撐起安全大傘助力學子成長

周軍

俗話說安全重于泰山，校園安全應該警鐘長鳴，常抓不懈。小學生由于年齡比較小，其防護能力較差，不能有效避免突如其來的傷害；囿于知識基礎和心理發展的特點，其自我防范的意識也不夠強，有時會因為其自身的過失導致生理上的傷害。因此作為學校，要切實抓好安全管理，抓好人防、物防和技防，在安裝電子圍欄和網絡攝像頭等現代化設備防范外來隱患的同時要抓好學生的思想教育，幫助學生牢固樹立安全意識，引導學生懂得“謹慎能捕千秋蟬，小心駛得萬年船”的道理，從而促進孩子們健康成長。我們延壽小學始終將安全管理落到實處，確保教育教學工作的有序進行，促進了學校的穩定發展。

一、 安全管理秉持“三性”原則

1.教育性。教育規范著人的發展方向，具有明確的指向性。要抓好學生的安全管理，首要的就是要對學生進行安全思想教育，唯有思想上統一尺度，才能心往一處想，勁往一處使。安全教育的內容包括法律法規和學校的規章制度，了解哪些行為是安全的，哪些事情是危險的，在自己的心中樹立起強烈的安全意識，才能幫助孩子趨利避害。

2.經常性。俗話說重要的事情要說三遍。安全管理應該持之以恒，需要經常抓，反復抓，做到警鐘長鳴。我們學校每周的國旗下講話都進行安全教育，有時候是長篇大論的專題教育，例如夏季的時候，孩子喜歡游泳，進行防溺水專題安全教育；冬季的時候，要用取暖器，進行安全用電，放火的安全教育；開學初進行道路交通安全教育。有時候是三言兩語的友情提醒，例如下霧天的道路交通安全警示。結合市縣的相關要求，借助網絡對學生進行安全知識的普及，讓學生在知識競賽中增長安全知識，提高安全意識。此外，每學期還定時放映安全紀錄片，讓孩子們在輕松活潑的氛圍中樹立安全意識。

3.預防性。葛洪在《抱樸子》中說：消未起之患，治未病之疾，醫之于無事之前。強調了預防的重要性。安全教育也應該側重于預防，把工作做在前面，防患于未然。否則等到安全事故發生，再怎么彌補也無濟于事。教師和學生都要樹立安全第一的責任意識，做事之前考慮周詳，把安全措施考慮到位，及時發現安全隱患，及時排除安全事故，將危險遏制在萌芽狀態。例如我校經常進行地震疏散演練，要求學生在規定的時間內跑到安全地域。也許在海安地區一輩子都不會發生大的地震，但是這樣的演練有助于學生培養安全意識和掌握安全技能，對于孩子終生的安全觀念的形成有著重要的作用。

二、安全教育的措施

1.成立組織，強化領導。我們學校成立了專門的安全教育領導領導小組，由校長任組長，安保主任任副組長，組員由學?？剖矣嘘P成員，以及各班主任負責。領導組就安全的所有問題進行整合化，首先明確指揮關系，合理劃分相關機構的職責，明確校長室和安保處以及各年級組、班主任之間的縱向關系，安保處和學校各科室之間的橫向聯系。其次明確管理職能，科學設定一整套安全管理的程序，形成反應迅速，運作高效、規范有序的安全管理行動功能體。三是明確安全管理責任，通過責任狀的形式，明確學校各處室、班主任的安全責任，讓各主體職責分明，心中對自己所擔負的責任清楚明白，否則以己昏昏何以使人昭昭。在此基礎上，通過組織整合、資源整合、信息整合以及行動整合，形成政府應急管理的統一責任。

2.制度明確，條分縷析。所謂沒有規矩，不成方圓。學校安全管理必須要有一整套切實可行的規章制度，唯有按章辦事，才能有據可依，杜絕頭痛醫頭腳痛醫腳的現象。安全制度的確定要根據學校、班級和學生的實際情況，囊括安全的意義、范圍、注意的事項、防范的范圍等等。而內容則要覆蓋道路交通、防火防電防水、飲食安全、農藥安全等多個方面。在科層制、金字塔形的管理體系中，制度的確定能夠確保責任人全力投入安全管理工作，有效指導學校的安全管理工作，及時應對學校中出現的突發安全事件。

3.加強培訓，提高技能。我校在安全管理工作中加大對于教師的安全知識培養力度，充分利用政治、業務學習時間對教師進行安全知識培訓。教師在培訓中認識到掌握一定的安全知識可以為有效應對教育教學中的突發事件提供扎實的知識儲備，當安全事故來臨時，能夠激發并提取，從而成為應急的能力。而這種應急能力能夠有效地保護學生，避免學生遭受突發安全事故的禍害或者將損失降低到最低限度。安全培訓的內容涉及自然災害安全知識，如地震；事故災害安全知識，如火災、擁擠踩踏事故，溺水事故，衛生事件安全事故；生命教育、健康教育等。讓教師掌握相關知識的同時對學生進行培訓，從而教學相長，共同提高。

4.編寫教材，寓教于樂。安全意識淡薄是學生人身財產遭受侵害的主要原因，孩子們缺少自我社會經驗，缺乏自我保護意識，自救能力差，還有的學生事不關己高高掛起，缺乏責任心。因此有必要加強安全意識的教育。教師在進行安全教育的時候，如果僅僅是空洞的說教，那么肯定收效甚微。我們根據縣局的相關安全文件，結合本校實際情況，根據學生身心發展規律編寫了相關安全教育教材，低年級的教材力求用淺顯的語言配上相關的圖片，讓孩子們一目了然；中高年級的教材力求用對話的形式，將相關的知識蘊含在故事當中。力求既不增加學生的課業負擔，又達到理想的安全教育效果，從而寓教于樂，讓孩子們能夠安全上學，平安回家。

5.加大投入，技術協防。近年來，學校在上級的支持下，投入五萬多元，在學校邊界安裝了電子圍欄，增強了學校的防盜能力；在學校的重點部位安裝了網絡攝像頭，學校安全責任人隨時隨地都可以借助手機等相關設備看到學校的安全狀況，提高了防范風險的能力。由于我校安全管理成績顯著，學校先后榮獲海安縣優秀門衛室、縣依法治校示范校、南通市依法治校先進校等稱號。

總之，安全管理關系著學生的終生幸福，關系著學校的長治久安，關系著家庭社會的和諧幸福，因此我們應該牢記“最美校長”葉志平的一句話：生命的價值高于一切，對學生的安全教育永遠都是第一課。