當代大學生網購成癮問題研究

羅灑灑

【摘 要】我們生活在一個互聯網盛行的時代，互聯網以其便捷的優勢吸引著我們，年輕人具有較快接受新鮮事物的能力。當代大學生是一個充滿活力的年輕群體，而伴隨著互聯網的快速發展，出現了網絡購物，它深深地吸引了大學生的消費心理及消費欲望。追捧網購本沒有什么危害，但近些年大學生網購人數在不斷上升，并且朝著病態的消費心理發展。這嚴重損害了大學生的身心將康。通過對大學生網購成癮原因的分析，得出結論，并針對這一現象提出合理意見和建議，可以有助于引導大學生樹立正確的消費觀，并使之對網購有一個正確的看法。

【關鍵詞】大學生；網購成癮；危害；解決途徑

一、我國當代大學生網絡購物發展現狀

1.在校大學生是網絡購物的主要消費群體。在校大學生具有接受新鮮事物較強較快的能力，并且對于電子計算機和互聯網的使用也相對熟練，加之現如今的手機客戶端也可以實現和滿足當代大學生網絡購物的需求，使之足不出戶，便可以買到自己需要的商品。在目前的大學校園內，網絡購物正在成為一種消費常態。

2.當代大學生網絡購物的現狀。消費水平：消費水平受消費收入的影響，大學生的收入大多來源于家庭，正因為如此，大學生一般可以協調好自身的生活費和網絡購物的花費，基本可以做到在一定時期內購買自己所需要的商品。消費方式：當今大學生在進行網絡購物時，一般選用第三方支付，如常見的支付寶，微信支付，不過也有其他的支付方式，如貨到付款和網上信用卡支付，這些都具有一定的安全保障性。消費結構：面對琳瑯滿目的商品，大學生購物的種類大多集中在生活必需品上。女大學生更偏重于化妝品、服飾、首飾、食品等商品種類上，男大學生則是偏重于電子類產品、服飾和圖書上。

二、網絡購物成癮

1.網購成癮概念：不斷重復的進行網絡購物，達到一種癡迷狀態，同時增加網購愿望和行為的一種消費心理。

2.網購成癮的表現：第一：面對網購行為，做不到自我控制，或感到控制自己的消費欲望很難；第二：無法抵抗網購沖動心理，看到琳瑯滿目的商品，總是忍不住去買，即使是自己不需要的東西；第三：即使網購對個人的生活和工作帶來了壓力和負面影響，仍不能減少網購行為。

3.網購成癮的原因：對于當代大學生沉迷于網絡購物的原因分析，主要有以下幾點：

第一：網絡購物價格便宜。網絡購物和實體購物，首先都是一種消費行為，當這種消費行為產生時，消費者必不可少會面臨價格這個實際問題。由于網絡購物是發生在虛擬的網絡中，它受人員雇傭和房租的影響較小，所以在價格方面，比實體店占有優勢。由于大學生的經濟來源固定，所以他們更希望花較少的錢買到物美價廉的商品。

第二：網絡購物更加快捷方便。由于互聯網具有方便快捷的特點，從購物到收貨也不會花費太多的時間，所以對于大學生當中的宅男，宅女來說，比起去實體店購買自己所需要的商品，網絡購物可以更好的滿足他們的需求。

第三：網絡購物商品種類豐富。網絡購物之所以受到大學生的追捧，還有一個重要的原因：由于網絡購物不受時間和空間的限制，，所以它比實體店商家展示的商品種類要多，而且，網絡購物發生在虛擬世界里，因而大學生作為消費者，接觸到的商家比實體店商家要多。

第四：從眾和攀比心理。大學生選擇網絡購物的一個很重要的原因是出于從眾和攀比心理。新鮮事物的發展速度很快，大學生迷戀這種消費方式，不僅僅是由于上述三點特征，而且還受消費心理的影響。網絡購物傳播的商品信息量很大，為了使自己在與別人交流的過程中，可以插入相關話題，一些大學生受身邊同學的影響，盲目跟風，進行網絡購物。不過也有學生是出于攀比心理而從事的消費活動，由于網購的物品比實體店便宜，這就會使得一部分學生陷入一個“網購——攀比——網購”的怪圈，而一旦產生這種怪圈很難走出來。

