地方優秀傳統文化融入大學生思想政治教育的思考

【摘要】大學生思想政治教育需要融入更多的元素，探索更多的路徑。將思想政治教育與地方優秀傳統文化相結合，既實現了對大學生的思想政治教育，又有利于地方傳統文化的傳承與發展。本文通過分析地方優秀傳統文化對改進大學生思想政治教育工作的意義，并以宜賓學院文學與新聞傳媒學院的具體工作為例，探討地方優秀傳統文化融入大學生思想政治教育的有效途徑。

【關鍵詞】地方優秀傳統文化 大學生 思想政治教育 途徑

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）24-0047-02

優秀傳統文化是中華民族五千年歷史文明的文化積累，具有深遠的意義。2014年，教育部出臺的《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》指出，中華優秀傳統文化需要得到繼承與弘揚，中華民族的文化自信需要增強。高校是弘揚、傳承和創新中華優秀傳統文化的重要平臺，同時還肩負著立德樹人的重要使命，而將傳統文化融入大學生的日常學習和生活中，讓優秀傳統文化得到更好的繼承與發展，這對大學生的思想政治教育發揮著重要作用。而宜賓學院所在城市——四川宜賓，有“萬里長江第一城”的美稱，本身就具有豐富的歷史文化資源。作為既有文學的厚重，又有傳媒的活力的文學與新聞傳媒學院，巧妙地將這種新與舊相結合，并充分利用本土的傳統文化資源，讓優秀傳統文化融入大學生思想政治教育真正落地，并進行創造性地發展，取得了良好的效果。

一、地方優秀傳統文化對改進大學生思想政治教育工作的意義

將優秀傳統文化融入大學生思想政治教育工作，不僅使民族傳統文化得以傳承與發展，更能幫助大學生堅定文化自信，樹立正確的人生觀、價值觀，推動中國特色社會主義文化繁榮興盛。而作為地方高校來說，立足本土，著眼于已有的地方傳統文化資源，著力培養大學生對于傳統文化的興趣和愛好，不但能更加有效地將思想政治教育落到實處，還是高校服務地方的一種創新方式。

1.有助于激發大學生的家國情感

在新的歷史時期，繼承和弘揚中華優秀傳統文化，增強大學生的民族情懷和家國意識，是對當代大學生的基本要求。宜賓學院的學生絕大多數來自于川內，由于大學前繁重的學業任務，大多數學生對國家與家鄉的概念并沒有較深刻的認識，而對于省外學生來說，進行地方傳統文化教育，幫助他們了解自己當前所處的生活環境，有助于激發他們對異鄉的熱情。因此，通過中華優秀傳統文化中所蘊含的愛國主義思想和地方傳統文化中體現的家國之情來教育當代大學生，能幫助大學生認識到個人利益與家國利益是息息相關的，并培養大學生努力成為有理想、有情懷、有氣節的好青年。

2.有助于拓寬大學生的學習視野

中華優秀傳統文化源遠流長，其中最主要的特點就是鮮明而豐富的人文精神，通過對優秀傳統文化的學習，大學生能拓展知識面，培養高尚的道德情操，提升個人審美情趣。而將地方優秀文化作為學習重點，能夠正確引導大學生接觸并了解身邊的文化，讓思想政治教育更接地氣，并拓寬思維，博古通今，從而更好地立足實際，務實創新，甚至服務地方，服務社會。

3.有助于豐富思想政治教育工作的內容和方法

優秀傳統文化中包含著豐富的思想政治教育內容，是大學生思想政治教育取之不盡的寶貴資源。而作為高校思想政治教育工作者，要善于發掘和運用這些優秀傳統文化的內涵和精髓，特別是一些本土的優秀傳統文化，更是占有天時地利的優勢。將這些資源進行重新整合，不僅融入大學生的思想政治課中，還要融入專業課程和第二課堂中，長此以往就會通過文化的傳承與滲透，使大學生獲得良好的思想道德教育和理想情操教育，從而更好地提高大學生的人文素養。

二、地方優秀傳統文化融入大學生思想政治教育的途徑

為了不斷提升高校思想政治教育的實效性和針對性，高校要積極創新思想政治教育的途徑和載體，拓展新渠道，使優秀傳統文化融入到大學生思想政治工作的各個方面。宜賓學院文學與新聞傳媒學院對此進行了實踐嘗試，探索出一些有效路徑。

