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試論京劇老生唱腔的傳承及創新

2016-11-09 00:00武自強
戲劇之家 2016年20期
關鍵詞:老生唱法表演者

武自強

(江蘇省長榮京劇院 江蘇 淮安 223001)

試論京劇老生唱腔的傳承及創新

武自強

(江蘇省長榮京劇院 江蘇 淮安 223001)

老生是京劇藝術中一種流派,它有著獨特的魅力,深受人們喜愛。隨著人們生活水平提高,對中國傳統文化的追求也越來越高,而京劇作為我國傳統文化之一,要想更好地繼承和發展京劇老生藝術,必須立足社會和市場,加大創新。本文就京劇老生唱腔的傳承及創新進行了相關的分析。

京??;老生唱腔;傳承;創新

京劇老生作為一種藝術,由于老生風格的迥異性,對老生唱法的要求非常嚴格。要想將京劇老生那種韻味給完美展現出來,對表演者來說有著巨大的挑戰。如果表演者在演唱過程中不按照京劇老生唱腔要求來進行標線,勢必會影響到京劇老生藝術的表演質量?,F代藝術的發展,對京劇老生帶來了巨大的沖擊。京劇老生藝術作為我國優秀的傳統文化,要想在競爭激烈的市場環境下更好地發展,必須立足社會和市場,加強創新,不斷提升發展水平。

一、京劇老生的概述

在京劇文化行當中,老生是京劇中的一個角色,是一個獨特的藝術流派,大致可分為文武兩種,而從表演角度出發,又可分為唱功老生、做功老生、武老生。在京劇文化中,老生需要演唱者來表演出老者的意味,通過表演者的表演能力來展現京劇老生獨有的魅力。老生在發音時要求采用比較特殊的方法,如提喉法,通過鼻腔共鳴與口腔內之間的調節來發出聲音,讓觀眾聽到與眾不同的唱法,盡顯京劇老生藝術魅力[1]。

二、京劇老生唱腔的傳承

京劇是我國優秀的傳統文化之一,是人民智慧的結晶。京劇老生唱腔作為京劇中一種獨特的藝術,不僅可以豐富人們的文化生活,滿足人們精神文化需求,同時還可以陶冶情操,讓人們學習到我國優秀的傳統文化。因此,必須將這種優秀的傳統藝術文化更好地傳承下去。

(一)提高人們對京劇老生藝術的興趣。要想更好地傳承京劇老生唱腔藝術,必須提高人們對京劇老生藝術的興趣,只有引起了人們的興趣,才能更好地吸引人們投身到京劇老生唱腔藝術中來,將我國京劇老生藝術更好地傳揚下去。相關部門應當加強京劇老生唱腔藝術的宣傳,讓更多的人,尤其是年輕人了解京劇老生唱腔技術,多舉辦活動,讓他們在欣賞中感受到京劇藝術魅力,從而激發他們學習京劇的興趣。

(二)加強京劇老生唱腔的教學。就目前來看,人們了解京劇藝術的主要途徑是欣賞,缺乏親身體驗,從而難以體驗京劇老生唱腔的魅力所在,影響到了京劇老生唱腔的傳承。為了更好地促進京劇老生唱腔的傳承,政府部門應當設立專業的院校、專業的課程,進行專業的教學,將京劇老生唱法教授給學生,讓越來越多的學生接受京劇藝術的熏陶,從而推動京劇老生藝術的更好發展。

三、京劇老生唱腔的創新

(一)加強表演者創新意識的培養。京劇老生唱腔的創新需要專業的表演者來完成,要使京劇老生唱腔得到更好發展,強化表演者創新意識至關重要。要加強表演者對京劇老生唱腔的認識,讓表演者多練習京劇老生唱法,讓其在不斷地練習中找出老生唱腔中的問題,如演唱咬字、發音以及轉音等方面的問題,從而結合自身的經驗進行調整,不斷完善京劇老生唱腔方法,達到京劇老生唱腔的創新目標[2]。

(二)與傳統唱腔的有效結合。就傳統唱腔而言,有著許多優點,如嗓音剛亮、吐字真切、發聲自然、字正腔圓。在京劇老生唱腔創新過程中,表演者應當認識到傳統唱腔的優點,加大傳統唱腔的學習,了解傳統唱腔的唱法,并與京劇老生唱腔有效結合,從而帶給人們更好的聽覺享受。

(三)與歌舞的結合。京劇老生唱腔,主要以唱為主,動作次要,而在現代社會里,歌舞作為一種藝術,深受廣大群眾喜愛。京劇老生藝術應當認識到歌舞的優點,在表演老生的過程中適當與現代歌舞結合,在京劇老生唱腔中融入歌舞元素,提高舞臺表現力,滿足人們的審美需求[3]。

(四)與聲樂演唱形式的融合。聲樂作為一門藝術,有多種演唱形式,如獨唱、齊唱、合唱、領唱等,不同的演唱形式呈現出來的藝術風格也不相同。京劇老生注重的是演唱,而聲樂注重的是聲音,作為傳統藝術瑰寶之一,京劇老生藝術要想更好地發展下去,在其創新道路上可以注重與聲樂演唱形式結合。京劇老生唱腔是在劇場里上演,將京劇老生唱腔與聲樂演唱形式融合,觀眾可以在劇場里零距離的欣賞到兩種表演藝術,帶給觀眾更好的藝術享受[4]。

四、結語

京劇老生藝術作為我國傳統文化之一,在這個藝術蓬勃發展的時代,必須加強京劇老生唱腔的傳承,讓更多年輕人了解京劇老生唱腔,學習京劇老生唱腔,投身于京劇老生唱腔創新事業,從而促進京劇老生藝術取得更好發展,

[1]吳佳明.京劇老生唱腔的傳承與創新[J].大眾文藝,2014,(21):187.

[2]齊致翔.京劇流派發展啟示錄(二)論譚派藝術的傳承與發展[J].中國戲劇,2011,(10):52-56.

[3]童強.淺談京劇老生唱腔的繼承與創新[J].南京藝術學院學報(音樂及表演版),1996,(01):47-55.

[4]撒應祿.京劇老生的繼承和發展——“氣勢派”與“韻味派”[J].藝術學界,2010,(02):185-204.

J821.2

A

1007-0125(2016)10-0055-01

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