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試議眉戶現代劇《遲開的玫瑰》劇本創制的巧妙設置

2017-06-15 10:07楊喃
新西部·中旬刊 2017年5期
關鍵詞:劇本創作

楊喃

【摘 要】 本文從眉戶現代劇《遲開的玫瑰》劇本創作中的巧妙設置:抉擇與命運、價值觀引導兩方面分析了該劇成功的原因及特點。指出,抉擇與命運的選題是人們常常遇到的話題,在劇本創制時,將看似前途未卜,經歷重重磨難最終修成正果實現理想的過程,融入到故事結構和矛盾設置中能吸引觀眾的注意力。而學習改變命運則對人們進行了價值觀的正確引導。其溫婉的曲調曲風和劇本設置的跌宕起伏的劇情相契合,將平凡人不平凡的人生塑造的活靈活現。

【關鍵詞】 眉戶現代??;《遲開的玫瑰》;劇本創作;情節設置

一、引言

眉戶劇中的“眉戶”又稱“眉鄂”,得名于其發源地“眉縣和戶縣”兩地的簡稱,眉縣和戶縣一帶位于秦嶺太白山麓,自古盛行民間歌曲,曲調委婉動聽,細膩,優美動聽,富于表現深沉、凄楚和悲痛。戲曲服飾簡樸,化妝粗線條。表演動作真實、生活化。整體風格較為現代。具有令人聽之入迷的藝術魅力。聞名于世的眉戶曲起源于這些漢族民間歌謠。正是傳唱演變,經過改良,成為內涵豐富,外在優雅獨特的一種地方戲曲門類。值得一提的是眉戶劇中包含的眉戶曲子于2008年成功申報非物質文化遺產項目,成為戶縣地區第一個非遺申報成功的項目,藝術的魅力需要不斷尋求方式方法推展和散發。本文以眉戶現代劇《遲開的玫瑰》劇本創制的巧妙設置為切入點,來尋找發揚眉戶劇優勢的途徑,推進作為非物質文化遺產傳統戲曲的傳承發展。

二、劇本創制的巧妙設置——抉擇與命運

眉戶現代劇《遲開的玫瑰》是由陜西省戲曲研究院創制的大型優秀文化作品,由著名作家陳彥編劇,著名導演謝平安、徐小強和優秀青年導演王化武執導,著名作曲家王激、譚建春、周福田作曲,由二度中國戲劇“梅花獎”、二度國家文化部“文華表演獎”、二度上海戲劇“白玉蘭主角獎”、中國秦腔“四大名旦”之首得主、陜西省戲曲研究院院長李梅領銜主演。自1998年創演至今,《遲開的玫瑰》已累計演出近800場。[1]

抉擇與命運的選題是人們常常遇到的話題,人們在做決定時會思考其產生的影響,預估其發展趨勢,有些是可以預期的,有些則無法預期,可預估的基本都有運動軌跡和規律可以把握,往往無法預期的未來能極大改變人生的方向?!哆t開的玫瑰》講述的是年僅19歲的女孩子喬雪梅,正值高考,憧憬美好未來,改變命運之際,突遭家庭變故,母親意外身亡,父親因傷病喪失勞動能力,癱瘓在床,照顧家庭的重擔壓在了剛剛成人的雪梅肩上,愛情剛剛萌芽,大學機會觸手可及,全家命運都維系在雪梅的一念之間,姨媽曉之以理的勸慰和支持,明事理的雪梅終放棄眼前的大學夢,挑起家庭的重擔,她先后3次犧牲再深造和成家立業的機會,把前途、事業和幸福,一次次給了弟妹、甚至養妹,并及時行孝,終將身有殘疾的父親養老送終。父親去世后主動承擔照顧孤寡老人的社會責任,通過自學努力通過成人高考,取得大學文憑實現大學夢,在大齡之際覓得知心人終獲幸福的平凡人的平常故事。平凡的故事,高遠的立意,故事來源于生活,處處體現著抉擇與命運。

三、劇本創制的巧妙設置——價值觀的引導

學習改變命運。學習追求是種態度,是維持前行目標的不竭動力?!哆t開的玫瑰》主人公雪梅學習認真刻苦,成績優異,通過高考可以選擇優秀的高校提升和展示才華,和男主角本計劃考取同一所高校,相互促進好好學習,是改變命運的合理途徑,雪梅在艱辛地照顧癱瘓父親,養育姐妹兄弟時,仍不忘學習,幾次通過自考考上大學,卻為了更需要學習機會的弟妹們,毅然放棄,等到弟妹們成為博士、軍官、企業家,她安然地為癱瘓多年的老父親養老送終。而后才靜心學習實現了多年追求的大學夢,并且因為學習目標的志同道合,最終與同樣出身貧寒,心態樂觀開朗,愛慕并默默幫助她的通下水道的許師傅結為良緣。

關愛呵護家人。雪梅剛接觸家庭變故時的難以接受,很快融入到家庭困境中,可見其對家人愛的深沉;因為愛之深,憂之切。弟弟早戀時的尋死覓話,愛弟如命的她第一次舉起了手掌,一巴掌打醒了迷茫的弟弟;當有個沒有血緣卻從小一起長大的妹妹和她同時拿到高考通知書時,她也曾傷感,卻很快調整心情,把機會讓給了妹妹,再次作出了犧牲;當自己的親妹妹要和小裁縫遠走他鄉,去南方闖蕩時,她是不放心,有過憂慮,“本著苦就苦一個,讓大家都幸?!钡男睦?,放手讓妹妹尋找幸福且聽從內心的呼喚好好生活;當癱瘓在床的父親尋死覓活時,雪梅及時制止,悉心相勸,才讓父親重拾生活信心,數年后,作出了一個為人子女該有的舉動,為老人養老送終。

