如何通過幼兒園心理教育課程培養幼兒的信心

陳寅崢

摘要：自信心是健全人格不可缺失的重要要素。當人們對自己充滿著正面的自我評價時，不僅能從心態上促進人們積極向上，也能增強自身的各種能力素養?；谶@個原因，幼兒信心培養是教育的重點，且這一點通常在幼兒園心理教育課程中進行。本文基于探究幼兒缺乏信心的原因和培養幼兒信心的重要作用來展開心理教育課程培養幼兒自信心的三方面內容。

關鍵詞：幼兒；心理；教育；自信心

自信心是我們每個人都不能缺少的，它是我們健全人格的不可缺失的要素。對自己有清楚的、合理的、科學的認識，且面對困難和挫折時，表現出堅韌的內心、不屈的意志和不放棄的精神便是自信心的體現。自信的重要性同時也決定了培養人的自信心不是短時間內可以達成的，而是需要經過長時間的培養。人在幼兒期便開始出現個人意識，也就是真正作為一個個體出現在社會生活中。在這個階段，教育者應該注重幼兒的心理發育狀況，時刻關注其性格的發展，并引導其對自己充滿自信。

一、幼兒自信心不足的原因

（一）幼兒自身的原因

大眾認知里，一周歲以后的小孩即將進入幼兒期階段。在這個階段，孩子們的認知、心理得到快速的發育，且這時期的心理建設可能會造成對一生的影響。這個階段的孩子熱衷于探索未知的世界，身體快速發育的同時，認知能力也在發展著，由此逐漸形成了多樣的情感，如好感、認同感。但是幼兒期的孩子也很容易屏蔽對外界的感知，可能會從外界中感受到惡意，并對外界表現出拒絕的姿態，這是由于幼兒期的孩子沒辦法清晰地辨別是非。同時，遺傳也會導致孩子們自信心的不足。因為遺傳很大程度上影響孩子們的發育水平，促使孩子們的先天條件產生差異。

（二）外界因素的影響

1、嬌生慣養，剝奪了幼兒鍛煉的機會

生育觀念的改變，適齡生育的父母不愿意多生養小孩，使很多孩子都是獨生子女，整個家庭的活動都離不開孩子，極易出現孩子被嬌生慣養的現象。在家中，父母會為孩子安排所有的事情，孩子只需要“享?！?，而不需要“受累”。在公眾場所，不管遇到什么樣的困難，孩子在幾聲啼哭中就能得到幫助。但是，這些做法究竟是否是在幫助孩子呢？當孩子在日常生活中不能得到獨立實踐的機會，那么當其真正面臨磨礪時，就會顯得經驗不足，無法做到迎難而上。

2、制造壓力，不尊重幼兒的心理要求

當父母缺乏基本的教育能力時，便會對孩子極為嚴苛，給與孩子的關心和肯定不足。同時有些教師缺乏基本的職業素養，對待孩子太過隨意，不把孩子當成一個具有獨立人格的人。當孩子一直被否認、忽視的時候，容易導致孩子變得自卑，且喪失自信。

3、隨意評價、影響孩子自信心的形成

當家長對自己的孩子從不會主動稱贊或者以敷衍的話語對待孩子時，也會給孩子帶來心靈上的傷害。特別是有些家長總會通過稱贊別人家的孩子而貶低自己家的孩子。長期以往，孩子沒辦法正確地進行自我評價，而家長的評價又會左右孩子自己的判斷，進而，孩子不能清晰地了解自己的優勢與劣勢，在只認識到劣勢的過程中不斷貶低自己的能力，使得自己喪失自信心。

4、過高的期望與要求

中國父母思想中最典型的就是“望子成龍，望女成鳳”。在這種想法下，父母通常會盲目自信猜測自己的小孩未來一定要高人一等，將來必須能做出偉大貢獻?，F實社會中，很多父母給孩子報名各種輔導班便是這方面思想的表現。長此以往在這樣的環境下，孩子們只能感受到學業的壓力，父母的責怪也逐漸地讓孩子對學習產生厭煩感，如此惡性循環，不僅達不到父母預期值，長期以往，孩子們就會對自己產生懷疑，“我是不是沒有能力做這件事”、“我是不是不會成功”，負面情緒的累積，會導致孩子一步步對自我失去信心。幼兒時期的孩子在這方面尤其更為敏感。

二、自信心對幼兒的重要作用

（一）、自信能夠激發個體的潛能

充滿自信的人，有著自己的人生準則，不會因為某件事就高估計自己或者貶低自己，而是在不斷的實踐活動和經驗積累中，真正了解自己能力，正視自己的缺陷或短處，在不斷的失敗中總結經驗并逐步進步。例如，曾有位著名的演說家，他患有口吃。對于一般的人來說，可能就會放棄當演說家的夢想，但是這個患有口吃的人卻表示十分不服氣，每天專挑人多的地方練習大聲說話，他相信自己能夠克服先天的劣勢，最終，他站在了數以萬計的人群面前展示自己的觀點并成為了真正的演說家。幼兒時期是孩子自信心形成的關鍵時期，且幼兒本身由于年紀較小，有著更多的潛在能力可以被激發，因此培養幼兒的自信心對孩子未來的能力培育也十分重要。

（二）、自信能夠激發個體的意志力

在對自己做出積極正確的評價后，人們會對自己產生信任。這種信任感將會幫助人們堅持自己選擇的人生道路，直到走向目的地。在人生道路上，不管遇到什么樣的陷阱、磨難，自信將會幫助我們克服它們。時刻充滿自信，即便你再怎么不突出，堅持下去，也一定會有一番成就。信心是人成功的重要基石，幼兒時期如果總是打擊孩子的信心，便會讓其對很多事物都喪失興趣，從而無法堅持，自然在未來的學習和成長中很難取得成功。

（三）、自信是成功的基礎

古往今來，我們可以發現，成功人士的一生，自信總是伴隨著其左右。古有李白，一番豪情，即使身處險境也會感嘆景色優美，在波云詭譎的皇宮也能讓高力士幫其脫鞋，因為他堅信自己的才華足夠配得上他的高傲。今有馬云，從一名無名的英語老師成為現在阿里巴巴的CEO，這一步步成功的過程便是因為他對自己的判斷充滿自信。雖然說“金無足赤，人無完人”，但是自信的人總是在不斷糾正自己的錯誤，鍛煉自己的能力，減少自己的失誤，走向成功。幼兒是自信心培育的黃金時期，使孩子建立良好的自信心基礎，對其未來的學業發展，事業發展都有極大裨益。

三、通過幼兒心理教學課程培養幼兒自信心的策略

（一）積極發現，善于表揚幼兒優點