首尾呼應
2018-03-15 15:06陳冬梅
作文周刊·小學三年級版 2018年6期
陳冬梅
《畫楊桃》這篇文章為我們提供了一個非常好的學寫作文的方法——首尾呼應。課文的開頭，用爸爸經常叮囑“我”的一句話引出全文：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當然，畫走了樣?！蔽恼陆Y尾又寫了老師的話：“我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣?！卑职值脑捄屠蠋煹脑捠嵌嗝聪嗨瓢?！
在這里，作者運用了首尾呼應的寫法，十分有力地揭示了文章的宗旨和中心：一切應從客觀實際出發，實事求是。像這樣開頭的句子與結尾的句子在語意上相互聯系、相互對應，就是首尾呼應。這樣寫不但可以深化主題，引起讀者的共鳴，而且可使文章的結構更加嚴謹，內容更加完整。如果大家在習作時也運用這種首尾呼應的寫法， 結構不僅能更加緊湊，主旨也會更加清晰。endprint
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