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高考作文是如何批改的

高考作文的如何評分

語文作文實行雙評，閱卷系統以雙評的兩位評卷老師的平均值作為該題的得分。雙評分數的差值閾限一般不大于作文分值的六分之一，即60分作文的雙評差值閾限一般是6分。當雙評差值達到或者超過雙評差值閾限時，系統將該題交給第三位評卷老師評分，稱之為三評。

三評后可能出現幾種情況：

一、三評分數與一個雙評分數差值小于雙評差值閾限，而與另外一個雙評分數的差值達到或者超過雙評差值閾限，則以差值小的兩個分數的均值作為該題得分。

二、三評分數與雙評分數的兩個分數的差值分別都小于雙評差值閾限，則以差值小的兩個分數的均值作為該題的得分。若三評分數與雙評的兩個分數差值相等時，取三個分數中較高的兩個分數均值作為該題得分。

三、三評分數與雙評的兩個分數差值分別都達到或者超過雙評差值閾限，則應交專家組進行終評，以終評分數作為該題的得分。當雙評差值大于雙評差值閾限的兩倍時，系統視為異常雙評差值，該卷會被系統直接提交給終評，以終評分數（專家打分）作為該題的得分。雙評或者三評中有一個是滿分的，應進入終評。

高考改卷如何監控質量

參加高考改卷的老師，第一天是試評（模擬評卷），試評考核合格才能正式評卷。進行評卷時，每天8小時，閱卷老師幾乎一直對著電腦屏幕，閱卷非常嚴謹和仔細。質檢組的專家對每個老師的閱卷質量是全程跟蹤監控的。

現行的閱卷系統能將所有老師改每一份作文所用的具體時間（精確到秒）、所打的全部分數（包括最高分、最低分、平均分），閱卷組平均閱卷時間、平均分數、閱卷組最高分最低分等數據用表格、拋物線的形式動態顯示出來，并有報警、提醒、監控等系統。如果閱卷老師所打分數與小組平均分偏高、偏低、保守（打中間分、二等文過多），系統都會提醒閱卷小組組長和該老師。質檢組也可以據此來掌控閱卷現場的情況，并做出適當的矯E_T作。這些措施確實可以有效降低作文被誤判的幾率。

高考作文是否存在“秒殺”

全國各地高考語文作文改卷時間都較短，不少是以秒來計算的。高考閱卷老師每60～100人分為一組，每個小組安排幾名組長。每個閱卷點把任務平均分配到各個小組，在改卷時間內（如10天），必須完成規定的任務量。如此一來，每天需要改多少份試卷，每個老師就會有具體的任務量了。

為了限制老師閱卷的速度，防止出現只重數量不重質量的情況，閱卷點工作人員給每位閱卷老師都限定了任務量，每人每天最多評閱650份作文，一旦達到650份，閱卷系統將不再給這位老師發卷。8小時限量閱卷650份的話，評閱一篇作文需要的時間大約為44.31秒，若除去上下午各休息的20分鐘，那么評一篇作文所需時間約40秒。這是平均時間，每位閱卷老師批改一篇高考作文的實際時間是多少呢？有沒有作文是在二三十秒以內打出分數的呢？同一個老師，有時改一篇用時19秒，有時改一篇用39秒：有時一上午改300多份，有時一上午改600多份。不同的老師，差別更大了，有的平均40多秒，有的平均90多秒。

（呂貽曉）endprint