1.在創新創業教育中滲透傳統文化

為增強大學生的創新能力和在創新基礎上的創業能力，培養創新型應用人才，文新學院鼓勵學生積極申報全省和全國大學生創新創業訓練項目。此外，為了給大學生思想政治教育提供諸多途徑，項目指導教師將學生專業、地方優秀傳統文化與大學生創新創業項目相結合，不僅極具特色，更豐富了創新創業項目的內涵。例如，對上里古鎮文化建設進行探究，在新媒體技術下的地方茶文化推廣等。同時，還結合專業特色開展創新創業活動，例如換個角度看古藺采風活動等。在此過程中，學生將新思路新方法融入對地方優秀傳統文化的探索中，不僅豐富了知識，也用自己的方式弘揚傳統文化。

2.積極參與地方文化活動

為豐富校園文化生活，學院主動參與到地方文化建設活動中。五糧液集團作為宜賓地方文化的品牌，在其千年傳承、詩酒文化、工匠精神等方面都極具代表性。文新學院抓住此契機，主動參與到相關活動中，積極協助舉辦中國白酒文化節系列活動，主辦中國酒文化發展學術研討會等。漢語言文學專業的學生用詩詞吟誦文化，廣播電視編導專業的學生用鏡頭記錄文化，他們積極圍繞中國酒文化中的“明理重德、和諧康健、仁愛友善、悠遠意美”的普世價值和思想觀念，積極發掘中國經典酒文化，為文化傳播做出貢獻。

3.鼓勵地方傳統文化進課堂

為了讓學生近距離感受地方優秀文化的豐富內涵，引導學生認知其獨特魅力，在文新學院的很多專業課課堂上，授課教師利用地方資源，將一些本土優秀文化工作者請入教學課堂中，讓學生更為直觀地了解文化，也解決了一些課程中存在的理論與實踐相脫離的問題。在《非物質文化遺產與田野考查》課程中，文新學院邀請省級非物質文化遺產項目“宜賓面塑”的第四代傳承人作講座。面塑傳承人除了向同學們介紹面塑這一地方文化產物的歷史淵源、制作過程、方法及特點等，還講述了“宜賓面塑”面臨的危機和傳承的困境，同時，精心準備了面塑材料，指導學生完成自己的面塑作品。在此過程中，學生們能更直觀地感受身邊的文化。宜賓面塑藝術是傳統手工技藝，無法大量制作，沒有形成市場，加之外來文化的沖擊，傳承道路也日益艱難。通過非遺傳承人走進高校的方式，走進課堂傳授技藝，為非遺傳承搭建了良好的平臺。同時，學生也能近距離感受到這些文化傳承者身上積淀多年的工匠精神，有助于學生進一步端正學習態度，堅定理想信念。

4.將地方文化作為學生主題活動的題材

李莊是宜賓抗戰文化的一個縮影，在四川省大學生藝術節展演中，文學與新聞傳媒學院作為學校朗誦類節目的承接者，在題材選擇上充分考慮地方文化的特色性，同時弘揚主旋律，傳播正能量，以表演朗誦的形式再現1940—1946年文化抗戰的故事，訴說對文化大西遷珍貴歷史的尊重。通過將地方文化融入藝術作品中，讓青年人在潛移默化中了解地方文化，不忘歷史，傳承中華民族脊梁之硬氣，發揚中華文化之經典，展現民族精神之力量。

5.打造傳統文化的新媒體平臺

要充分發揮優秀傳統文化在大學生思想政治教育中的價值，高校必須加強對網絡陣地的建設，打造優秀的傳統文化新媒體平臺。文新學院學生黨支部結合本院學生的專業知識與特長，依靠微信公眾號網絡平臺使用人群多，覆蓋面廣，傳播速度快，宣傳方式多元化的優勢，特創建了文學與新聞傳媒學院學生黨支部的微信公眾號。該公眾號的創建旨在讓學生黨支部成員關注微信公眾號，利用碎片化的時間在微信公眾號上進行學習，從而在過程中強化對當代大學生黨員的黨性教育，同時，新的學習方式也可激發起大學生黨員的學習熱情和動力，從而達到讓學習融入生活，與生活相結合的目的。此外，公眾號結合學生的思想行為特點和愛好，定期開展地方傳統文化展示活動，包括書法展示、微電影展示、攝影作品展示等。依托微信公眾號開展融入地方優秀傳統文化的網絡社會活動，學生在這些活動中體會中華文化的博大精深，并主動參與和推廣，營造和諧的校園文化氛圍，幫助大學生樹立正確的人生觀和價值觀。

參考文獻：

[1]姚鳳.中華優秀傳統文化融入高校思想政治教育的路徑[J].新疆職業大學學報，2016.3：98-101.

[2]倪佳琪.中華優秀傳統文化融入大學生思想政治教育的調查研究——以北京師范大學為例[J].北京教育·德育，2016.10：25-26，66.

作者簡介：張青（1988-），女，漢族，四川宜賓人，碩士研究生，實習研究員，研究方向：大學生思想政治教育。