?

用人為什么要“五湖四?!?/h1>
2016-11-14 09:51張劍鋒
高中生學習·高一版 2016年7期
關鍵詞:五湖四海南方人哥們

張劍鋒

素材壓縮 我們常常講用人要堅持“五湖四?!钡脑瓌t,這個提法應該說是不錯的,也得到了社會的公認。但究竟用人為什么要“五湖四?!?,卻很少有人深究。明朝著名的南北榜案,為這一用人原則寫下了生動的注腳。

閱古知今 前不久,江蘇、湖北高考減招事件在社會上鬧得沸沸揚揚,通過本文可以引導人們理性地看待教育公平等社會熱點問題。本素材適用于教育公平等話題。

大明洪武三十年(1398年),翰林學士劉三吾等主持會試,錄取了52名進士,全部都是南方人。一時間北方舉子不滿,懷疑作為南方人的劉三吾偏袒自己的老鄉。朱元璋大怒,命令侍讀張信等12人重新閱卷,結果他們認為此前的評卷結果并無偏差,建議維持原錄取結果不變。朱元璋更加生氣,下令將張信等20余人處死,劉三吾等人發配戍邊,而他自己親自第3次閱卷,錄取了61名進士,全部都是北方人。而此后,明朝干脆取消了對進士的統一錄取,改按地域分配,南榜分配60%名額,北榜分配40%(后來又增設了中榜,改為南榜55%,北榜35%,中榜10%)。

這就是明朝著名的南北榜案。其實這并不是一次真正意義上的科場弊案。劉三吾其實是一個被后人評價為“至臨大節,屹乎不可奪”的君子,后來張信等人的復查也證明了他的清白。他取士之所以都是南方人,其實是因為南方地區長期以來社會較為穩定,經濟文化更為發達,教育條件遠勝北方。如果從科舉的角度來看的話,人才還真都在南方。其實朱元璋和他之后的明朝皇帝們并不是不清楚這一點,否則他們也不需要把南北榜制度化了。

那么,為什么朱元璋要這樣做呢?是因為他要護著自己的老鄉嗎?恰恰相反,朱元璋建立明朝的根據地是在南方,他和手下重臣們的家鄉不是屬于南榜(浙東),就是屬于中榜(淮西)。他如此袒護北方,其實是為了照顧那些沒有能夠進入其統治集團的人,要提高其統治集團組成的代表性,也是加強自己統治的合法性。要知道,自從北宋滅亡以來,中國的南北方就長期處于隔離對峙的狀態。元朝統治下中國分裂的局面雖然結束,但元朝對中國北方人(漢人)和南方人(南人)仍然是區別對待的。而在朱元璋反元斗爭中,也是以南方為根據地,來進攻元朝控制下的北方地區。事實上,朱元璋是歷史上第一個從南向北統一中國的人。在這種背景下,要說南北方之間沒有一點隔閡,是不可能的。那么,如果朱元璋的政府再一邊倒地由南方人組成,即使這些南方人確實很賢能,北方人也不可能滿意,甚至會產生離心的趨勢。因此,朱元璋迫切需要實現政府組成上的“五湖四?!?,哪怕是因此而在一定程度上犧牲了任人唯賢也在所不惜!

這就是用人要“五湖四?!钡牡?個原因——“五湖四?!笔钦嗟慕M成具有代表性和合法性的重要保證。通俗來說,就是你可以靠一幫“哥們”來打天下,但不能就只靠這幫“哥們”來治天下(哪怕他們都是賢人),否則你就可能會把自己和這幫“哥們”都擺到天下人的對立面上去。其實,不光是朱元璋,包括漢、隋、唐在內的絕大部分王朝,在政權建立之后,都有這樣一個逐步降低開國功臣集團在政權中的比例、逐步實現用人的“五湖四?!钡倪^程,只不過不像朱元璋這樣激烈而已。

因此,“五湖四?!睂嶋H上是一條重要的用人原則。它絕不僅僅是用人唯賢原則的一個附屬品,而是一條獨立的原則,其重要性有的時候甚至超過用人唯賢。朱元璋等古人對于這一原則的重視,對我們今天也是很有啟發意義的。

(轉自《學習時報》)

猜你喜歡
五湖四海南方人哥們
李政成:集名家名劇同堂,聚五湖四海之友
沒有一個南方人在聊天中用對過“您”
陳娟娟:讓中華優秀傳統文化遠播五湖四海
知足吧
哥們,讓人煮了?
天方夜譚之南方人眼中的北方
推陳出新 與時俱進

91香蕉高清国产线观看免费-97夜夜澡人人爽人人喊a-99久久久无码国产精品9-国产亚洲日韩欧美综合