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高校商業空間的基本形式與景觀特征初探

2018-02-16 03:11李瓊
西部皮革 2018年16期
關鍵詞:商業空間共用集中式

李瓊

(湖南工藝美術職業學院,湖南 益陽 413000)

1 引言

改革開放40年來,我國的經濟從農業、工業經濟正在轉向知識經濟的時代,而形成人力資本最重要的途徑就是教育事業。我國將建設高等教育放在發展國民教育的首要位置。進入新時代以來,在家庭收入普遍提高以及全國大范圍推行“大學城建設”的背景下,相對落后的校園商業空間也就出現了很多問題,無法滿足高校師生對校園環境、生活質量等不斷增加的需求。因此,高效商業空間的建設不僅可以推動校園經濟的發展,而且可以提高學校的核心競爭力。而高效的基礎設施建設以及學生的需求是校園經濟持續穩定發展的前提條件。隨著高校商業空間的進一步發展,其發展形式也呈現了多樣化的特點。因此也就導致了高校商業空間的景觀設計上也與普通的商業空間大不相同。

2 高校商業空間存在的基本形式

由于我國地域廣闊,高校數量眾多且區域分布不同,因此就產生了多種形式的高效商業空間,主要分為商業形態集中式、輔助型校內集中式以及多所高校共用式。而這三種基本形式之間也存在著內部聯系,如果某個區域沒有共用的高校商業空間,校園內的商業空間也就成了校內集中式的商業形態;如果某個區域高校很多,就會存在公用商業空間的情況,校園里的商業空間也就成了輔助形態。下面對三種高效商業空間的基本形式進行簡要介紹。

2.1 所有商業形態校內集中式

對所有的商業活動都集中在高校內部的某一特定街道或區域的情況,我們稱之為所有商業形態相對集中式,這種商業形態主要是由于高校內部的建筑分布以及高校自身的地理位置所決定的。此類高校一般都離城市中心較遠,甚至處于偏遠的郊區,高校建設分布不集中,因此也就無法形成統一的商業空間。此類型高校商業空間主要是為了滿足在校學生的消費需求,通常進行的是包括超市、餐飲、服裝、銀行、網絡通信、文具用品等較為集中的商業活動。

2.2 輔助性商業形態校內集中式

該商業形態的基本形式主要是將學生日常生活的需要或者某些特定學生的需求進行集中,以此為基礎形成的的商業活動。高校在所處的區域分布程度、形成的商業空間以及某些學生的特殊需求是校園內部必須形成這種商業模式的主要原因。在該類型的高校中,商業空間主要集中分布在學生的生活區,從而最大程度上的滿足學生的特殊需求。

2.3 多所高校共用式

多所高校緊密相連是形成該類高校商業空間的前提條件,其位置主要分布在每個高校之間的公共區域里,因此可以滿足不同高校學生的消費需求。除此之外,這種形式的商業空間一般都處于高校區域的中心位置,因為該商業空間要同時滿足多所高校學生的需求,對功能性的要求程度更高,所以其形態與功能與前兩種形式相比要復雜的多。在高校共用式商業空間中,還會存在自發式商業空間這樣一種特殊情況,其產生的原因主要是因為沒有經過高校內部相關部門的統一規劃,在發展過程中自發形成了新的高校商業空間。

3 高校不同形式商業空間的景觀特征

由于不同形式的高校商業空間形成原因、產生的功能等都大不不同,因此也形成了不同的空間的景觀特征,常見的主要有以下幾種。

3.1 所有商業形態校內集中式商業空間的景觀特征

由于此類高效商業空間主要存在于校內某一特定的商業區,并且作為高校建筑的一部分呈現在學生的普遍視野下。因此,在展現校園整體性的同時還需要突出商業空間的自身特色,主要反映在以下幾個方面:

