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初中語文閱讀教學中學生問題意識培養探究

2018-01-24 21:13陳天生
讀寫算·教研版 2017年5期
關鍵詞:中學生階段意識

陳天生

摘 要:隨著教育水平的不斷提高,我國對教育事業的發展也越來越重視,人們也開始把關注的話題轉移到了教育問題上來,人們開始注重教育的培養自己學生學習方面的內容。教學水平的高低直接影響了國家教育事業的發展以及國家的強大和富強。初中的學習正處于人生教育階段的最主要的階段,本文主要闡述了初中語文閱讀教學中學生問題意識培養的一些問題探究。

關鍵詞:語文閱讀教學;中學生問題意識培養

中圖分類號:G632 文獻標識碼:B 文章編號:1002-7661(2017)05-324-01

初中正處于整個學習階段的最主要的發展階段,也是人生教學階段的最主要的教育階段,所以,學生們應該注重初中的學習,老師更應該注重初中的教學,初中語文閱讀水平的高低直接影響了學生們今后語文這個科目的發展,老師應該把閱讀水平的培養放在主要的教學位置上來培養。初中語文閱讀教學中學生問題意識的培養是初中階段最應該培養的一個技能。

一、當前初中語文閱讀中學生存在的問題

初中語文閱讀能力的培養是學生整個學習歷程中學習的基礎,我們要想要今后的發展更加順利,我們就要從基礎做起,從基礎抓起,這樣有利于日后的發展。初中語文閱讀在整個初中的教學中也起到了至關重要的作用,我們想要更快的發展就要從基礎做起,基礎打不好直接影響學生日后的學習和工作的發展,以及閱讀理解能力的提高。

當前初中語文閱讀中學生存在著極大的問題,他們不能夠很好的把握閱讀的方向和閱讀中遇到的問題。學生們不能夠準確的把握閱讀的要素,沒有能夠從閱讀中把握真正的內涵所在,初中語文是整個初中科目的基礎,如果學生們不能準確的作用一些閱讀的技能,那么閱讀能力的提高可以說是非常難了。

二、從哪些方面培養學生問題的意識

學生的閱讀能力直接關系到了學生的理解能力,想要學生們在初中階段就有很好的理解力,那就一定要注重初中語文閱讀能力的培養,從閱讀中提取問題,發現問題,并解決問題。我們老師應該從一下方面培養學生的問題意識。

閱讀中一定會有問題的出現,我們要從這些問題中提取出關鍵詞句,從關鍵詞句方面把握閱讀的方向,從詞句方面把握文章的主旨內容,使自身的閱讀能力有所提高。在閱讀中遇到問題是非常正常的現象,我們要勇于把它提出來,然后去解決問題。要真正把握文章的主旨內容。

三、初中語文閱讀教學對學生問題意識培養的意義

改革開放以來,人們的生產和生活都發生了翻天覆地的變化,人們也開始注重精神層面的發展,他們把精神上的食量當做是最主要的內容,所以,整個社會以及學校和家長都非常注重學生的學習。初中階段的學生更是備受關注,他們把初中階段認為是人生教育階段的最重要的階段,它關系到了一個人日后學習的基礎是否扎實到位。教育關系到了整個國家的發展和富強,也關系到了整個國家能否在國際社會中長期立足和穩定發展,教育擔負著對學生創新思維能力和實踐操作能力的培養,與此同時,也是培養學生問題意識的重任之一。

初中語文閱讀教學對學生意識的培養有些非常重要的意義,教育教學關系到了整個社會的發展和學生個人日后的發展,所以,老師要肩負起這個重大的責任和使命,把教育教學工作做到實處,真正意義的去培養學生的閱讀能力和理解能力。在閱讀中遇到問題可以讓學生們更加了解這個閱讀的方向,能夠準確的把握其中的內涵,初中語文閱讀教學中學生們的意識培養對學生們有些重要的意義,也對老師的教學工作起到了關鍵性作用。教育擔負著對學生創新思維能力和實踐操作能力的培養,與此同時,也是培養學生問題意識的重任之一。

初中語文教育作為基礎教育中重要學科之一也不例外。閱讀能力是培養語文學習能力的重要組成部分,想要更好的攻克語文閱讀這個難關,首先要先提升學生問題意識的能力。因此,教師在語文閱讀教學中應注重學生的問題意識的能力培養。初中語文教學工作是整個初中階段教學的重點所在,也是學生和國家以及家長所關心的重點問題。初中閱讀的能力是要在問題中所去培養的,在問題中發現新的閱讀方向,把握閱讀的重要因素,以后去努力的解決它。初中階段語文是基礎,然而語文中的閱讀在整個學習中擔任了重要的角色。所以,初中語文閱讀教學中對學生問題意識的培養有些至關重要的作用和意義。

學習與思考應該是并重的,想要在學習中更多的得到一些知識,那我們就必須要思考。俗話說的好:學而不思則罔,思而不學則殆。所以,我們要在學習種去思考問題,去解決問題,只有我們把這些問題思考到了,才能夠促進學習。初中語文的學習也是如此,我們要從初中語文的學習獲取更多的知識,那就一定要從閱讀文章中去提出問題,然后去思考問題的由來,然后我們去解決問題,只有這樣循環往復的練習,不斷去加強閱讀能力,我們才能夠提高自己的理解能力。初中語文閱讀教學在培養學生問題意識方面起到了至關重要的作用,我們要發揮語文的長處,讓它幫助我們去解決更多的問題,這就要求我們自身要努力提高語文水平。因此,綜上所述,初中語文閱讀教學對學生的問題意識培養起到了非常重要的作用。

學習是人的一生中最重要的事情,我們要想能夠更好的去發展,就一定要學習。俗話說:活到老,學到老。我們前途更加光明,我們就一定要注重精神的食量,把精神層面的東西那你在首要的位置上來考慮。國家的繁榮昌盛需要我們去創造,只有我們不斷的學習,從學習中得到更多的知識,才能夠使我們不斷的強大。社會在不斷的發展,想要長期立足于社會中,就要學習,從學習知識方面豐富自己的精神內涵。適者生存,不適者被淘汰,這是一個永恒不變的規律,我們想要長期的生存下去,就要適應這個社會的發展和變化。學習非常重要對于我們來說,初中語文閱讀是培養學生理解能力的關鍵點所在,我們要牢牢把握閱讀的重點,從閱讀中發現一些問題,然后提出一些問題,讓這些問題的提出幫助我們提高閱讀的能力和理解的本領。所以,初中語文閱讀教學也要把提出問題,解決問題放在第一位,讓這些問題不再是困擾學生和老師的共同問題。所以,初中語文閱讀教學對學生問題意識培養有著非常重要的作用。

參考文獻:

[1] 黃海榮.初中語文閱讀教學中問題意識的培養[J].文教資料,2009.34

[2] 婁鳳躍.淺談初中語文教學中學生問題意識的培養[J].新課程研究,2009.12

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