了良好的素材。有了情景圖的啟發，結合教師的精心編排和合理運用，課堂教學收到了事半功倍的效果。而對于情景圖的處理，我們采取了“觀察欣賞——說圖意——提出數學問題——解決問題——談體驗”的處理方式，引導學生在欣賞主題圖、享受美的同時進行觀察。在觀察的基礎上根據自己的理解表達圖意、發現問題、提出問題、解決問題。這一處理過程，學生不僅學會新知，而且也培養多種能力，還滲透一些德育教育與良好的學習習慣教育，使學生的綜合素質得到發展。如在教學“11～20各數的認識”時，教材提供的是以“愛護環境，健康生活”為主題的生動畫面。其內容有人、花、樹、鵝等等，通過引導學生觀察交流，體會11～20各數的基數的含義，了解11～20各數在自然數中的排列順序，會比較20以內各數的大小，知道11～20各數的序數的含義，也培養學生初步的收集信息、處理信息的能力，并結合11～20各數的學習，向學生有機滲透環境教育，以及愛護花、草、樹和動物等教育，從而充分發揮主題圖的功能，促進學生全面發展。

充分運用小學數學教材中的主題圖，努力開發課程資源，讓小學數學課堂變得更加深動活潑、異彩紛呈、充滿活力！