除上述四個因素之外，大學生的網購行為還受社會，家庭和個人因素的影響。當大學生面臨來自學校、家庭、社會的壓力時，就需要用一定的方式加以排解，當不同的挫折與壓力出現時，網絡購物即是大學生成癮者的不二選擇。事實證明，當心情不好或者面臨壓力時，購物可以幫助受難人群暫時走出壓力的侵擾。

三、網購成癮的危害

1.占用大量時間，影響學生學業。由于網絡購物上癮的特點是控制不住自己的購買欲望，所以長此以往，大學生花費在學習上的時間就勢必因網購成癮而減少，輕則會影響學習效果。除此之外，商家為了吸引消費者，更是會做出吸引人的價格促銷和營銷手段，以此來刺激消費者或者說成是大學生購買的欲望，商家的這些促銷手段都會導致學生注意力被轉移，從而無心學習。同時在買完商品后更是會時刻關注自己的物流信息，這樣學生根本無法專心學習，而帶來的后果便是逃課或者是人在教室心在外，久而久之，這直接關系到能否順利畢業。

2.入不敷出，產生借貸行為，影響身心健康。一旦網購成癮，大學生便會縮減自己的生活日常開支，更有甚者會向朋友、同學、親戚等借錢消費。同時，像螞蟻花唄、螞蟻借唄、京東白條等互聯網借貸和消費盛行，這就為大學生網購成癮提供了更加便利的條件。這無疑降低了大學生的生活水平，同時由于借貸行為的出現，便會在無形中給大學生蒙上一層心理陰影。

3.操作習慣不當，學生某些身體部位有不同程度的損傷。網購需要借助手機、電腦等移動互聯網設備，長時間坐著低頭玩手機或者坐著瀏覽電腦網頁上的商品會使得大學生的眼睛，會產生眼疲勞，加深近視化程度。嚴重時，還會造成大學上身體免疫力下降，產生頭暈、惡心的癥狀。

4.消費者的財產及合法權益有時會得不到保障。由于網購是發生在線上的一種交付行為，所以會存在著支付不安全、產品質量存在問題、欺詐宣傳商品的真實性和商品在運輸中丟失及損壞的不良現象。當這些問題發生時，能不能通過正常手段得到解決還很難確定，同時也會影響大學生網購的心情。

四、大學生網購成癮問題的解決途徑

1.從學校層面來說。網購成癮是大學生自我控制力和解決誘惑能力不足的一種表現，是屬于主觀意識上的問題，所以學校首先要從思想根源上入手，只有把思想問題解決好，網絡購物成癮最終才可以得到有效的解決。具體做法還是要讓他們認識到網購的危害，通過對學生的進行思想矯正，幫助學生真正認識網絡購物成癮給自身帶來的傷害，才有可能提高他們對于網購的免疫力。

作為學校，還可以通過增加理性消費教育課程來提高同學們對網購危害的認識。開設相關課程，提倡理性消費、誠信消費、勤儉消費，為樹立健康正確的消費觀打好基礎。

2.從家庭方面來說。大學生的主要經濟來源是父母所提供的，那么家長就有必要了解子女的消費習慣，既要關注他們的消費方式和消費狀況，又要在提供資金的同時，幫助他們克服不良的消費習慣。避免一次性把整學期的生活費都給孩子打過去，這樣很容易滋生亂花錢的惡習。

3.從自我方面來說。作為消費者，也應該不斷控制自己購物的欲望，防止和控制自己的購物習慣以及行為。要樹立正確的網購動機和消費心理，加強自我約束，控制好網購時間。為轉移自己的網購注意力，可以有意識的把心思放在培養自己的興趣愛好上，或是參與一些實踐活動，這些都有助于幫助自己走出網購消費的怪圈。

大學生作為社會的培養目標，在遇到阻礙自己身心發展的同時，還可以借助于社會的力量。大學生較少的收入來源，不適合辦理信用卡和其他一切類似的借貸行為，作為商家和社會，應嚴格控制學生的借貸行為。

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