淺觀一道題的“區分度”
2016-11-29 02:45趙楓
福建中學數學 2016年5期
趙楓
一道好題的標準比較多：思路寬、方法多、知識覆蓋面廣，對培養分析和解決問題的能力極有幫助等等，但亦或對不同水平的學生有很好的區分度應該也是其中一個衡量的標準。
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