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淺談網絡環境下如何加強群眾文化活動對少年兒童的影響

2016-11-11 17:08程龍
人間 2016年27期
關鍵詞:少年兒童群眾文化活動網絡環境

程龍

摘要:隨著經濟與社會的不斷發展和進步,科技信息技術取得了廣泛應用,網絡媒體光芒四射,大大拓展了文化傳播的渠道。在這種文化傳播背景下,如何加強群眾文化活動對少年兒童的影響是一個重要的研究課題。

關鍵詞:網絡環境;群眾文化活動;少年兒童

中圖分類號:G247文獻標識碼:A文章編號:1671-864X(2016)09-0237-01

隨著網絡技術的發展,群眾性文化活動的發展使社會上的文化資源得到了有效整合,為社會力量辦文化、參與公益文化建設拓展了渠道提供了新平臺,為提升少年兒童的文化知識水平做出了重大的貢獻,為少年兒童提供了豐富的精神文化糧食。而少年兒童作為新媒介環境下的熱心受眾,也是群眾文化的重要參與者,他們的一言一行無不受其影響。為此,下面主要探討網絡媒介環境對少年兒童身心的不良影響及群文工作者如何加強應對措施。

一、網絡媒介環境下群眾文化的特征

(一)時尚性與通俗性。對于群眾文化而言,它屬于一種流行文化,不同的時代,其內容也不盡相同。在網絡媒介環境下,群眾文化借助互聯網技術手段,以新穎、時尚的眼光站在了時代潮流的最前沿,吸引著千千萬萬的公眾,占有了巨大的消費市場,形成了一種非常流行的文化。

(二)娛樂性與商業性。群眾文化也被稱作大眾文化,常常以娛樂性為中心,形式多樣,內容豐富多彩,只要能讓廣大群眾高興,什么招數都使得上。此外,商業性也是群眾文化的一個特征,由于群眾文化是現代市場經濟發展的產物,伴隨著文化產品的大規模生產和銷售,各行業將群眾文化當成一種宣傳渠道,這種以群眾文化作為消費的行為在新媒介環境下尤為突出。

二、網絡文化對少年兒童價值觀的負面影響

(一)淡化了少年兒童的價值道德觀念。群眾文化傾向于娛樂、崇尚快樂,往往是隨心所欲地進行傳播,極少考慮到個人應承擔的責任和歷史使命。網絡媒介環境下,互聯網技術越來越普及,西方意識形態不斷滲入我國的群眾文化,沖擊著我國人民的價值觀念,同時潛移默化地影響著少年兒童。對于少年兒童而言,社會閱歷少,思想較單純,缺乏是非辨別力,面對強大的文化陣營,其思想觀念容易動搖。在群眾文化的強大沖擊下,極容易淡化少年兒童的價值道德觀念,其消極影響不可估量。

(二)削弱了少年兒童對傳統文化的傳承。在網絡媒介環境下,東西方文化在網絡技術的連接下,逐漸變成一個龐大的世界文化體系,發達國家和發展中國家互通有無,彌補不足,各國都在吸取新知識的現象值得贊成。外國文化的滲入,盡管豐富了我國的文化內容,其積極的思想觀念和社會意識促進了群眾文化的有效傳播,但是也有不合乎我國國情的意識形態存在其中,不利于少年兒童文化素質的提高,甚至會被少年兒童誤認為是優質文化,從而全面吸收群眾文化中的外來文化,分不清好與壞。

(三)誘發了少年兒童行為方式的異化。在網絡媒介環境下極易誘發少年兒童行為方式的異化。其一,服飾方面的異化。比如:在追求時尚的現代社會,各種網絡視頻層出不窮,明星偶像競相爭艷,一些少年兒童在自己衣服上印著明星的臉,手機和書包上掛著的卡通掛件,牛仔褲喜歡戳洞,美其名曰:“時髦”。其二,口頭語言的異化。比如:少年兒童口語喜歡用“菜鳥”“潛水”“大蝦(大俠)”等網絡流行語。其三,行為規范的異化。許多少年兒童喜歡過洋節、染彩發,甚至出現明顯與傳統道德規范相悖的行為。最后,消費觀的扭曲。比如:許多少年兒童追求名牌,穿著名牌裹身,以便“展現個性”,相互之間攀比成風,這些攀比消費行為分兩種情況:一是本人收入較高或家庭富有,比闊斗富,以顯示氣派;另一種是炫耀攀比之心,只是炫耀攀比的現象,完全是其虛榮心的膨脹,屬于一種被扭曲的消費行為,這種被異化的消費觀不值得提倡。

三、少兒活動中心的群眾文化工作者在應對網絡文化負面效應采取的措施

(一)用群眾文化工作者的智慧為少年兒童創建良好的文化氛圍。家庭、學校對少年兒童的健康成長產生著最直接的影響,可以幫助少年兒童養成良好的性格和形成正確的價值觀。教育者的文化水平和道德素養以及家庭的文化氛圍對少年兒童的健康成長起著關鍵的作用,可以有效的抵制不良文化。所以,這個時候就需要我們的群文工作者利用少兒活動中心這個平臺做好宣傳和教育工作。針對這一普遍的社會現象,鄭州市婦女兒童活動中心設立了“未成年人心理咨詢服務指導中心”。結合少年兒童生理、心理、社會三大因素來分析導致少年兒童心理障礙的原因,激發他們的學習興趣、端正學習態度、消除心理障礙、塑造良好品行。目前該指導中心已經接待了近萬名少年兒童,為許多在成長過程中出現問題的少年兒童做了心理疏導,為他們恢復自信,端正價值觀,重新認識自我做出了積極的努力。

(二)為少年兒童創造純樸的生活方式,提高學生的文化素養。當今社會,物質水平非常的高,而少年兒童的成長環境非常的惡劣。電視、電影、網絡游戲不斷扼殺孩子純潔善良的心靈,損害了他們的身體健康。所以做為德育教育場所的少兒活動中心應該引導他們形成一種積極向上的生活方式,使他們形成健全的人格和良好的品質,使他們能夠淡然的面對生活中的壓力和誘惑,安全的度過人們最易叛逆的時期。從2013年至今,鄭州市婦女兒童活動中心就“網絡文化對少年兒童的影響”多次開展過專家座談。家長、學生、老師面對面,就如何提高少年兒童閱讀欣賞、掃除文化垃圾,進行過交流。專家、老師、家長平等的和孩子進行溝通,然后在不斷的嘗試中找到了合適的溝通方法,與孩子們進行深入的交流,使他們能夠有能力抵制不良文化。同時還定期舉辦圖片展,宣傳和教育少年兒童對國學的欣賞和認識,教授欣賞閱讀的方法,效果非常的好。同時建立“文化大篷車”,進社區、進鄉鎮,通過文藝演出、游戲等多種形式對少年兒童進行文化宣傳教育。通過這些活動提高了少年兒童的文化素養,使他們能夠有一定的鑒別能力和判斷能力,自覺抵制不良圖片、視頻,合理應用互聯網發展自己,樹立正確的文化認識。

網絡的大發展是一種不可避免的時代趨勢,為了避免網絡文化的負面效應,因此,少兒活動中心必須發揮其德育功能的優勢,為少年兒童在校外全面發展和健康成才提供良好的學習環境。這是為培養社會主義現代化未來建設者的需要,是提高全民族思想、道德、素質的需要。群文工作者在其中也應起到積極的作用,努力在學校、家庭、社會之間為少年兒童創設良好文化氛圍,為他們注入文化正能量而努力。

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