淺談小學語文閱讀教學

小學語文閱讀教學是語文教學活動中一個很重要的環節。它是培養學生品會語言色彩、感受人物情感思想、激發學生想象思維的重要內容。提高閱讀教學是提高小學語文教學質量的關鍵。

【關鍵詞】新課標；閱讀教學；閱讀能力

閱讀教學在整個語文教學過程中具有舉足輕重的地位。培養小學生的閱讀能力是小學語文教學活動的的重要一環。因而，提高閱讀教學的水平是提高小學語文教學質量的關鍵。在語文教學過程中，許多教師對于閱讀教學的處理多采取傳統的手把手的“滿堂灌”。這種“填鴨式”教學模式讓學生始終處于一種被動式接受的狀態，不僅極大地束縛了學生的思想個性，泯滅了孩子先天的想象力和創造性，而且嚴重的影響了學生自身潛能的發揮。我結合自身多年的閱讀教學實踐，簡單的談一下自己的一些心得體會。

1 讓學生帶著興趣走進閱讀

愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師?！痹陂喿x教學過程中，學生對閱讀對象是否感興趣，直接決定著學生的閱讀動力和學習。所以，閱讀教學要以興趣為先導，努力為學生創設一個輕松愉悅的教學氛圍，這樣更易激發學生濃厚的閱讀興趣和喜好。學生一旦對閱讀活動產生了興趣，就會和書做朋友，以書為友，把讀書當成一件快樂而有意義的事來做，自然就會釋放出許多超乎想象的能量。我在閱讀教學中，善于引一些與其相關的故事走進學生的心里，搜集一些有關的資料與同學們分享，播放一些圖畫、視頻和學生欣賞……讓學生體會到閱讀中的趣味，進而培養學生濃厚的閱讀興趣。

2 充分發揮學生的自主性

文本的意義是學生在閱讀過程中自行發現，自行建構起來的，要讓學生自己閱讀，自己會閱讀。許多教師恰恰在這一方面不夠重視，總不想讓學生為閱讀多花費時間和功夫，不多給學生一點自由的思考空間，無視學生在閱讀過程中的自主性。因而，學生只能被動的去接受教師對作品的解讀。要知道“學而不思則罔?！痹谶@種狀況下，學生只有一味的被迫接受，沒有一點自我想象和自我反思的空間，學生的學習效果可想而知。新《語文課程標準》指出：“閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程?！睂W生是學習活動的主體，是閱讀的主人。而一些教師卻生怕學生學不會，越俎代庖，效果和后果自然可想而知。因而，只有充分發揮學生在閱讀中的自主性，還學生思維的空間，才能更好的提高學生的閱讀水平。

3 指導學生掌握正確的閱讀方法

學生在閱讀訓練過程中，掌握正確的方法很重要。正確的方法可以起到事半功倍的效果。古人云：“讀書百遍，其義自見”。在閱讀教學過程中，教師要善于引導學生對文章的朗讀，指導學生對文章的朗讀是閱讀教學的重要手段。一個有經驗的語文教師，會很好的引導學生對不同文章開展不同形式的讀。讓讀成為學生學習語文的一種習好。特別是將朗讀和默讀的結合，對學生的語文閱讀有著重要的作用。同時多讀書還能促進學生的寫作?！白x書破萬卷，下筆如有神”，就是這個道理。另外，教師還要指導學生在閱讀中做到“眼到、口到、耳到、手到、心到?！辈⒆寣W生圍繞“理解——體會——吸收運用”這三個指導目標進行閱讀訓練。從而讓學生真正的懂得閱讀，喜歡閱讀，讓閱讀伴隨自己的一生，終生受益。

4 培養學生良好的閱讀習慣

《語文課程標準》指出：“閱讀是學生個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐，應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到感情熏陶獲得思想啟迪，享受審美樂趣?！遍喿x習慣的好壞，對于學生的閱讀效果非常重要。教師在這個環節起著非常重要的作用。我在語文閱讀教學過程中，總是強調學生，閱讀過程不僅要仔細認真，還要善于提問思考，大膽想象……這樣閱讀起來才有滋有味。

德國作家利希頓堡曾說：“讀過書的人們記得不多，是因為他們思考得太少?！弊x而不思猶如食而不化，在這種情況下的閱讀是毫無意義可言的。因此，教師提醒學生在閱讀中要專心，要思考，靜下心去聯系文章創作的時代背景，去體會作品所描繪的藝術境界，去感受作者所表達的情感世界。其次，教師要鼓勵學生帶著相關問題去閱讀，在閱讀中不斷地提出新問題，進而更深層次的感知文章，創新學習。最后，還要培養學生勤于動筆的習慣，去摘抄一些優美的詞句或精彩段落，寫一些文章讀后的一些體會感想之類的東西。這也為學生日后的寫作打下了堅實基礎。

另外，教師還要引導學生多看一些適合自己年齡的課外書。它可以開闊學生的視野，擴大學生的閱讀范圍，提高學生的認知水平，使學生樹立遠大的人生理想。

總之，小學語文閱讀教學重在培養小學生的閱讀能力。閱讀能力的提高對于培養小學生的創造力和想象力都具有很大的幫助。小學時期是培養閱讀能力的黃金時期。教師要把讀貫穿在閱讀教學的全過程，讓學生在讀中理解、積累、模仿、創新，全面提升學生的綜合語文素養。

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作者簡介

孫安生（1983-），男，漢族，山東省菏澤市人。大學本科學歷?，F為山東省菏澤市東明縣焦元鄉二號新村小學教師。研究方向為小學語文閱讀教學。

作者單位

山東省菏澤市東明縣焦元鄉二號新村小學 山東省菏澤市 274505