南寧市第三中學推進教育“精準幫扶”成效顯著

李杰

本刊訊 近日，自治區教育廳公示2017年廣西基礎教育教學成果獎評審結果。南寧市第三中學（以下簡稱南寧三中）共有9項教研成果榜上有名，分別榮獲特等獎1項、一等獎3項、二等獎2項、三等獎3項，其中由校長黃河清主持的課題《“精準幫扶”貧困地區高中提升教學質量的創新實踐》榮獲特等獎，表明該校將課題科研與教育“精準幫扶”相結合取得突出成效。

南寧三中十分重視教育幫扶工作，充分發揮自身的示范、引領和輻射作用。從2003年起，該校先后派出上千名教師到全區50多個貧困縣講學、上示范課、支教，與12所貧困地區高中建立幫扶關系，開展了將新課程基本理念和課堂改革核心目標融入薄弱學校日常教學的實踐研究。2008年，該校制定出臺“幫扶貧困地區高中提升教學質量行動計劃”，確立了“精準幫扶”貧困地區高中提升教學質量四大策略（抓規范、抓研究、抓管理、抓機制），開創了將“科研強?！崩砟钆c教育“精準幫扶”有機結合的新路子，有力促進了貧困地區高中學校辦學水平的提升。2016年，該校在原有幫扶學校的基礎上，在河池、百色、崇左等多個地市又確定了8所幫扶學校為實驗學校，并靈活利用這8所學校的資源平臺，聯動幫扶所在區域的高中學校，實現了“幫扶一所，帶動一片”的目標。

在幫扶過程中，南寧三中把提升受幫扶學校的教師隊伍整體素質作為核心工作，從構建教研常規機制抓起，引領受助學校教師分析解決具體問題，提高研究意識和能力，創造條件讓受助學校教師到南寧參加教研，學會利用大數據進行教學研究、建立學生學情檔案，同時通過師徒結對、共同研究、互幫互學等方式，不斷提升受助學校教師的專業能力，逐漸實現從“輸血”到“造血”的轉變。

目前，南寧三中已分別與河池市鳳山縣、百色市田陽縣、崇左憑祥市等縣（市）的政府或教育管理部門簽訂幫扶協議，幫助當地高中學校提升教育教學質量。2017年，該校共計派出160名骨干教師赴貧困地區開展支教扶貧，為全區高中教育發展做出了積極貢獻。

（責編 歐金昌）