淺談小學生安全現狀及教育策略

馬碧黛

【關鍵詞】 小學生；安全問題；原因；教育策略

【中圖分類號】 G625.5 【文獻標識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2018）10—0021—01

隨著社會的快速發展，影響小學生安全的各種因素也不斷出現，而且因素越來越復雜，小學生安全管理的形式越來越嚴峻。據不完全統計，全國每年有16000名中小學生非正常死亡，平均每天有40多名學生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒、溺水，令人觸目驚心。但這些事故中，排除不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得到避免的。所以，中小學生的安全防范意識及安全知識的教育和普及就顯得尤為重要。下面，筆者結合工作實踐談幾點自己的看法。

一、當前小學生安全問題形成的原因

1. 社會重視不夠。當前，隨著經濟社會的發展變化，小學生面臨的安全問題也發生了變化。眾多安全事故發生時，人為逃避責任，往往隱瞞實情、封鎖消息，加之群眾的監督機制尚不健全，使得肇事人逍遙法外。例如，我國法律明確規定：“公安機關應當把學校周邊地區作為重點治安巡邏區域，在治安情況復雜的學校周邊地區增設治安崗亭和報警點，及時發現和消除各類安全隱患?！边@一規定顯然還沒有完全落實。一系列發生在校園周邊的慘案，其根本原因在于社會服務和保障方面存在不足。

2. 學校內部管理存在問題。當前，學校領導班子、教師對于學校安全非常重視，各學校的安全硬件設施也是比較到位的，但由于學校內部管理存在一些問題，教師的安全意識淡薄，總抱有僥幸的心理，對學校布置的安全任務以應付居多，對學生教育力度不夠。如，每天晨檢不到位，安全演練不重視，安全教育不開展，常規排查不落實，安全漏洞不整改，對于發現的各種安全隱患、問題視而不見等。

3. 學生家長安全知識匱乏。家長的安全意識和知識直接影響著小學生。當前，部分家長缺乏應有的安全知識和教育經驗，不具備專業的心理輔導能力。小學生玩火、電等危險項目時只會受到責罵、責打，卻不告訴他們不能玩的原因及危害，不對其進行必要的安全教育。也有家長只關心孩子的吃穿和成績，把所有的教育責任推脫給學校和社會，而且還會發生家長自身還帶著小孩闖紅燈、開車超載等情況，直接影響著學生安全意識的形成。因此，孩子的安全成長，家庭教育有著不可推卸的責任。

二、教育策略

1. 將安全常識與學生自我保護能力相結合。學生中有些意外事故的發生，往往是由于學生缺乏必要的安全常識而引起的，因此，對于小學生進行安全教育要讓他們知道哪些屬于危險情況，更要讓他們知道如何避免發生這些危險情況。學校在組織學生參加生活實踐活動、爬山、游泳、參加勞動時，教師一定要把安全常識教育作為第一要務來做。此外，要重視學生自我保護能力的培養，根據學生年齡特點，向學生進行安全常識教育。夏天，進行防溺水和飲食衛生的教育，不隨便去河邊洗澡、戲水，不隨便吃生冷食品及路邊賣的不衛生食物等。每逢過年過節，小學生喜歡放煙花爆竹，喜歡幫家里做家務活，老師要對學生進行防火防傷害事故的教育等，把安全常識的教育放在首位。

2. 組織安全教育實踐活動。學?？梢栽谛扰e辦一些場景模擬活動，如同學之間發生矛盾糾紛的化解、飲用水安全的檢測、校園食品安全檢查，模擬地震、火災發生時的自護、自救、互救等。學校也要發動社會力量參與到學生安全教育活動中，如與交警部門聯系，讓學生體驗交通志愿者活動；與消防部門聯系，讓學生觀摩或者參與使用消防器械；與政府應急辦聯系，參與一些自然災害發生時的應急演練等等。學生通過這些實踐，將安全知識轉化為安全生存、安全生活的行為能力，這是安全教育的最終目的。

3. 加強心理健康教育。（1）建立心理咨詢室，開展心理輔導課，給孩子健康的心理教育，正確認識周圍發生的事情。及時解除內心陰霾，使每個孩子都有一顆健康陽光的心靈。進行實時的家長培訓，或者印發宣傳冊，要求每一個家長在孩子成長的過程中，家長做出好的表率，比如不看淫穢內容的光盤，不談不適合孩子健康成長的成人話題等等。遇到問題，正確教導，不避諱更不能誤導。對于四年級到六年級的學生，要有正常的生理衛生講解，讓孩子們對于自身的身體發育有正確的認識。

4. 加強網絡安全教育。在信息化快速發展時期，網絡影響著每一個人，也出現了個別孩子們因沉溺于網絡而輟學、打架、吸毒、犯罪等不良現象的出現。但如果因為互聯網帶來了一些新問題就禁止青少年上網，這其實并不是解決問題的根本辦法。盡管國家有法規規定網吧不得接納未成年人，但其實不少學生的家里都有寬帶，在節假日，可能還會和家長爭著上網，這就要求教師、家長形成教育合力，曉之以理，正面引導，引導學生正確上網，講究文明上網，拒絕黃賭毒，讓網絡成為他們交流、學習和互動的平臺，徹底禁止學生上網會產生事與愿違的尷尬境地。

編輯：郭裕嘉