有趣的燈謎會

朱唯嘉

我們綠城育華小學活動可多了，形式多樣，影響深遠。其中讀書節最引人矚目，從精彩的詩詞誦讀宣布開幕到結束都要一個月呢。期間開展了很多有趣的活動：燈謎會、詩歌會、圖書跳蚤市場活動……這些活動就像五彩的顏色，每一種都鮮艷，每一個都精彩，而燈謎會卻是最有意思也是最激動人心的。

經過充分的準備，燈謎會終于開始了。此刻的草坪生動多彩。你瞧，那五顏六色的燈籠沿草坪四周掛起，有西瓜式的圓燈籠，有菠蘿式的黃燈籠，還有依照自己想象制作的五彩燈籠，看看這個很美，瞧瞧那個有趣。真想用手摸一摸那些漂亮的燈籠，真想夸夸那些制作燈籠心靈手巧的同學們。站在教學樓的四樓往下看，這些燈籠就像點綴在綠毯上的花環，美麗極了。燈籠下面粘貼五至六條彩帶，彩帶上寫著字謎，多有趣??！微風輕輕吹來，那些彩條隨風舞動，它們是草坪上的精靈，正舞動著曼妙的身姿呢。同學們有的緩步走到燈籠前眉飛色舞交談，有的三五成群站在燈籠下竊竊私語，還有的大笑飛奔而去。耳邊傳來同學們高興的笑聲，我的心里也變得癢癢的，不一會兒就來到了四季草坪。

我循聲而去，但是都擠得水泄不通。于是干脆一人成行，愜意踱步在草坪四周。突然一則字謎引起我的興趣， “華人不用十字架?！蔽以谛睦锬盍艘槐?，想：這也太簡單了，“華”字去掉“十”不就是“化”嘛。 于是我把“化”字快速地記到本子上。接著我又盯上了另一則謎語：子女雙全。我想：“子”加上“女”就是“好”呀！我愈猜愈勇，轉身又看到了這樣一則謎語：憨豆干什么不用心。我一時沒反應，可是不久我就回過神來了：“憨”去掉“心”是“敢”。哈哈，我又猜對了。我興致勃勃地猜著字謎，將旁邊的討論聲、爭執聲、歡笑聲都置之度外。 “二小姐?！蔽衣牭缴砼砸晃煌瑢W大叫了一下，我轉頭看過去，只見那位同學緊皺眉頭，一副沉思的樣子。 “二小姐？”我也忍不住重復了一遍，這則字謎把我難住了，百思不得其解，怎么也猜不出來，最后只好放棄。不一會兒，燈謎會結束了，我也高興地回到了教室。

精彩的燈謎會結束了，有趣的讀書節還在繼續。在這個快樂的校園里學習，我備感幸福！

（指導老師：董宇芳）

教師評語： 小作者觀察細致，想象豐富。本文文字優美，感情表達細膩。小作者細致地描述自己猜字謎時所思所感，詳略得當。燈謎會是小作者快樂校園生活的側影，以小見大的表達方法表達自己在校園生活的幸福，讀來令人回味無窮。endprint