蔡靖文
一篇文章在確定主題之后,通常要通過大量的事實和細節對主題進行解釋與說明。因此,高考英語試卷中有不少閱讀理解題。它們的題干是根據短文的細節而設計的。有些細節理解題是直接理解題,如事件的起因、過程、結果及發生的時間、地點等。也有些是間接理解題,要求考生在理解的基礎上,通過自己的思維將理解的內容系統化和條理化。選項的表述通常不是用文章的原話,而是使用同義的詞句來表達??忌欢ㄒ氐蕉涛闹?,找出與答題內容相關的詞句,其解題依據往往出現在閱讀材料中。這種題型相當于送分題,考生可以用“復現”的方法來解答。
所謂“復現”,就是指某一個單詞或短語,以其近義詞、反義詞、上下義詞、同根詞或原詞的形式在文中重復出現的現象。
細節理解題的復現指的是:正確答案選項中的單詞或短語與閱讀材料中的單詞或短語構成一種重復出現的關系。它同樣可以分為:同義、反義、上下義、同根詞或原詞。
運用復現策略解題,考生首先要定位與問題相關的句子,然后觀察和分析該句子前后的句子是否滿足復現的情況。
原詞復現
同一單詞或短語在選項和閱讀材料中同時出現。如:
高中生·高考指導2017年10期