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2017年中考歷史模擬試題(二)

2017-07-07 00:09賈靜華
試題與研究·中考歷史 2017年2期
關鍵詞:試題中考材料

賈靜華

第一部分 選擇題(每小題1分,共20分)

1.圖1為毛公鼎,是西周晚期毛公所鑄青銅器。鼎內銘文長達499字,記載了毛公向周宣王獻策之事。其書法是成熟的西周金文風格,奇逸飛動,氣象渾穆,筆意圓勁茂雋,結體方長。毛公鼎是研究西周晚期政治史的重要史料,該鼎不能用于研究( )

圖1

A.青銅鑄造技術

B.文字演變歷史

C.西周禮樂制度

D.春秋諸侯爭霸

2.法蘭西第二帝國時期(1852—1870年),拿破侖三世修建了楓丹白露博物館中的中國館,其中收藏的文物大多是通過以下哪次戰爭掠奪的( )

A.鴉片戰爭

B.第二次鴉片戰爭

C.八國聯軍侵華戰爭

D.第一次世界大戰

3.胡適創作的劇本《終身大事》,寫一對年輕人,他們在愛情遭到了封建勢力的打擊時,毅然聲稱,“孩兒的終身大事,孩兒該自己決斷”,二人相攜著離家出走。劇本《終身大事》反映的是( )

A.維新啟蒙思想開始傳播

B.民主共和思想深入人心

C.封建倫理已經被徹底粉碎

D.民主科學思想沖擊封建禮教

4.《新申報》1919年5月31日報道的《汴梁國民大會》一文中,記錄了記者當時看到的情形:“……各界在師范操場開國民大會,到會者一萬一千余人……”大會決議以河南公民名義,致電北洋政府:“如果日本不交還青島,應立即退出和會?!痹撔侣剤蟮赖南嚓P歷史事件是( )

A.公車上書

B.辛亥革命

C.五四運動

D.盧溝橋事變

5.“打仗不在一城一地得失,而在于消滅敵人有生力量。有人失地,地終可得。有地失人,必將人地皆失。少則一年,多則兩年,延安仍要回到人民手中?!迸c毛澤東的話直接相關的戰略行動是( )

A.轉戰陜北

B.挺進大別山

C.淮海戰役

D.渡江戰役

6.晚清時期,各大中城市出現了西式的“番菜館”“面包房”和“咖啡店”,不少中國餐館也開始經營西餐。天津《大公報》也說,“西裝東裝,漢裝滿裝,應有盡有,龐雜至不可名狀”。這些現象說明這一時期( )

A.物質生活豐富奢侈

B.中國人的思想觀念西洋化

C.中國人崇尚外洋衣食

D.東西方物質文化交相混雜

7.從1953年開始,100多名蘇聯專家陸續來到洛陽,他們和來自全國各地的數萬名技術人員、工人來到洛陽,扎根洛陽……洛陽的土地上,留下了當時中國最大的拖拉機制造廠、最大的軸承廠、最大的銅加工廠等等。與此相關的是( )

A.抗美援朝戰爭

B.第一個五年計劃

C.三大改造

D.“大躍進”

8.1956年底,全國加入農業合作社的農戶占農戶總數的96.3%,加入手工業生產合作社的人數占手工業者總數的91.7%,全國私營工業人數的99%、私營商業人數的85%實現了全行業的公私合營。這些現象出現的直接原因是( )

A.三大改造的完成

B.《中華人民共和國土地改革法》的實行

C.蘇聯的經濟援助

D.改革開放的推進

9.20世紀80年代,中國農村有副對聯:“三十年前分田地,耕者有其田;三十年后又分地,耕者有其責?!标P于該對聯中提到的兩次“分田”論述不正確的是( )

A.“分田地”指土地改革;“又分地”指家庭聯產承包責任制

B.都使農民獲得了土地所有權

C.都提高了農民的生產積極性

D.都解放了農村生產力

10.1972年,尼克松下飛機后主動與周恩來總理握手,并動情地說:“當我們握手時,一個時代結束了,另一個時代開始了?!边@表明( )

A.中美結束了20多年的敵對狀態

B.美國徹底放棄了遏制中國的立場

C.中國在聯合國的合法席位即將恢復

D.中美正式建立外交關系

11.習近平總書記強調:“改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招,也是決定實現‘兩個一百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一招?!?下列關于改革開放的說法,正確的有( )

