思想政治教育中的領導方法創新研究

摘要：目前，我國尚處于社會轉型的關鍵時期，思想政治教育活動的開展需要針對于實際的環境與現有的條件，做到全面發展，以此來提高建設成效。在對原有的思想政治觀念進行轉變與升華的時候，需要引導思想政治教育活動能夠適應當代社會的實際發展水平，做到真正意義上的以人為本。同時，發揮出思想政治教育理論在黨建活動中領導作用，建立正確的思想政治觀，發揮出正確思想的積極影響力。

關鍵詞：思想政治教育；領導方法；創新研究

中圖分類號：G641 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）012-000-01

領導方法指的是在領導者在實踐活動中通過建立明確的工作目標來選擇合適的運行方法。將領導方法的正確性發揮出來，確保各項工作任務得以順利完成，發揮出思想價值觀的積極影響力，確保整個實踐活動的開展能夠滿足社會的實際發展需求，提高整個工作活動的建設質量。

一、對激勵方法的創新建設

就領導者的工作活動來說，其需要選擇合適的激勵方法來引導整個工作活動的開展得以推動思想政治教育的順利開展。同時，選擇合適的激勵方法可以確保整個思想政治教育實踐活動的領導者可以借助于多樣化的激勵方法來幫助教育對象可以接受思想動機的進步發展，提高其內在的接受能力與學習積極性，將總的教育目標進行優化升級，讓其可以貫徹到每一個人的思想學習活動中去。個體的行為活動是基于個人的思想動機才產生的，因此在對激勵方法進行選擇與建立的時候，需要將個體的獨立需求與外部的刺激實際相結合，以此來讓激勵方法可以滿足個體的期望值，提高激勵方法的科學性與穩定性。當然，在這個過程中，教育對象的實際發展能力需要讓激勵方法的多樣性能夠與實際的思想政治教育目標相協調。具體來說，激勵方法包括了：目標激勵。競爭激勵、參與激勵以及物質獎勵激勵等。通過選擇這些激勵方法，可以幫助個體在自我的發展活動中具備更高水平的競爭力與適應性，推動整體目標的有效實現。

二、對批評方法的合理選擇

批評方法的類型主要包括了自我批評和外部批評。在思想政治思想教育活動中，需要針對實際需求選擇更為合適的批評方法，也要從這二者類型的實際出發，將其結合起來，發揮出批評活動的開展成效。在批評的工作開展中，需要讓參與者能夠借助于多樣化的批評形式認清自我的不足之處，并意識到有效的改正方式，讓自己能夠將存在的不足在較短的時間內進行糾正，這既是自我發展、進步的需要，也是中國共產黨政治思想建設活動中工作內容之一。社會的存在將會對社會意識與社會關系造成決定性的影響，因此，社會意識的相對獨立性會直接地反作用于意識內容的表現形式上。在意識的形成、發展與變化中，意識本身就是矛盾的產物，因此，矛盾的推動會受外部的力量，也會因領導人的思想政治教育活動緊密相關。領導人應當選擇更為貼切的方法來發揮出個體意識的價值，完善批評方法的不足之處，廣聽群眾的聲音與意見，尊重個體的獨立性，確保群眾的思想可以被引領到正確的思想軌道上去。借助于這樣的工作方法，可以提高思想政治教育活動的開展價值，確保領導者能夠為參與者因造出一個寬松的思維環境，讓群眾敢于說真話，降低群眾的思想束縛，提高群眾自身對錯誤思想的辨別、抵制能力。

三、增強語言表達的藝術性

領導者在進行思想政治教育活動的時候，需要加強自我的語言表達藝術性，選擇更為準確、生動的語言詞匯來提高個體對其的理解能力與認可程度，并且借助于這樣的交流形式來引導個體在接受過程中，可以產生思想的交流與情感的溝通，使得個體能夠發自內心的增強對其的接受水平。通過增強語言表達的藝術性，可以讓被教育的對象可以從心理需求出發，在感官體驗上更加容易接受領導者的相關建議，做到真正意義上的以理服人，感人至深。

就語言藝術的選擇來說，應當選擇合適的且帶有感染力的語言方法，即包括了：幽默法、含蓄法、比喻法、比較法以及諺語法等。這些方法在語言的表達過程中能起到非常重要的作用，是語言能夠稱其為藝術的重要因素。在這其中，幽默法指的是領導者在較為嚴肅的講解環境中，選擇詼諧幽默的語言內容來打破僵局，讓接受教育的對象能夠更為放松地去感受語言內容，進而完成一系列的情感交流與溝通，提高交流活動的開展價值。諺語法指的是在交流活動中，將具有警示價值的諺語內容穿插其中，一方面提高受教育者的認知能力，另一方面，也可以將復雜的道理簡單化，增強印象的深刻性。這些方法在其特定的語言環境中起著不可或缺的作用。

四、加強對網絡平臺的運用水平

經濟全球化的發展，帶動著現代網絡科技的不斷進步，互聯網儼然成為了人們日常工作生活中不可或缺的一個部分。因此，在對思想政治教育活動進行方法選擇的時候，應當加強對現代網絡科技的利用，通過選擇合適的網絡平臺來確?；ヂ摼W可以成為宣傳活動的有利工具，為思想政治教育活動的領導方法提供變革創新的機會。即注重于對基本理念的轉變，讓原有的網絡吸引可以被優化承接，以此來提高其科技水平，讓信息技術、網絡技術可以成為創新性的重要組成要素。就目前而言，我國有著超過3億的網民，加強對互聯網平臺的建立與運用是勢在必行的。伴隨著社會主義建設水平的不斷提高，我黨的政策在制定與發展的時候，其本身也會加強對民主意見的接納與運用，這一方面可以緩解社會發展帶來的矛盾，另一方面，也能降低民眾的不滿情緒，發揮出網絡平臺的緩解價值，讓網絡環境能夠為生活水平提高帶來幫助。同時，也要讓思想政治教育本身的實效性可以被有效發揮出來，進而更好地實現思想政治教育所制定的一系列目標。

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作者簡介：宋麗萍（1982-），女，遼寧大連人，大連工業大學藝術與信息工程學院教師、輔導員、研究生，研究方向：思想政治教育。