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新時期體育教育專業學生黨員思想教育和理論培訓工作研究

2016-06-17 20:50劉佳妮
現代經濟信息 2016年13期
關鍵詞:體育教育專業現狀研究

摘要:本文擬對現階段體育教育專業學生黨員思想教育和理論培訓工作的問題進行系統梳理,在前人研究成果的基礎上,從體育教育專業學生黨員教育的背景、意義出發,以學生黨員教育目標、內容及原則為落腳點,研究體育教育專業學生黨員教育現狀,力爭構建體育教育專業學生黨員思想教育和理論培訓工作的長效機制,為高校體育教育專業學生黨建工作提供有益借鑒。

關鍵詞:遼寧省高校;體育教育專業;學生黨員教育培訓;現狀研究

中圖分類號:D262 文獻識別碼:A 文章編號:1001-828X(2016)013-000-01

前言

高校體育教育專業是培養應用型體育教學人員的場所,在新的歷史時期,高校體育教育專業學生黨員成長的時代背景和社會環境、未來擔負的歷史重任都發生了重大的變化,他們的思想也呈現出新的特點,這些都要求新時期高校學生黨員教育在目標、內容、手段等各個方面不斷地加以改進和創新,從而滿足時代和教育對象的需要。

一、研究對象與方法

1.研究對象

本研究以體育教育專業學生黨員思想教育和培訓工作為研究對象,調查了遼寧大學、沈陽大學、沈陽師范大學、沈陽體育學院等四所高校體育教育專業思政教師、輔導員及學生黨員。

2.研究方法

本研究綜合采用文獻資料法、訪談法及邏輯分析法等研究方法,對新時期體育教育專業學生黨員思想教育和理論培訓工作進行了研究。

二、研究結果與分析

(一)體育教育專業學生黨員思想教育和理論培訓工作中存在的問題分析

1.教育培訓目標過于主觀,忽視了學生黨員的個體發展

目前,遼寧省部分高校體育教育專業學生黨員教育培訓目標在一定層面上是按照學院管理者思維設計的,服務于學院發展的實際,是學院學生培養工作的一部分,但這樣的培訓目標往往隱藏了學生黨員這一主體,忽視了學生黨員的自主性、主體性。

2.教育培訓過于集中,學生黨員接受培訓中缺乏靈活自主性

在對體育教育專業學生黨員進行的教育培訓中,大部分高校采取的是集中培訓形式。學生黨員接受培訓中缺乏靈活自主性,在調查中發現,高校體育教育專業學生黨員期望的教育培訓是集中培訓與分別培訓相結合,這樣能夠更貼近黨員實際,更符合需要,在培訓學習中自主性和靈活性更強,單純的集中培訓并不被所有學生黨員認可。

3.培訓方法過于單一,缺少互動

在研究中發現,體育教育專業學生黨員集中在一起學習,在一定程度上方便有利于交流和共同進步,也有利于對政策精神的很好傳達和貫徹。根據培訓內容安排及培訓時間的要求培訓的內容已經固定,因此在教育培訓中培訓教師或專家只需要安排多媒體課件或講稿進行培訓即可,即是有些互動也是規定動作,隨機性和靈活性不高,互動的形式也比較單一。

4.缺少完整的教育培訓管理制度和過程評價方法

調查中發現部分體育教育專業學生黨員教育培訓安排的面面俱到,但過于形式化,同時對于教育培訓的設計和實施過程缺乏完善的管理制度,一味的按照培訓計劃和日程安排來完成培訓任務,對培訓的效果評估和入職教師參與培訓活動的評價并不到位。

(二)對策

1.樹立正確的學生黨員教育培訓理念

教育培訓理念對體育教育專業學生黨員教育培訓具有重要的導向作用,要做好培訓工作,相關組織及部門首先要樹立正確的教育培訓理念,將學生黨員群體的教育、培養和管理看做是與學校發展一脈相承的,是學生專業發展的一個重要階段。堅持以人為本,和諧發展的培訓理念,遵循高校學生思想政治教育工作的發展規律和特點,以學生黨員群體的特點和需求為出發點實施教育培訓。

2.做好培訓各環節的管理和把關

在對體育教育專業學生黨員進行教育培訓的組織實施過程中,組織者應明確其工作職責,嚴格把關各項環節的管理。培訓過程的管理應嚴格到位,加強課堂學習、黨員紀律等方面的監督,保證學習效率;重視考核和反饋信息,在培訓過程中積極跟蹤學員學習掌握情況,及時評估并根據反饋信息靈活調整培訓進程。

3.提高體育教育專業學生黨員對教育培訓的認識

體育教育專業學生教育培訓活動的是為了促使學生黨員增強履行黨員責任和義務的意識,同時提高他們甘于奉獻,全心全意為人民服務的本領,這對學生黨員今后的發展很重要。因此,對待教育培訓的態度決定一切,學生黨員應該認識到作為一名合格的共產黨員不僅要具備深厚的政治素質,品學兼優,德才兼備,更要有大局意識、責任意識、擔當意識和責任意識。作為黨員隊伍的新兵,學生黨員自身還存在很多不足和需要學習的地方,應充分利用教育培訓這個機會不斷完善提升自己。

4.提高教育培訓內容的針對性和專業性

根據高校學生思想政治教育工作特點和發展方向,要使教育培訓的針對性和專業性更加鮮明,必須要增強對現階段黨員的理論知識的學習,同時積極開展教育實踐,將一些國家規定的大學生黨員必須掌握的黨的方針政策進行解讀和引申教育。針對不同年級的學生黨員,要結合年級特點進行教育,增強學習的專業性。

三、結論

本研究從理論層面到實踐層面對遼寧省部分高校體育教育專業學生黨員教育培訓工作的現狀進行了多角度、多視野的研究。分析學生黨員這一群體的重要性和特殊性,同時針對目前一些高校在學生黨員教育方面存在的問題進行了剖析,強調加強新時期高校學生黨員教育工作的重要性和迫切性。并從實踐的角度出發,就新時期體育教育專業學生黨員教育的科學內容、有效方法、典型模式、管理機制、教育工作者隊伍建設等進行了初步探討,由此嘗試著為加強和改進新時期體育教育專業學生黨員教育搭建了一個基本的框架。

參考文獻:

[1]孫棋.新形勢下加強高校學生黨員教育的實效性研究[J].學校黨建與思想教育(高教版),2015(2):46-47.

[2]田曉江.新時期高校做好學生黨員教育的具體對策[J].卷宗,2015,5(12):186-187.

作者簡介:劉佳妮,女,中共黨員,研究方向:體育教育教學。

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