茶文化在就業大學生住房支付能力及保障對策中的運用

許家卓

（西安建筑科技大學管理學院，陜西西安 710055）

在傳統文化價值挖掘日益成熟的今天，完善的文化內涵不僅傳遞了濃厚的精神理念，同時也彰顯了生動、形象的人文思維。結合當前就業大學生住房實際來看，其中存在極大的壓力和困難。如何有效引導就業大學生以合理的精神思維來應對住房過程中的各項問題，就值得我們深入探究。

1 就業大學生住房支付與保障活動現狀分析

在當前就業大學生的生活中，住房無疑是最重要、也是難度最大的一環。如何有效解決其就業壓力，需要的不僅是持續穩定的經濟收入，還要有良好的經濟基礎作為保障。如果想要實現這一目標，就必須持續而又完善地解決大學生的日常生活困局。目前大學生在日常生活中，由于生活條件不理想，收入水平較低，無論是租房或者買房等等，大學生的收入都很難為之提供有力的支持。

就就業大學生的住房支付活動來說，屬于學生培養過程中的全新狀況，我們不僅缺乏有效應對的舉措，同時也缺乏積極應對的思想。因此，整體上看，想要對這一問題進行合理認識，并且有效應對，就需要充分發揮科學理念的作用及價值，通過豐富的對策和思維，從而為就業大學生的日常生活保駕護航。

大學生在參與具體的就業活動中，住房福利也就成為其考慮就業福利的重要指標，剛就業的大學生收入水平并不高，在住房問題上，以租房，尤其是合租為主。即使有部分學生購買了住房，也僅僅是繳納了房屋首付，仍然需要按月支付房屋貸款等等。收入是一種經濟，也是對就業大學生的各項行為都有著重要有影響力的因素。就具體的居住方式看，在大學生畢業（1年-5年）期間，普遍選擇的是大學生合租、單位提供宿舍與父母共住等等。當然，學生合租的方式是最重要的住房方式，也有少部分企業提供了住房。

從學生的住房面積看，其大多面積較小，人均住房面積普遍小于15平方，一方面主要是多數剛就業的大學生尚未結婚成家，以獨居為主。而另一方面看，主要是當前高房價、高租房成本影響了學生的住房面積。從當前大學生日常住房所占生活成本看，超過一半的學生日常住房支付成本較高，甚至有可能達到了日常生活支出的三分之一以上，甚至還有部分學生的住房支出，超過了日常消費支出的一半，這些費用支出都加大了學生的日常生活壓力，同時也對學生的其他生活行為產生了影響。比如學生的日常社交活動支出，或者交友行為等等，甚至也對學生的繼續學習產生了極大制約。從目前學生生活住房的基礎條件看，其治安環境也與學生的期待值之間存在較大差距。

2 茶文化的內涵本質理解

茶文化是我國文化的精髓與本質，從先秦時期開始，我們就開始了關于茶的應用，當然此時由于認知能力的相對有限，更多茶只是一種貴族生活或者藥用、祭祀元素。從魏晉時期開始，茶的影響力不斷提升，尤其是在唐朝之后，隨著茶葉的生產水平日益提升，加上其整體生產規模的不斷擴大，茶逐漸發展成為一種大眾生活元素。在宋朝時，茶文化也成為了社會焦點。今天，茶文化已經成為一種世界性的文化元素。

茶文化是一種物質元素與精神理念的雙重性融合，無論是物質元素的穩定呈現，還是精神理念的深度支持，這些都為茶文化的價值最大化提供了重要保障。茶文化是一種包容性文化，其中的包容集中體現為該文化能夠將各種文化形式予以整合和應用，尤其是不同文化形式都能夠在茶文化體系內予以“消化”和“整合”，從而確保茶文化成為一種整體性文化。

