大數據時代地方應用型高校大學生內容創業研究

王曉惠

淮陰工學院

在當今科技突飛猛進的時代背景下，信息技術高度繁榮，大數據、云計算、物聯網、區塊鏈等概念層出不窮，并已經滲透到各行各業，成為推動新一輪產業革命的巨大力量。在這樣的時代背景下，充分借助大數據技術來分析研究市場及目標客戶人群，進而憑借大數據研判開展針對性的內容創業，實現細分市場的占領，是當前地方應用型高校大學生創業的一個重要思路。開展大數據背景下的內容創業，對擺脫當前創業市場惡性競爭，實現創業項目長期健康可持續發展具有深遠的意義。

一、大數據與內容創業概念界定

（一）大數據含義

大數據（big data）又經常被稱為巨量數據集合，指的是通過全新處理模式才能發揮超強研判能力和決策能力的海量信息資產，這些信息資產不僅具備高增長率的特征，而且非常多樣化。大數據的特征是海量的數據信息，但是大數據的優勢則是對這些數據信息的專業化處理。對海量的信息進行加工、分析，可以實現信息的增值，不斷地對客戶大數據和市場大數據進行加工，就能實現創業項目的科學決策和科學經營，實現創業項目影響力和利潤率的提升。

（二）內容創業

目前，學術界對內容創業尚無明確定義。人們普遍認為，所謂的內容創業就是通過各類傳播媒介，以印刷品、圖文信息或者音視頻等，向目標受眾傳遞有價值的信息，并借助這種互動關系成功實現內容營銷，不斷提升內容創業的內涵深度和廣度，提升受眾的附著性，從而刺激受眾成為消費客戶的模式，這些被都可以被看成是內容創業。

內容創業是一種近乎零成本的創業模式，它所需要的往往更多的是創業者的創新理念和優質內容，憑借大數據分析，可以精準地定位目標受眾，進而不斷根據受眾的喜好進行內容營銷，創業者可以零成本、隨時隨地地通過新媒體平臺發布內容，大量專業的內容生產者也正在紛紛涌入內容創業的版塊，看重的正是其低成本、高效益的創業屬性。在當前的中國，內容創業的時代已經拉開帷幕。

二、大數據時代對內容創業的影響

（一）帶來內容創業理念的轉型

內容創業其實并不單純依附于大數據技術，其實內容創業的理念一直存在，例如各類品牌故事，其本質上也是內容營銷。在沒有大數據之前，很多的內容營銷都是以創業者為中心，按照自己的判斷去盲目開展內容營銷，很多時候，并不能實現好的內容轉化。而在大數據時代，借助大數據的分析研究，可以更好的判斷出自己的目標客戶群體屬性，進而針對他們的喜好和特征開展針對性的內容營銷，從而更好地提升客戶黏性，進而給內容創業者帶來豐厚回報。所以，我們說大數據帶來內容創業理念的轉型，這也是告別同質化競爭和價格戰，搶占細分市場，提升定向服務的重要策略。

（二）革新了市場信息的獲取渠道

地方應用型高校大學生以往的創業在整個市場中是處于劣勢地位的，因為大學生的資金實力和創業項目跟成熟的公司無法正面較量，而且也無法擁有成熟公司那樣的客戶群體及市場運營能力。應用高校培養的學生的科技研發能力也比較弱，學生的創業更多的是源自個人的思索與分析，因此得不出科學有效的市場調查信息，甚至是想當然的去創業，這樣的信息獲取渠道，必然無法真正滿足消費者的潛在需求，也就容易陷入創業困境。

而在大數據時代，這種情形就可以得到避免。應用型高校培養的大學生創業者可以迅速借助大數據進行市場的細分和研判，進而快速發現新市場、新機會、新客戶。通過大數據不僅可以科學地分析潛在的客戶群體，而且可以避免盲目創業，真正設計出消費者需求的內容營銷，這樣不僅可以高效博取客戶眼球，而且成本很低，能夠跟成熟公司進行平等競爭。在整個內容創業過程中，內容是核心競爭力，而大數據則是強大驅動力，內容創業與大數據的深度融合，能夠幫助大學生快速找到合適的創業項目和細分市場，釋放出強大的創業活力。