(1)高校校園的整體規劃

整體型高效商業空間的景觀設計中為了更好的反映高校建筑的整體特色,在設計時必須受到校園規劃的制約,其中最主要的問題在于商業空間建筑的形態以及周邊環境關系的協調。在對商業空間建筑進行施工建設時,無論是從色彩的搭配還是在建筑材料的選擇上都要與校園的整體規劃保持一致,避免給高校師生帶來視覺上的突兀和不友好的現象,同時還要注意與其他建筑物的協調關系。除此之外,還要重視與建筑周邊環境的相互融合,使之不僅可以滿足高校師生的消費需求,還能打造更加和諧的校園文化商業環境。

(2)高校自身文化

大學校園作為傳授知識、提升人生價值與境界的地方,校園里的每一處建筑物、每一寸草木都充分體現了校園的文化內涵,而校園內部的景觀設計除了形式豐富外,在校園商業空間的設計中也是十分重要的部分。因此,校園內部商業街區的設計不僅要具有較高的識別程度,而且要充分反映每個校園不同的文化特色。校園內的每處建筑物應當充分考慮到地域人文環境的影響,比如說位于江南的高校建筑物應該充分體現出江南水鄉的特色。江水、橋梁、亭子以及走廊等元素必不可少,將這些充分體現江南地理環境的元素展現在景觀設計中,更加充分的詮釋了“江南”的含義,在景觀設計中做到了文化底蘊的傳承。

(3)將商業空間與休閑空間有機結合

該類型的商業空間在如今社會環境下較為普遍,已經形成了一般規模的商業街區,如果能夠將商業空間與休閑空間完美的結合,不僅能夠滿足高校師生平時的生活消費需求,而且可以在學生學習勞累時放松自己的心情,達到休閑娛樂的目的。

3.2 輔助性商業形態校內集中式商業空間的景觀特征

此類型的商業空間一般位于學生住宿生活區,商業街的規模與一般商業區相比較為小型,其景觀特征主要體現在以下三個方面:

(1)商業空間的依附性

當前高校中,該類型的商業空間主要位于食堂或宿舍樓的底層,并不是孤立存在的商業街區,與環境的具體位置和功能有密不可分的關系,所以說此類型的商業空間具有很強的依附性。

(2)景觀形態的實用性

由于每個高校的宿舍建筑群體相對比較密集,食堂也比較集中,在很大程度上限制了校園內的交通,因此該類型的景觀形態突出表現了其很強的實用性。于校園內部一些客觀因素的的限制下,應該更加注重基本的交通功能實現,通過街道的綠化更加直觀的體現景觀形態。

(3)休閑功能的不適應性

在高校商業空間設計中,許多學校往往并不是特別重視休閑空間的設計,主要原因在于其特殊的地理位置要求,此類型的商業空間主要位于學生的生活區域,如果在該位置設置大面積打造休閑娛樂場所,則會嚴重影響學生日常生活休息;另一方面,由于校園內交通方面的限制,使得其很大程度上不具備成為休閑空間的硬性條件。

4 多所高校共用式商業空間的景觀特征

該類型的景觀特征主要有:商業部門與時休閑空間緊密結合、景觀形態具有多樣性以及特殊的自發式空間的景觀特征等,無論是商業空間還是休閑空間,對于多所高校共用的商業空間來說都是必不可少的組成元素。作為高校內部的消費與娛樂中心,多所高校共用式商業空間相互依存、協同發展,共同促進校園內部商業經濟的穩定。而在景觀形態上,由于該類型的商業模式是為多所高校共用的,因此就呈現出了多樣性的特點,從而滿足了不同高校學生的各種消費需求。一般而言之,自發式的商業空間主要是用來提供居住場地的,是在校園外部由當地居民或外地人租賃商鋪形成的商業街,并且保留著原住居民建筑的特點。

5 結語

高校商業空間的發展起源于上個世紀末,是在我國開展高校擴招后為滿足越來越多高校學生的消費需求,逐漸發展起來的商業空間。對于該商業空間存在的基本形式,相關資料中并沒有給出嚴格的定義。在此,本文結合相關資料給予了基本存在形式的大致定義,并在此基礎上闡述了高校商業空間的景觀特征,然后對其進行梳理。希望能夠有助于后期高校的進一步發展和建設,在促進高校自身經濟發展的同時為高校所在城市的經濟發展注入動力。

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