幼兒園開展排球教學的可行性研究

陳向 張昕

【摘要】伴隨著我國經濟發展水平的不斷提高，對于排球教學的投入與重視程度也日趨改善，主要探討幼兒園開展排球教學的可行性分析，排球作為一項娛樂運動、健身運動廣泛在幼兒園開展，為我國當前幼兒園在排球運動的快速發展，改善排球教學提供一定借鑒。

【關鍵詞】幼兒園 排球 可行性

【中圖分類號】G613.7 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）08-0209-01

排球運動能夠將休閑鍛煉和娛樂組合在一起，不僅能夠增加幼兒的體育知識，還能夠幫助幼兒增強體質。在幼兒園排球教學開展以來，幼兒身體各方面素質都得到一定程度的加強。隨著社會不斷的發展，許多幼兒園都建立了專門的排球運動場地，通過課堂教學幼兒能夠體會到排球運動所帶來的娛樂價值以及健康價值，同時排球教學也使幼兒課堂教學達到了寓教于樂的目的。在我國幼兒園中得到了廣泛的推廣，這種能夠促進體育鍛煉、增進健康的運動方式，促進排球教學在我國幼兒園的蓬勃發展。

一、幼兒園開展排球教學的現狀

由于排球運動在我國幼兒園發展的起步相對較晚，因此排球運動在我國幼兒園的發展出現了不平衡的現象，很多幼兒園在排球教學中的課程表行列依舊是空白現象，更沒有系統的課外活動開展狀況。將排球運動引入幼兒園教學中，是因為排球運動具有娛樂性強、參與門檻兒低、幼兒都能夠積極參與等特點，這種運動不僅能夠使得更多的幼兒參與體育運動，更能夠促進幼兒對體育水平的提高，對于幼兒運動的發展起到了非常重要的作用，幼兒園排球運動需要利用科學的方法，對體育課程進行設置才能夠保證排球運動在幼兒園中得到更好地發展，才能更好地為社會體育運動服務，促進我國幼兒園體育運動的改革。

二、排球在場地、用球和技戰術特征的分析

從幼兒園排球場地上來看排球運動的場地長12米，寬6米；排球的球網高度為1.5米；排球運動是6人的標準。排球的形狀是圓形，球質是柔軟的塑膠，顏色是黃色，排球的圓周是85厘米左右，球的重量在125克左右。在幼兒園排球教學的過程中，大多使用羽毛球場地進行訓練和比賽，主要原因是由于羽毛球的前發球線和排球的限制線距離具有一定的相同點。排球在場地上的站位是前排三人后排兩人，而在比賽過程中排球場地上的站位可以按照2-3站位，或1-3-1站位，或1-4站位等，保證了排球傳遞的成功率，這種調動方法能夠更好地避開對方攔網，給對方有效的打擊。由于排球運動在幼兒階段傳球速度相對較慢，在墊球和發球的達標率相對較高，因此排球運動對技術要求和體能要求都不高，而且娛樂性相對較強，非常適合在幼兒園中進行開展，以達到寓教于樂的目的。

三、我國幼兒園排球運動課程理論的發展

目前，由于幼兒園排球運動的課程發展相對不夠完善，相關教材也相對較少，雖然能夠從網絡媒體和期刊雜志等方面對幼兒園排球運動有一定的了解，但是在體育理論范圍內，專家和學者對幼兒園排球發展的理論和研究成果相對較少。隨著幼兒園排球運動的廣泛普及，這一運動逐漸引起了學者們的廣泛關注，很多學者從幼兒園排球運動開展的存在價值等方面進行了多維度的分析，這些成果具有很好的參考價值，對幼兒園排球運動的發展提供了科學的理論指導。而在幼兒園排球運動教學方面，應當運用理論聯系實際的方法，這種教學模式不僅能夠為幼兒園排球運動的發展積累一定的經驗，提高教學效率和教學質量，使得幼兒園體育理論教學得到進一步的發揮，同時也能夠將這些理論作為研究對象，對幼兒園排球運動的教學提供一定的參考價值。

四、促進幼兒園排球教學開展的對策研究

（一）積極開展課程研究

在幼兒園開展起排球運動課程最主要的是能夠培養幼兒自覺參與體育運動的意識，加強體育運動的能力，最終能夠提高自身健康水平，促進幼兒體育運動全面發展的目的。依照幼兒園排球教學要求，通過排球運動能夠培養幼兒的體育興趣，以達到終生體育鍛煉的目的，因此，教師在教學過程中要對教學目標進行優化分析，提高排球教學的質量，建立合理的課程評價體系，并在課堂教學中對幼兒排球運動的學習信息進行反饋，從而加強排球運動的課程研究。

（二）加強排球幼兒教師的專業培訓

在幼兒園具有專業的排球教師相對較少，很多幼兒園也沒有配備專業的排球教師，一般都是有普通教師擔任教學，但是排球運動在技術和戰術上專業性相對較強，導致排球運動教學無法進行良好開展。在幼兒園中排球教師師資力量薄弱，對于排球運動的技術和戰術技巧都存在著很大的缺陷，因此在排球運動方面，幼兒園應當對體育教師進行培訓，并保證科研經費的有效投入，開展排球運動課程，加強體育教師的資源開發和利用，促進排球專業教師的快速成長。

參考文獻：

[1]李雯，左丹.普通幼兒排球教學的現狀及改革對策[J].運動，2016，（4）：80-81.