逆境中樂觀面對。故事前半段在講述面對家庭困難時雪梅的應對方式,有苦有甜,每年雪梅生日時,通下水道的許師傅都陪伴著雪梅,看似普通的疏通下水道,適時的用言語隱喻式的替雪梅解圍。姨媽帶來蛋糕和介紹對象照片這些符號化的表達家人的支持與溫暖,話題的推進讓雪梅時時焦慮和重生的境地,推動著情節的發展。后半段,弟弟妹妹們都成才成人,雪梅為了照顧父親主動錯過姨媽介紹的很多“合適”對象,她的同學們都已經通過大學學習進入各行各業,成為精英人物,大家都關心雪梅的個人問題,這時候許師傅的角色設定才浮出水面,默默的關懷者,熱心的大哥,溫暖的男性形象,大家都不理解雪梅選擇許師傅為人生伴侶,因而眉戶劇《遲開的玫瑰》中經典的片段“十不悔”,為雪梅在逆境中靜心思考面對,樂觀面對,理性選擇,進行了很好的詮釋。許師傅愛著雪梅16年,同樣是頂替了家人工作,做著一份微小的,甚至被人看不起的工作,可是當他看到雪梅一步步的從逆境走出,勤奮學習,保護傳統民居,經營敬老院,為下崗女工姐妹們尋找營生,這位平凡女性成了他崇拜的形象,激勵鼓舞了他踏實看待手頭工作,兩人處于困境中互相照顧、攙扶著前行,最終結為伴侶。

利他主義。雪梅為了家庭不斷的放棄自己努力爭取來的求學機會,甚至當妹妹和小裁縫想要遠走高飛之時,她沒有考慮自己照顧家的不易,替妹妹把關;當早戀失戀的弟弟因痛苦欲當兵和南下報復時,她好言相勸無果便打了弟弟一巴掌,覺醒后的弟弟經過部隊的錘煉成為棟梁之才;當沒有血緣關系的妹妹考上北京大學時,她也拿到了成人高考的通知書,經過抉擇讓妹妹去讀書,后來妹妹學習成績優異繼續前往英國求學,雪梅深信教育改變命運,因為雪梅對學習的堅持和難能可貴犧牲精神,幫助弟妹們擁有不同的幸福人生,自己在歷經艱辛之后,終獲平淡踏實的幸福。因為心中始終裝著家人,充滿對家庭的責任感,對傳統文化的堅持,對傳統文明的堅守,她用自己的行動,保護照顧家人,照顧更多需要幫助的社會老人,將老城區文明保留下來,堅守了家的根基。

四、結語

戲曲戲劇的靈魂是劇本,《遲開的玫瑰》主人公雪梅,她是一個有血有肉的人。喬雪梅所作所為,源于家庭的不幸不得已而為之。在犧牲自我的過程中,面對各種社會誘惑也多次產生思想波動,但她始終守護家人,堅守內心選擇。該劇準確把握住了“人性與崇高”二者的結合點,使得喬雪梅形象真實、鮮活、具有感染力。人物的形象塑造接地氣,緊扣愛情、親情、人情的交織與沖突,體現個人、家庭、社會三者關系的處理方式。這是一個平凡人的平常故事,充盈著不平凡。全劇牢牢抓住普通人的命運,緊扣時代脈搏。

陜西的文化,陜西的故事,用陜西的戲曲藝術表演最為恰當。編劇陳彥說:“藝術可以放開想象的翅膀,但一定要腳踩堅實的大地,那種懷揣富裕夢想,卻始終以誠實勞動安身立命的勤勞本分,以及在摩肩接踵的生存空間中,不踐踏他人利益的相攜相守,正是中國精神的生動體現”。[2]

編劇的視角和立意決定著作品的高度?!哆t開的玫瑰》自創演至今歷經18年,仍深受各層次觀眾的喜愛,其價值觀的立意高遠,在精神領域功不可沒。好的劇本靈魂把握時代脈搏,引領時代精神發展朝著積極方向前行,歷久彌新。其選擇曲藝形式——眉戶劇,溫婉的曲調曲風和劇本設置的跌宕起伏的劇情相契合,將平凡人不平凡的人生塑造的活靈活現,觀眾看完念念不忘。眉戶曲子作為國家非物質文化遺產的項目,發展成熟完備,目前擁有眾多傳統劇本,新的劇本亟待挖掘和創作,亟待優秀的劇本與之契合,促使其老樹開花年年紅。

【參考文獻】

[1] 國家藝術基金資助項目眉戶現代戲《遲開的玫瑰》青年表演人才培養培訓班在西安開班.http://www.sxcntv.com/news/sn/20160926/34415.html.

[2] 現代戲創作要發出有時代價值的聲音.http://ent.cntv.cn/2014/11/26/ARTI1416972411326184.shtml.

【作者簡介】

楊 喃(1988-)女,漢族,陜西西安人,藝術學碩士,西安外事學院文學院傳媒系教師,研究方向:民俗、戲曲影視化發展、數字多媒體技術.

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