①中共十一屆三中全會作出了實行改革開放的重大決策 ②經濟體制改革首先在城市的廣闊天地展開 ③深圳等經濟特區的設立打開了對外開放的窗口 ④鄧小平理論成為指導我國改革開放的光輝旗幟

A.①②④ B.①②③

C.②③④ D.①③④

12.獨立之后的美利堅合眾國,在政權建設方面,只設有國會,沒有總統,也沒有最高法院,而國會本身也沒有實際的執行權力。獨立后的13個州實際上只是一個非常松散的聯盟。這表明當時美國政府首先應當解決的重大問題是( )

A.實現民族解放,完成資產階級革命

B.發展經濟,改善人民生活

C.完善法治,保障人權

D.強化政權建設,鞏固資產階級統治

13.1819年,玻利瓦爾在委內瑞拉國會上說:“我們的政體應該成為一種建立在民權基礎上,使立法權和行政權分立的共和政體,尊重公民自由,廢除奴隸制度,取消等級特權?!睂ζ溆^點論述不正確的是( )

A.體現了啟蒙思想的影響

B.受到美國獨立戰爭和法國大革命的影響

C.是南美獨立后對發展道路的探索

D.表明了無產階級斗爭在南美的高漲

14.恩格斯指出:“(18世紀)在法國為行將到來的革命啟發過人們頭腦的那些偉大人物,本身都是非常革命的。他們不承認任何外界的權威,不管這種權威是什么樣的……一切都必須在理性的法庭面前為自己的存在作辯護或者放棄存在的權利……從今以后,迷信、偏私、特權和壓迫,必將為永恒的正義、基于自然的平等和不可剝奪的人權所排擠?!辈牧显u論的是( )

A.“君權神授”思想

B.人文主義思想

C.啟蒙思想

D.馬克思主義思想

15.《英國通史》中說:“過去以天為單位,現在以分鐘、秒為單位……火車還教會人們守時,準時準點成了現代生活的準則,人們開始隨身帶上一塊表,時間概念是一個全新的概念?!辈牧险f明工業革命( )

A.提高了生產效率

B.拉大了貧富差距

C.改變了生活習慣

D.改善了生活質量

16.“經過工業化和農業集體化,實施國民經濟五年計劃……到20世紀30年代中期,蘇聯確立了新的經濟體制?!痹摬牧厦枋龅氖牵?)

A.十月革命的影響

B.新經濟政策的實施

C.戈爾巴喬夫改革的成功

D.斯大林模式的形成

17.羅斯福新政期間,一些人激烈地抨擊羅斯福,說他“背叛了自己的階級”,其舉措是“淡紅色的社會主義”。抨擊他的人主要是針對( )

A.鼓勵私人興辦工礦企業

B.國家用指令性計劃管理一切經濟活動

C.政府加強對經濟的干預和指導

D.大力興辦公共工程,以工代賑

18.漫畫具有針砭時弊的社會批判功能,多代表民間的立場和觀點,因此漫畫尤其是時政漫畫富含歷史文化價值。對圖2漫畫解讀不正確的是( )

圖2

A.體現了國際反法西斯聯盟建立的作用

B.中國是世界反法西斯的重要力量

C.表明了德、日、意三個法西斯國家的最終命運

D.美國推行“冷戰”政策威脅世界和平

19.二戰以后,丘吉爾在題為《歐洲的悲劇》的演說中指出:“摧毀了納粹政權之時……我向歐洲提出的建議可以概括為一句話——聯合起來!”歐洲國家為此進行實踐的第一步是( )

A.成立聯合國

B.成立北大西洋公約組織

C.建立歐洲共同體

D.成立歐洲聯盟

20.日本經濟在20世紀中期以后快速發展的主要原因不包括( )

A.推行社會改革

B.美國的大力扶持

C.實行科技立國的政策

D.實行高度集中的政治經濟體制

第二部分 非選擇題(共5小題,30分)

21.(5分)閱讀下列材料,回答問題。

材料一

圖3 洛陽出土的東羅馬金幣 圖4 洛陽白馬寺

材料二 學問雖遠在中國,亦當求之。

——伊斯蘭教創始人穆罕默德

(1)洛陽白馬寺始建于什么時期?(1分)

