融媒體發展下編輯業務能力的提升

李 鵬

（云南大理電視臺 云南 大理 671000）

1 引言

隨著國家的快速發展，我國科學技術文化水平在不斷改革創新，人們的生活水平在不斷發生變化。隨著人們生活水平的不斷提高，人們獲取信息知識的渠道也在逐漸增加。在這樣的背景下，對新聞編輯的能力也有更高的要求，新聞編輯需要順應時代發展，不斷提高專業素養與業務能力，并且擁有前衛的創新意識，這樣創造出的新聞內容才能更吸引觀眾。在融媒體環境下如何提高編輯業務能力，是如今編輯需要面臨的一個重要問題。

2 融媒體背景下編輯思想觀念的轉變

隨著社會的快速發展，當今社會下媒體已經滲透到生活的每一個角落。電視、電腦、報紙、語音廣播等各種媒體傳播形式，無時無刻不刺激著人們的感官[1]。尤其是如今互聯網時代下，網絡技術的應用對信息傳播方式造成巨大影響，對傳統媒體信息傳播方式造成強烈沖擊。所以，將新型媒體與傳統媒體相融合，是時代發展的必然要求，媒介融合受到越來越多人的關注。

媒介融合與傳統的媒體傳播信息方式不同，媒介融合不是將媒介形態進行簡單的拼湊，而是要從最開始新聞新的捕獲，再到新聞的制作、考核以及最后公布等各環節的方式方法、信息內容以及工作人員、媒體管理等多方面的融合。如此，編輯需要改變傳統觀念，及時更新思想觀念，并且不斷提高自身業務能力。因為在融媒體背景下產生的新知識、新技術等都對編輯的能力提出更高的要求。要對融媒體有全新的認識，積極進行知識學習，提高綜合素質與職業素養，從而在融媒體時代下更好發展，創造出更有價值的新聞。

3 融媒體發展下編輯業務能力的提升的有效途徑

3.1 提升“一專多能，一稿多用”能力

融媒體時代下，促使更多新媒體的產生，致使人們日常生活中信息流通更具自由性，信息內容更加豐富，增加人們信息溝通的渠道。特別在今年8月21日在北京召開的全國宣傳思想工作會議上，習總書記的重要講話中對媒體融合做出了明確要求。媒體融合的改革勢在必行，“中央廚房”式的新聞生產成為將來媒介競爭的核心。核心競爭中的主要生產力之一就是新聞編輯，如何做到同類別新聞原料生產出多元性新聞產品，編輯的綜合協調與個性化處理尤為凸顯。因此，新聞編輯不僅要不斷學習和熟悉各類新媒體媒介的傳播特質和要求，也要做到在對傳統媒介傳播力的深刻剖析，做到二者間實時切換，相互融合互推。只有具備這樣的能力才能在新聞生產中把一條稿件經過編輯后，供給多個不同媒介使用，做到“一專多能”、“一稿多用”。在融媒體環境下，編輯需要不斷提升自身道德素養，不斷進行知識學習，從而提高自身業務能力，從而創造出更有意義的新聞。

3.2 加強全媒體新聞稿件的編輯處理

無論是媒體時代還是融媒體時代，編輯應該一直將編輯工作放在重要位置。而加強全媒體新聞稿件的編輯處理，也是提升編輯業務能力的關鍵所在。在融媒體環境下，電視新聞是利用聲像媒介全方位、立體化的特點向大眾傳播新聞信息，從而使大眾更深入理解新聞信息，并及時了解國家動態等。所以，在此類全媒體新聞稿件處理時，可以將新聞信息與觀眾進行實時互動，使觀眾能夠充分表達自身觀點，這樣更能調動觀眾的熱情以及對新聞的關注，同時也使全媒體類新聞稿件更好發展。面對激烈的競爭環境，全媒體新聞稿件要突顯出自身的特點，與新媒體進行充分融合。與時俱進，及時更新理念，創新全媒體新聞稿件的播報模式，利用多個平臺對稿件進行推送，并實時與觀眾進行互動。加強對全媒體新聞稿件的處理，對提高編輯業務能力具有重要作用。

3.3 加強把握新聞宏觀意識

什么是新聞宏觀意識，新聞宏觀意識就是編輯在編寫新聞時，內心深處要裝著觀眾，要站在觀眾的角度考慮問題，盡可能使新聞內容符合觀眾需求，這樣才能使內容獲得觀眾喜愛。所以，編輯要強化宏觀意識，積極深入到觀眾生活中，及時了解大眾對新聞的看法、意見等，從而進一步創新新聞內容[2]。而新聞的宏觀意識也體現在它的內容是否能夠真正反映出黨和人民的思想意識，所以，新聞內容要以黨與國家為中心，要實事求是。符合社會實際情況，符合大眾。

與此同時，還要加強稿件分類編輯工作，將相同類型稿件劃分在一起，這樣在進行編輯工作時，能有條不紊進行。避免因為混亂造成稿件內容質量低下，從而造成不良影響。加強稿件分類工作，會使工作有序進行，能展現出編輯的心理狀況，從而提高編輯業務能力。

4 結語

綜上所述，隨著國家的快速發展，人們生活水平的不斷提高，大眾對新聞編輯的要求也隨之提高。在融媒體環境下，編輯只有不斷進行知識學習、不斷提高自身綜合素質，才能使自身業務能力提高，才能創造出高質量新聞。