淺析中職圖書館如何對學生就業進行指導

張麗霞

【摘要】 相對于中職學生中職學生就業難是一個不爭的事實，能找到與自己所學專業相匹配的崗位更是難上加難。中職圖書館的建設如何適應新形式下的就業環境，能開拓性的為中職學生的就業提供有效的幫助和指導，這是筆者今天要跟大家探討的一個問題，也是本校圖書館建設的一個新的議題。

【關鍵詞】 中職學生 圖書館建設 就業指導

目前中職學生普遍存在畢業找不到對口的工作，更有甚者出現“畢業=失業”的現象，究其原因，一是中職學生缺乏表的就業、創業教育；其次學生所學的知識與實際生產脫節。其次，學生尋找工作地方法過于單一，與信息時代嚴重脫節。圖書館作為中職學校重要的教輔陣地，更是學校師生進行素質教育的重要場所，面對日新月異的人才市場需求，拓寬和開展與中職學生就業息息相關的服務，全方位、多角度、多層面地為中職學生就業提供支持服務，對新時期的圖書館來說，具有重要意義。

一、目前中職圖書館存在的現狀

1.1圖書館與教學脫節，獨立于教學體系之外

圖書館作為學校重要的基礎設施，其目的是為學生提供舒適地學習場所和充足、高質量的學習資料。但是，在實際的運營過程中，筆者調查過包括本人所在學校在內的三所中職學校，無一例外，基本上都是按照中學圖書館的理念設置，專業書籍停留在純粹的理論書籍，至于學生就業方面的書籍幾乎是空白。

此外，由于圖書館信息化構建滯緩、圖書館員隊伍素質偏低、服務教學理念淡薄等因素的影響，中職院校圖書館已經無法適應日新月異變化發展的職業技能的發展速度。這也嚴重阻礙了圖書館由提供文獻服務向提供知識服務教育和提供就業指導等職能轉變的步伐。

1.2圖書館的建設與當前就業環境嚴重脫節

在國外，就業服務已經成為各職業院校圖書館信息服務的新熱點，是圖書館情報教育職能的擴大和延伸。中職圖書館作為文獻信息中心，應以開展就業指導為切入點，通過構建就業指導文獻信息資源體系，優化藏書結構，建立就業導航庫、網上咨詢等多種手段，創新圖書館服務功能，更好地為就業指導服務。但是目前，由于軟件和硬件等客觀條件所限，各中職圖書館并沒有很好的契合大的就業形勢，從而更好的為學生的就業做相應的指導。

二、中職學校圖書館為學生就業服務的優勢

2.1豐富的館藏資料

館藏資源除各種圖書、期刊、電子出版物外，圖書館還訂購了大量的時效性強的報刊，既有就業報道，又有大量的招聘信息及企業介紹等，這種得天獨厚的信息資源是校內其他部門無法比擬的。圖書館還可以通過采訪部門有目的有計劃有系統地入藏與就業相關的書籍報刊，形成特色收藏，還可編制就業方面的專題推薦書目，主動滿足學生在就業方面的信息需求。

2.2功能強大的計算機網絡系統

計算機網絡可為畢業生提供網上查詢就業信息，發布個人求職信息及求職資料的制作等。圖書館的電子閱覽室還可以幫助指導畢業生在網上求職，制作求職信，為畢業生加強包裝指導，幫助畢業生提高自我推薦能力。

三、中職學校圖書館對學生就業指導的具體做法

1、定期公布、查詢國家新出臺的畢業生就業指導政策、學校就業政策及辦法、經濟發展趨勢、宏觀職業發展信息、未來職業需求趨勢與熱門職業等。

2、利用網絡發布最新就業信息。

利用圖書館的信息網絡中心和校園網，以及多媒體技術，開辟信息角，圖書館應派專門人員利用網絡下載最新求職信息，將網絡中與學院所設專業相關的求職信息，以信息發布會的形式提供給畢業生，求職信息專欄定期提供公司、企業的概況供學生參考，幫助學生網上求職。

3、相比于其他部門圖書館在信息情報方面有明顯的人才優勢，圖書館專業人員在分類信息收集與下載和信息利用方面的技巧與特長將為學生就業信息咨詢提供有力的支持.所以說在目前一切以學生為本，利用圖書館優勢開展就業信息咨詢已是大勢所趨。

四、開展職業發展規劃及測評服務

圖書館可以幫助學生完成對自我職業的評估，工作人員通過談話、觀察、問卷調查、心理測試等方式，對學生的氣質、性格、知識能力、優點、缺點等方面進行客觀評價，并把這種評價提供給畢業生，幫助其正確認識自己，依據自身的特點和優勢選擇最適合自己、最能發揮自己特長的職業。咨詢工作者可采用面對面、書面、網上對話等形式來回答學生有關就業的一些問題并其選擇職業提供一些意見和建議。

五、結束語

總之，中職教育首先是以就業為核心的教育，畢業生就業狀況即就業率是評價一所學?？傮w辦學水平的重要指標，是中職院校生存和發展的生命線，學校所有的工作都將圍繞著就業這個中心運行，而圖書館應加快步伐建立以圖書館為中心的就業指導教育模式，充分發揮圖書館的教育功能、資源優勢，為大學生順利就業提供服務，真正體現需求決定服務、服務決定戲院、需求決定存在、服務決定成敗的理念。圖書館人有責任積極拓展就業信息咨詢工作，為學生就業為中職院校的發展做出更大的貢獻。