張小紅
上周六晚上,我帶著女兒球球去超市購物。她推著購物車對我說:“媽媽,我也想要買東西?!蔽尹c點頭:“好,你挑兩件自己喜歡的東西吧?!币粋€多小時后,我陪著球球把超市逛了個遍,她看著什么都想要,又無法確定自己到底應該買哪個。小小的她站在玩具柜的角落里,急得直抹淚:“媽媽,我不知道應該買什么?!?/p>
這樣的情形已經不是第一次了。到最后,我只能幫她拿了一個卡通掛墜和一盒曲奇餅放進購物車,但她的臉上毫無欣喜之色?;丶液?,我對老公提起球球在超市購物的情形,老公隨口一說:“不會吧,年紀這么小就有選擇困難癥啊?!?/p>
我突然想到,球球即使在小區門口的小賣店里買冰淇淋,也會焦慮要買哪個口味,我心里一驚,一股不好的念頭隱隱升起。教育心理學家弗洛伊德曾說過:“較之單一的選擇,過多的選擇可能是種折磨?!笨磥?,太多的玩具、衣物鞋襪,甚至繪本,對球球都是一種精神負擔。這些選擇,不僅容易讓球球陷入糾結的誤區里,而且還讓她無法集中注意力。
于是,我和老公兩人商議好,從今以后,無論什么時候,我們給予球球可供選擇的選項,絕不能超過3個。而我也要戒掉愛給她買東西的習慣,以后給她買玩具或衣物時,必須遵循“能少則少、滿足實際需求就好”的原則,給球球一個極簡的環境,更好地提升她的幸福感。
第二天吃過早飯后,球球要玩玩具時,我不再像往常一樣,讓她隨意到玩具柜里挑,而是拿了兩種玩具出來,告訴她今天只能二選一。她看了看這兩種玩具,很快地就做出了要玩角色扮演的決定,隨后我干脆地把柜子鎖上了。
那一天,球球一個人玩著廚房角色扮演玩具,圍著小圍裙扮演著媽媽,后來還到陽臺摘了許多花草,做出形形色色的菜。然后,她把葡萄搗碎,兌上水,倒進杯子里,說是葡萄酒。最后,球球點上蠟燭,邀請我和她爸爸來個周末慶祝宴。
共同舉杯的時候,我和老公相視而笑。相比可以隨意挑選、隨時更換玩具,規定一次只能玩一個玩具,反而讓球球更專注于如何玩,這才是玩玩具最大的意義。
晚上,準備睡前閱讀時,我習慣性地讓球球去挑自己想要讀的書,結果我躺在床上等得快睡著了,她還沒有從書房里出來。我到書房一看,球球正站在書柜前,皺著眉頭自言自語:“這本好看,不對,還是這本好看……”
一看到我進屋,她高興地撲過來:“媽媽,你幫我選吧!這些書都好看,我選不出來?!蔽彝蝗桓杏X自己只注重外在的條件,卻忽略了引導她的內在思維。于是,我問她:“球球,我們看完書要干嗎呢?”她說:“看完了就睡覺啊。啊,我知道了?!闭f著,她拿了兩本標注著睡前閱讀的書,對我說:“媽媽,我挑好了?!?/p>
一周時間很快過去了,那天又是周六,我照例還帶著球球去超市。她推著小車笑著說:“媽媽,今天我要買大果粒酸奶和蛋糕?!蔽倚χc點頭。
對孩子而言,每次選擇都是一場頭腦風暴,在他們沒有明確目標之前,我們盡量給他們創造一個單純的環境,引導他們學會正確又快速地抉擇。這種決斷力能讓他們在以后面臨重大選擇時,會有明確的目標,這才是我們為人父母的職責所在。
摘自《家庭百事通》