當然，茶文化之所以能夠在今天依舊呈現出其內在的價值，本質上看，就是因為該文化體系所詮釋的創新精神。隨著文化的交流、碰撞日益增多，各種文化元素的價值得以最大化地挖掘與呈現。對于茶文化來說，其中所呈現的豐富理念與創新性，讓茶文化能夠得以不斷傳承與優化。

茶文化是建立在大眾飲茶習慣上所形成的文化體系，通過對茶文化體系的精神理念和人文思維進行分析，我們看到該文化發展的基礎正是濃厚而成熟的精神理念，尤其是其中所包含的包容性思維和創造性精神，造就了茶文化長期而系統化的價值力與影響力。

3 茶文化在就業大學生住房支付能力及保障對策中的具體運用策略

茶文化是我國文化的精髓與核心，無論是其中所詮釋的精神理念，還是其中所彰顯的人文內涵，都是當前我們綜合應用茶文化的關鍵所在。對于就業大學生住房支付能力及保障活動來說，發揮茶文化的文化內涵價值和精神啟迪意義，能夠讓我們引導學生形成全面與完善的解決思維與應對策略。

茶文化中詮釋的是大眾的廣泛認同，呈現的是茶文化的應用價值，對于茶文化來說，其本身并不存在特殊價值和功效，或者并不存在直接性作用，但是整個茶文化在具體應用過程中，通過精神理念的價值傳遞和影響，實現這一文化的價值力。所以，在我們解決各種問題的時候，應該探究茶文化的融合切入點，進而發揮其最大價值。

結合當前就業大學生的住房支付能力及保障狀況來看，我們如果想要實現最佳效果，不僅需要引導學生合理認識自身的住房需求，更需要站在學生自身收入水平的基礎上，選擇與學生自身相匹配的住宿方案。在引導學生形成正確的住房觀念基礎上，通過完善多種住房途徑，從而真正提升住房保障機制。大致上看，其主要有以下舉措：

其一，各用人單位或者機構，適當為學生提供一定量的租房補貼，通過在合理范圍之內提供經濟補貼來緩解學生的生活壓力，并且幫助這些學生形成正確的工作思維認知。要通過科學、人文的精神思維詮釋，真正有效地幫助提高大學生住房支付能力。其次，要從剛就業大學生的支付能力出發，考慮具體的因素，比如學生自身的收入狀況，學生在其他生活方面的支出。當然，在這一過程中，除了引導大學生進行自身的合理認知之外，也要通過有效的教育，引導學生形成正確的認知思維。

此外，對相關公共機構也要做好政策性引導，比如建設公共保障性住房，為剛就業的大學生租房提供便捷。政府等有關部門在開展這一工作時，要時刻關注學生自身的實際需求狀況，花大力氣、加大投入，真正有效地解決這一問題。剛剛就業的大學生住房問題已經成為了一種社會導向性問題，在大學生培養規模日益擴大的今天，解決這一問題也就充滿現實意義。

最后，就關于剛就業的大學生住房問題的解決來說，要合理安排好公積金和首付之間的比例，工資收入與支付問題的比例等等。通過給予必要的優惠和適當性的支持，進而讓剛剛就業的大學生解決住房問題從一種“虛妄”成為一種現實。從某種程度上看，我國當前大學生培養規模極為龐大，我們也很難在短時間之內尋找到化解這一問題壓力的方法，因此，對于政府機構來說，充分發揮自身作用，綜合利用多種渠道和方法，有力保障剛畢業大學生的就業住房訴求就極為必要。

4 結語

在大學生培養體系日益成熟、全面的今天，大學生所面臨的生活壓力日益凸顯，除了基礎性就業壓力外，學生的購房問題已經給大學生們造成了巨大的生活壓力和困境。工作收入低使得大學生在生活中很難有效保證住房支付能力。結合茶文化的價值內涵和精神實質來看，其中所傳遞的人文理念，乃至服務心態，都應該成為解決就業大學生問題過程中的重要內容，尤其是在大學生就業壓力不斷加大的今天，完善多種舉措，是提高就業大學生的生活幸福感的重要途徑。