馮述田
【話題分析】
《周易》中的“修辭立其誠”,劉勰主張的“為情而造文”,白居易說的“感人心者,莫先乎情”……這些言論都告訴我們寫文章一定要有真情實感。新課標也強調:“說真話、實話、心里話”,“寫作要感情真摯,力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗”。這表明,“真情實感”不僅是寫作的基本要求,也是評判中考作文的重要標準??梢灶A見,“情感體驗類”類話題也一定會在2017年中考作文題中大量出現。
如何寫好“情感體驗類”的話題呢?
一、從選材上看,要善于從身邊的生活入手,選擇真實、熟悉的材料來寫,這不僅是寫好情感類文章的基礎,還能做到言之有物。寫作時,我們可以采取第一人稱,記敘有較強情感內涵的經歷??梢詮膶W校、家庭、社會中,尋找動情點,可以寫親情、友情、鄰里情、師生情等,根據內容與題目需要,抒寫喜怒哀樂之情。
二、從表達上看,要善于運用細節,讓情節在細微的變化中顯出生趣,讓人物在細小的動作中展示性情。細節出彩了,美好真情自然會令人怦然心動。
三、從手法上看,為了有效激起讀者的共鳴,獲得感人的效果,需要采用有效的抒情手段。既可直抒胸臆,也可以寄情于人,附情于物,融情于景,力求在敘述、描寫的字里行間滲透自己的感情。
【真題鏈接】
1.以“溫暖的旅程”為題。(2016年山東濱州中考題)
2.以“我____,我快樂”為題。(2016年四川雅安中考題)
3.以“感動”為題寫一篇文章。(2016年山東濟寧中考題)
4.以“感謝你給了我更多”為題。(2016年山東日照中考題)
5.以“那一股暖流”為題。(2016年四川達州中考題)
6.以“哇,好香”為題。
(2016年湖北荊州中考題)
【預測金題】
1.生活不會永遠風平浪靜,或你與同學因瑣事而產生矛盾,或父母與爺爺奶奶的觀念不同而產生矛盾,或老師因為管教我們而產生沖突……在矛盾與沖突的風波之中,你一定會有心痛的時候吧?
請以“那場風波,讓我心痛”為題,寫一篇作文。要求:內容具體,有真情實感,除詩歌外,文體不限,不少于600字。
【思路點撥】
從題目來看,“風波”是家庭成員之間、老師同學甚至與陌生人之間的矛盾紛爭,應寫出在這場“風波”中你心痛的原因,此外,還需要通過這一原因進行深刻思考,提出反思或感受。寫作本題時,可以運用插敘的寫法,先把風波用對話的形式擺出來,然后用插敘交代矛盾產生的原因。
【素材速用】
2016年12月9日,中南民族大學一男生因看不慣一女生將校園共享單車上鎖據為己用,多次將車放氣,并留字條:變相竊據亦為竊盜。12日,鎖車女生留下QQ號,霸氣回擊:不服來戰!事情到網上后引發很多網友的關注,那位女生雖然覺得自己言行欠妥,但表示“這是一件無傷大雅的事情”。網友們紛紛表示:雖然不是大事,但她的做法無不顯示出人性的自私與貪婪。
2.請以“ ,也醉人”為題寫一篇文章。要求:(1)把題目補充完整;(2)不少于600字;(3)文中不得出現含有個人信息的地名、校名、人名等。
【思路點撥】
半命題作文首先是要補題,但補題是建立在審準已給出部分題目的基礎之上的?!白砣恕本褪亲屓颂兆?,心情愉悅,得到享受的意思。但“也”字不能忽略,它暗示所補部分的內容與“醉人”之間不是一種必然的關系。諸如“爸爸的鼾聲”“獨處”等詞語。在寫作過程中,應緊緊圍繞“醉人”的原因來寫??梢栽O置懸念,吊人胃口,然后娓娓道來;也可以圍繞一點,從幾個不同的方面構思,寫出給你不同的“醉人”感受等。
【素材速用】
上世紀60年代,一對灰羽黑嘴的灰鸛從北方飛來,停歇在濂澳村的后山上,被村民看做是吉祥之兆,善待有加。間或有村民投放魚蝦予以喂養。一年之后,村里便出現20多只灰鸛的身影。村民的善意得到了回報,此后灰鸛逐年增多,現已形成了規模。龐大的灰鸛隊伍已把這里當成了它們的家園和樂園。近年來,濂澳村豐富的灰鸛資源吸引了大量攝影愛好者前來觀鳥、攝鳥。為了捕捉灰鸛清晨結伴出海的倩影,許多人選擇住在村民家中?!皝淼亩际强汀?,村民們把接待客人當成一件光榮的事情,盡力為游客們提供方便。他們的善與美也感動著來客,村子也因此越來越出名。
3.愛好讀書的你,在倦意綿綿的春日,手捧一本書靜靜地坐在窗前細細品味,豈不妙哉,樂哉!愛好書法的你,來到自家書房,面對早已鋪好的宣紙,來一幅即興涂鴉,豈不妙哉,樂哉……
請以“妙哉!樂哉!”為題寫一篇文章。要求:內容具體,有真情實感,除詩歌外,文體不限,不少于600字。
【思路點撥】
寫作本題,首先需要選擇自己最感興趣、最有情感體驗的某一活動來寫,如讀書、球賽、書法、游玩山水等,如采摘幾段閱讀的生活片段,寫出其中的樂趣,在閱讀品味提高、在閱讀樂趣中體現個性與追求;可以選某段難忘的山水游歷為材料,以鬼斧神工的山或者清澈寧靜的水為切入口,盡賞山水之妙、之樂。其次要注意細節描寫,“妙”“樂”是一種心理活動、一種細膩的情感,需要通過語言、動作、神態來體現。最后,需要表達出在喜歡做某事中獲得美妙、快樂的感受,并能表現在思想上、認識上得到了某種感悟。
【素材速用】
安照禹是一位著名的書法家。他即興揮毫潑墨時,筆尖飛舞之處,紙上線條似龍蛇游走,跌宕起伏,行云流水。他從小愛好書法,因條件有限,多年來一直自學書法,省吃儉用置辦練習書法的專業用具。書法練習已成為他每日的習慣,也正是這份不懈的堅持,才奠定了他堅實的書法基礎。書法不但讓他退休以后的生活更加豐富,也在不斷活躍他的思維,帶來不同的人生樂趣。