淺談信息技術在美術教學中的應用

米力古麗·阿不都拉

信息技術的運用是當今教學手段的一種重大改革。隨著科學技術的發展，投影、錄音、動畫、影像等現代化教學媒體被越來越多使用于美術教學中，它突破了傳統教學在時間、空間上的限制，大大開擴了學生的美術視野，使學生耳聞目睹古今中外的風土人情和歷史畫面，猶如身臨其境。激發了學生對美術學習的興趣，引起感情上的共鳴，既創設了教學情景，提高了教學效率和學生的審美能力，又加強了教學的直觀性、生動性，收到了很好的教學效果。美術是一門造型及視覺藝術，每節課都離不開具體且可視的形象，形象的視覺效果，直接影響課堂教學的質量。而合理運用信息技術不僅開闊學生眼界，提高審美素質及思維能力，更為培養學生的創新意識促進學生素質全面發展提供了可靠且可行的物質基礎。

一、信息技術大大方便了教學資源及學生資料的搜集

教師的備課講究備教材和備學生兩部分，毫無內容及套用式的備可方法對教學及學生都是不負責任的表現。在這一階段，網絡查找、相關光盤內容的提煉為教師創造了便捷精準的資源收集條件。而備信息化參與美術教學的課從內容到方式都超越了傳統意義上備課的范圍，它要求教師在備課之前先有基本的教學分析及教學設計，同時根據教學的要求收集各種有助于教學的資料，這些材料包括文字材料、圖片材料、實物材料、音像材料等；在備課的過程中要根據教學設計的需要把備課前收集到的各種資料進行整理，通過不同的手段把不同的材料“整合”起來，使之能更好地用于教學，更好地為教育教學服務。

信息技術的普及也為學生提供了課前預習搜集資料的有利條件。如：在手工教學中，學生按照我課前提出的預習任務，網上搜索關于繪畫、剪紙、泥塑及動畫資料等，在此過程中學生已經被本課的有趣內容大大吸引，待課上交流信息環節時，學生的展現欲望極其強烈，進而促動了課堂整體氣氛的升華，為師生的雙邊活動及教學的順利展開打下良好基礎！

二、運用現代信息技術，展現豐富的視覺形象，促進觀察，激發興趣

現代美術課程內容時空跨越古今中外，若只通過掛圖、書本和口頭描述等有限形式對學生傳遞信息，讓學生來觀察感受事物是帶有明顯的片面性的，同時也很難真正發現事物的美?，F代信息技術利用多媒體等工具以它們獨特的功能將豐富的感性材料整體而直觀地展現出來，往往比原材料顯得更鮮明、更集中、更強烈，教師利用已有的圖表、照片、投影儀、電視教材、計算機輔助教學軟件等各種教學媒體，或直接使用、或經過一定的選擇、開發和組合后加以使用，并在教學媒體中表述一定的思想和意圖，對學生進行有效的傳播，再加上巧妙的設問，促使學生更進一步觀察比較事物，使學生看得清晰，感知得更充分。如《巧妙的組合》一課，利用課件中各種基本形的移動與大小疏密搭配，作出各種不同的組合，并提出要求，讓學生找出各組合之間的不同，說出哪種組合最美及認為它最美的道理，從而充分發揮學生認識的主體性，也讓學生充分感受畫面組合的美并尋找出規律，體驗藝術美的情感。

三、信息技術的參與和應用使課堂教學更直觀從而提高了教學效率

美術課中需要運用大量直觀的形象進行輔助教學，而由于教學設施尤其是教學資料的嚴重缺乏，使美術課曾不得不象上語文數學那樣以教師講、學生聽，也就是以語言文字為主來進行備課和教學。這種現象曾較大地阻礙了美術課的教學改革，因為美術課僅僅以文字表述是大大不夠的，它要求教師“寫好教案”的同時，更多地關注在教學過程中設計有些什么樣的教學環節，這些教學環節能給學生提供哪些審美對象，如何更好地進行啟發和引導等。信息技術的參與和應用于備課正好滿足了這一需要，美術課由于其審美性的特點，要求給學生提供大量的各種欣賞與審美資料，教師的演示過程又要讓學生看得清楚明了，有些風景與現場環境還要求能給學生身臨其境的直觀感受，學生的作品能較全面地展示在每個學生的面前，這些要求是傳統的備課方法幾乎無法完成的，而信息技術的參與能較好地完成這一項項特殊任務。這些量大、涉及面廣的教學材料能通過網絡搜索以及計算機技術很好地集成在一起，通過多種視、聽為主的設備讓學生體驗線條、色彩、形體、音樂等外在形式的美，也能讓學生從中體驗情感、體驗創造，大大激發學生的學習興趣，從而達到輔助教學的目的。美術欣賞是對學生進行審美教育的重要手段，然而教材中某些欣賞圖片，往往由于質量的原因，難以符合欣賞教學要求。在欣賞教學中，利用電腦的特效去調整、校正教材中圖片在色彩上的偏差，調節畫面的對比度、飽和度、清晰度，還這些圖片的本來面目。還可以播放與畫面內容有很強聯系的錄像，使學生對欣賞作品有更深的理解，引起心靈的共鳴。

總之，在美術教學中合理運用多媒體，，有助于提高課堂教學效果。學生不會因此對傳統美術的淡化，反而因為網絡的優勢拓寬學生的知識領域，為學生學習方式方法創設了優越的環境。在課堂教學中，學生是主體，教師是主導，恰當運用多媒體教學，讓每一位學生在合作學習過程中，學生學習都能積極參與。充分發揮信息技術的優勢，為學生學習和發展提供豐富的多彩的教育環境和有力的學習的工具。讓美術課堂教學充滿活力。