?

論聲樂表演中的情感表現

2018-06-08 10:13李佩玉
戲劇之家 2018年11期
關鍵詞:情感表現表演聲樂

李佩玉

【摘 要】情感是音樂的靈魂。歌曲演唱離不開情感表達,而恰到好處的情感注入也是聲樂表演成功與否的關鍵。然而,如何將情感表達與樂曲旋律合二為一,歷來是音樂表演者難以突破的技巧難點。本文將針對這一問題做出分析,以期從理論和實踐兩個方面著手提出一些自己的淺識。

【關鍵詞】聲樂;表演;情感表現

中圖分類號:J616 文獻標志碼:A 文章編號:1007-0125(2018)11-0076-01

一、充分理解演唱作品

歌詞和曲譜是聲樂的兩大基本要素。詞和曲是固定不變的,但表演方式、表演形式卻因人而異,基于此,表演效果也受到表演者藝術造詣、演出技巧、演出場地等內外部因素的影響。表演者若想將音樂作品演繹到位獲得預期的演出效果,首先必須要深入了解作品創作的時代背景和作者的心路歷程,要深入分析作品所寄托的情感和主題。必須注意到,不同歌曲蘊含的深意因作者的作曲風格和預期的藝術效果差異而有所差別,部分歌曲所要表達的內容顯而易見易于理解,有些作品則截然相反,需要進行大量的研究才能得出。特別是對于一些古典音樂作品,了解其中的意境意象十分關鍵。因此,表演者理解能力差或者未能理解歌曲的深意,會對其情感表達和演出效果產生十分不利的影響。

二、豐富的想象力

想象力是形象思維能力的表現,在音樂創作中至關重要,是所有譜曲、作詞人員的基本功。表演人員聽到樂曲旋律或看到歌詞,便能在腦海中構建相應場景、人物或故事的能力即被稱作想象力。如演唱《軍中綠花》,便能聯想到戰士揮汗如雨艱苦訓練,保衛祖國,保衛人民的場景;演唱《森林之歌》,就能想象到茂密的叢林中各種草木生機勃勃,動物與植物融為一體一片生機盎然的場景。只有這樣才能使演唱更加動人,達到人曲合一的效果。聯想能力是一切表演的基礎,這種能力發揮越充分,越能使表演出神入化。

三、舞臺角色的快速融入

角色融入實際上就是演唱者的情感帶入。一個優秀的演唱者往往清楚自身的角色定位,將自己快速融入到所演唱歌曲的場景中,不僅僅只是把自己當作歌手,而是歌曲情感的表達者,把眼前的觀眾或聽眾轉化為情感輸出的接受者。這個轉化是在長期表演和情感研究中自然產生的。從本質上講,就是角色的轉換和情感的植入,歌唱者將自身與表演內容融合的能力越強,表演的感染力就越強。但需要注意歌唱和戲劇表演在角色轉換上的不同。戲劇演員的情感往往寄托于特定的場景和故事,表演者可以根據故事情節的發展慢慢深入角色內心,期間可有過渡過程。但演唱的時間限制、歌詞的簡短和隱喻意義,對歌唱家角色融入能力提出了更高的要求。

四、聲樂表演的二度創作

平庸表演者與優秀藝術家的根本區別就在于能否對音樂進行二度創作。藝術家的二度創作能力與其情感表現力有直接關系,也直接決定了歌曲藝術效果的好壞。有觀點認為歌曲演唱只許“照本宣科”,用最好的嗓音將旋律表達出來即可,這是藝術表達中極大的誤區。通過仔細的比較可以發現,優秀的藝術家往往都具有較高的二度創作能力。越調大師申風梅在戲劇唱腔二度創作上頗有建樹,形成影響深遠的演唱流派。再縱觀當代歌壇,真正優秀的歌唱者如韓紅、王菲、那英等,無不在歌曲二度創作上有獨到之處。相反一些新生代歌手本身具備優質的嗓音條件,但由于二度創作能力的缺乏,只能單純地演唱歌曲,無法引起巨大反響,新歌乏人問津最終只能逐漸銷聲匿跡。

五、對自我情感的把控

在藝術表演中,恰到好處的情感表現往往能起到錦上添花的作用。但如何把握情感輸出的尺度是表演者必須仔細研究的關鍵問題。只有把握好情感表達的尺度,藝術表演才能真正成功。高水平的藝術家在表演中都可以靈活操控情感抒發,何時該揚何時該抑,恰如其分。需要強調的是情感的輸出問題并沒有具體的衡量標準,但它卻是真實可感的是觀眾可以直接體會到的。情感表達的精確程度與藝術家的表演經歷、生活體驗、文化底蘊、理解能力、創作能力緊密聯系。綜上所述,理解力、想象力、融合力、創造力、表現力這五種能力是相互影響相互貫通的,而綜合能力也即藝術家的情感表達能力,藝術家綜合能力越強則情感表達能力越強。

藝術的本質在于表現人的情感,作者在創作的過程中會注入自己的情感。聲樂也是一種藝術形式,對情感有著更高的要求。由于聲樂表演以已經創作完成的音樂作品為基礎,因此有些人認為聲樂表演并不需要投入太多情感,只要求演唱者具備相應的技巧及優美的嗓音即可,這一觀點并不正確,因為任何好的表演并不只是單純復制,而是對作品的再創造,就這一層面而言,聲樂表演的難度高于其他藝術形式,表演者除必須具備優美嗓音和掌握相應的技巧之外,情感表演能力也與演唱水平之間存在密切的關聯??梢哉f,聲樂表演能力由嗓音條件、演唱技巧與情感表現力共同構成。在以上三個要素中,情感表現能力最不容易把握,同時也最容易被忽視,是因為相對于其他要素人的情感是最為復雜的,這也是區分平庸與大師的分水嶺。

參考文獻:

[1]張亞輝,于宏.探討聲樂表演中的情感表現[J].音樂時空,2014(07).

[2]李婷.聲樂表演中的情感表達[J].大舞臺,2013(08).

[3]白佳蕙.論聲樂表演藝術的特性及情感表現方式[J].長春師范大學學報,2017(02).

猜你喜歡
情感表現表演聲樂
從幼兒繪畫作品分析幼兒色彩情感
淺議琵琶教學中的情感表現及音色變化
歌唱技巧和情感表現在聲樂藝術中的有效融合
想象力在舞蹈表演中的重要意義
91香蕉高清国产线观看免费-97夜夜澡人人爽人人喊a-99久久久无码国产精品9-国产亚洲日韩欧美综合