(2)材料一和材料二共同反映了什么現象?(1分)結合所學知識指出,哪些因素促成了這種現象的產生?(2分)

(3)依據材料并結合所學知識,談談你對不同歷史和文化的看法。(1分)

22.(6分)閱讀下列材料,回答問題。

材料一 鴉片戰爭不僅改變了中國傳統的經濟結構,而且使中國的社會結構發生了變化。19世紀70年代前后,在外資企業和洋務派創辦工業的刺激和影響下,一部分商人、地主和官僚投資新式工業,民間出現了以上海發昌機器廠、廣東繼昌隆繅絲廠等為代表的一批民族工業,民族資產階級應運而生。

材料二 中國傳統教育體制是一種培養官僚士紳的制度……洋務運動興起后,清政府創辦了新式學堂,以培養近代實用人才,這是近代中國教育改革之始。新式學堂除開設外語、中文外,把近代西學中的自然科學、應用科學、工藝制造、軍事技術方面的知識作為教學的主要內容,科學技術在課程中成為重要內容,洋務教育逐漸邁向近代化……甲午戰爭后,維新派開設的新學堂把學習的注意力集中在西方社會科學知識和政治制度方面。

(1)根據材料一回答,鴉片戰爭后中國社會出現了哪些類型的近代工業?(2分)

(2)根據材料二,指出近代中國教育在人才培養目標和教學內容方面的變化。(2分)

(3)根據材料一和材料二,概括洋務運動對我國近代化產生的積極影響。(2分)

23.(5分)請依據下列圖片反映的歷史場景,并結合所學知識,寫一篇120字左右的小短文。(要求:題目自擬,史實正確,語句通順,表述完整,體現圖片內容之間的聯系性) [鄧小平視察南方談話]

圖5

24.(7分)閱讀下列材料,回答問題。

材料一 導致英國迅速崛起的一個重要因素,便是在(1688年)宮廷政變之后,英國建立起了一個適合國情和生產力發展需要的政治體制。這個體制保證了英國社會有一個相對寬松與平和的環境,從而為社會經濟的發展創造了有利的條件。

材料二 (英國擁有)很大的、不斷擴大的市場……英國還擁有更多的、可供工業革命使用的流動資本,源源流入英國的商業利潤比流入其他任何國家的都多……由于行會較早瓦解,由于對傳統的條塊農田的圈占,英國獲得了充裕的流動勞動力……貧窮的農民們失去了自己的部分甚至全部的土地,被迫當租地人或打散工的人,否則就不得不去城里找工作。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料三 從18世紀中期到19世紀中期,蒸汽機器引起了歐洲生產的革命……英國引領了這一歷史發展的潮流,取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。19世紀中葉,英國成為世界上工業最發達的國家,號稱“世界工廠”。其生鐵產量1848年為200萬噸,1870年時已增長到600萬噸,占全世界總產量的一半。

(1)材料一中的“政治體制”是什么?(1分)它的確立與哪一部法律文獻密切相關?(1分)

(2)依據材料一和材料二,分析英國首先開始工業革命的條件有哪些。(3分)

(3)結合上述材料及所學知識,歸納17世紀中期至19世紀中期英國政治、經濟發展的特征。(2分)

25.(7分)經濟全球化(Economic Globalization)是指世界經濟活動超越國界,通過對外貿易、資本流動、技術轉移、提供服務、相互依存、相互聯系而形成的全球范圍的有機經濟整體。它是商品、技術、信息、服務、貨幣、人員等生產要素跨國跨地區的流動。簡單地說,也就是世界經濟日益成為緊密聯系的一個整體。經濟全球化是當代世界經濟的重要特征之一,也是世界經濟發展的重要趨勢。請依據對經濟全球化探究的四個版塊,完成下列問題。

【發展歷程】

(1)世界開始連成一個整體開始于什么事件?(1分)從18世紀60年代到19世紀中期,哪一歷史事件加速了世界一體化?(1分)

【技術創新】

(2)20世紀四五十年代以來,推動世界經濟全球化的重要因素是什么?(1分)

【應對挑戰】

(3)經濟全球化過程中,各國共同面臨著哪些挑戰?(2分)面對這些挑戰,各國應該如何應對?請提出一條建議。(1分)

【親身體驗】

(4)請你舉出一個事例來說明經濟全球化趨勢對你的學習和生活的影響。(1分)

(參考答案見第77頁)

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