（三）孕育新的創業發展機遇

一般而言，內容創業本身其實不需要太多的成本，這也是當前高昂廣告費，推廣成本背景下，所有創業者所喜聞樂見的優勢條件。在內容創業時代，不管是優秀的內容還是依托產品所做的內容策劃等均是非常好的傳播利刃，也能很好的起到營銷推廣目的。例如羅振宇的“得到APP”本質上就是對知識內容進行包裝營銷，從而起到巨大的成功。而“江小白”同樣是細分市場，通過精致的內容創業，實現了廣闊的市場占有率。而這背后其實都少不了大數據的驅動。在大數據時代，內容創業者可以借助大數據信息，組建大數據+內容定位的優秀創業模式，實現了對消費者喜好與需求的內容推送，整個內容創業過程跟大數據實現了深度融合，這樣不僅極大地提升了創業項目的影響力，也孕育了巨大的創業發展機遇。

三、大數據時代地方應用型高校大學生的內容創業策略

（一）重視產品理念與內容的高度契合

每個創業項目都有自身的定位和理念，這就決定了創業必須面向特定的群體。一些定位高端的創業項目，就無法將內容營銷面向追求性價比的客戶，而是要面向那些追求極致生活品質的客戶。而一些定位中端的創業項目，則可以將目標群體定位在追求性價比的客戶群體，那么如何凸顯極致性價比就是內容營銷必須考量的重點。通過大數據分析，為自身的潛在客戶提供專業的內容服務，這樣可以更好地傳播信息，實現創業項目的持續發展。

（二）以人為本，開展內容創業

移動互聯網時代，人手一部甚至多部智能手機，每個人接觸的內容都極其豐富，甚至可以用內容過剩來形容。在樣內容過剩的形勢下，真正能觸動消費者內心的有價值內容非常稀少。而以應用為主大學生內容創業就必須堅持以人為本，開展精品內容制作，吸引目標客戶群體的關注。堅持以人為本就必須注重內容品質及受眾體驗，必須清楚受眾喜歡什么，需要什么，期待什么樣的內容，進而為他們量身定制出有價值的內容。此時，就需要高度重視大數據的研判作用，不斷研究受眾喜好，為他們精準投放內容，實現雙方的深度互動，構成雙贏模式的內容創業生態。

（三）通過內容創業把握創業機遇

在傳統的創業環境下，地方高校大學生的創業劣勢極其明顯，很多創業者受制于資金和技術以及足夠的市場經驗，從而無法在激烈的市場競爭中分一杯羹。但是隨著大數據和移動互聯網時代的到來，各種自媒體平臺如雨后春筍般涌現，新媒體已經成為重要的創業項目推廣營銷渠道。這樣的時代背景下，開展內容創業不僅是低成本的創業模式，也是十分寶貴的創業機會。企業無論大小，可以說在內創創業明年前，基本上處在一個公平競爭的平臺上。因此，學生需要抓住內容創業的重要機遇，善于使用大數據技術，實現創業的成功。

四、結語

總而言之，在當前的大數據和移動互聯網時代，地方應用型高校大學生創業模式和思維也發生了巨大的變化，創業項目之間的競爭也已經從最初的價格競爭向著大數據研究的競爭演變。當前，內容創業已經被越來越多的人所重視，越來越多的企業和個人紛紛開通微博、微信公眾號、百度百家、大魚號等自媒體平臺，通過這些平臺來發布內容，并與受眾展開內容互動。內容營銷不僅要追求瀏覽量，也追求分享量和轉化率，這就必然需要借助大數據技術進行更好的預測分析和統計，從而不斷提升內容創業的準度和精度，更好的幫助地方應用型高校大學生在激烈的創業環境中脫穎而出，不斷提升創業項目的影響力和市場占有率，實現生存下來并做大做強。