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體育人文社會學進化發展的動力機制初探

2018-01-29 00:05李莊
體育風尚 2018年1期
關鍵詞:社會學人文學科

文/李莊

以體育人文社會學理論指導體育事業的創新發展具有重要現實意義。因此,在當今高度重視綜合素質發展的背景下,加強體育人文社會學的研究,通過梳理我國體育人文社會學發展歷程,認知體育人文社會學進步發展的動力機制已經成為新時期我國體育人文社會學長效發展關注的重點內容之一。對此,本文從我國體育人文社會學發展現狀入手,就其影響因素進行了分析,并在此基礎上探知體育人文社會學進步發展的動力機制。

一、體育人文社會學進化發展現狀

自1997年體育人文社會學、民族傳統體育學等二級學科設置以來,我國體育人文社會學進入了高速發展階段,并取得了一定發展成效在體育學科領域中的重要性愈發明顯。

從體育人文社會學理論研究角度來看,有國家體育總局、國家教育部等成立的體育人文社會學規劃項目超過千項,相關學術刊物、出版著、學術論文等數量過萬,為體育人文社會學理論體系的完善奠定了良好基礎。與此同時,教育理論研究的不斷完善與發展,體育人文社會學的學科對象、研究范圍、研究方法、學科屬性、學科內容與實踐應用價值等愈發明確。如呂志剛在《體育人文社會學學科建設的思考》中:體育人文社會學是一項綜合性學科,是由多種學科交叉形成的立于人文科學與社會科學邊緣的獨立學科;彭杰在《體育人文社會學方法論導論》指出:體育人文社會學的研究對象為體育領域中存在的具人文社會規律與現象[1]。體育人文社會學研究方法體系是以哲學方法論為基礎,形成的涵蓋哲學思維方法與一般方法的研究方法體系;體育人文社會學研究內容在發展過程中得到拓張,形成了獨立的學科知識結構與內容,包括體育人文學科(體育概論、體育史學、體育哲學、體育美學、運動心理學等)與體育社會學科(體育經濟學、體育管理學、體育教育與傳播等)兩大類。

從體育人文社會學實踐研究角度來看,多學科理論的導入,進一步提升了體育人文社會學研究深度與寬度,實現了更多復雜社會問題與人文社會現象的處理與解決。并在此基礎上,體育人文社會學分支學科得到發展,如體育經濟學、體育倫理學、休閑體育學等分支學科等設立[2]。此外,基于我國對國民素質重視程度的提高,體育人文社會學實踐指導作用得到有效發揮,為中國特色社會主義體育事業的發展(包括體育制度改革、體育活動項目規劃、體育課程開發等)提供了支持,其實踐應用性顯著。

二、影響體育人文社會學進化發展的因素

當然我國體育人文社會學在進步發展過程中,受一定因素的影響也存在一定問題。例如,我國體育人文社會學僅有二十年發展史,雖然成立了獨立的學科體系,但從整體情況來看,體育人文社會學學科內容明確性不高,多數基礎理論來自于國外理論研究成果的借鑒,其理論體系的本土特征匱乏[3]。與此同時,隨著我國體育事業的改革,現代體育人文社會學應緊跟體育事業變化,形成更為開放的多層次立體網絡結構,但從學科研究現狀來看,其學科體系的開放性不高,學術學科與學校學科之間缺乏聯系。此外,體育人文社會學分支學科存在發展不均衡問題,在進行跨學科研究中與其他學科之間的配合度不高,使體育人文社會學發展陷入困境。

三、體育人文社會學進化發展的動力機制

基于我國體育人文社會學發展現狀以及影響體育人文社會學進化發展因素可知,促進體育人文社會學進化發展的動力與豐富的學科理論基礎、有效的研究方法、創新的研究思維、完善的學科知識結以及理論與實踐一體化的機制存在密切關聯性。對此,為促進我國體育人文社會學的長效發展,建議從以上幾方面入手進行強化,促進體育人文社會學的進步與發展。例如,從現代體育人文社會學科體育與理論體系入手,加強其本體理論的研究,從而進一步明確體育人文社會學研究對象、方法、范圍、內容、功能與基本任務,實現學科類別的科學劃分,保證分支學科研究的科學性與均衡性;發揮學科交叉優勢,借助先進技術與方法進行研究思維的拓展,通過多方向、多角度思考,形成新的研究動機,實現體育人文社會學對當前社會體育改革需求的滿足;以體育人文精神為指導,樹立自覺意識,實現對體育人文社會學發展的有效反思與革新,并在實踐中進行歸納與總結,形成研究與實踐一體化發展機制。

四、結論

總而言之,近年來,我國體育人文社會學的研究取得了一定發展成效,形成具有中國特色的實用性、科學性學科體系。但是,由于我國體育人文社會學的研究起步較晚,基礎相對薄弱,在發展過程中不可避免的受一定因素影響,形成發展問題,如學科交叉因素、體制因素、價值觀念因素等等。因此,認知體育人文社會學進化發展問題的同時,構建我國體育人文社會學進化發展動力機制,已經成為體育人文社會學發展的必然趨勢。

[1]李樂虎.我國青年體育學者體育人文社會學研究的熱點探析[J].吉林體育學院學報,2017,33(05):10-19.

[2]張曉義,王曉微.基于體育學科建設的“中國體育管理思想史”研究引論[J].北京體育大學學報,2017,40(07):7-11.

[3]馬衛平,夏漫輝.我國體育人文社會學研究中的幾個熱點問題述略——基于國家社會科學基金體育學立項課題的分析[J].體育科學,2015,35(02):3-13.

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