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基于英語聽說考試,淺談如何提升學生聽后回答問題的能力

2019-03-24 04:25岳立平
學校教育研究 2019年16期
關鍵詞:時態錄音單詞

岳立平

自2018屆中考開始,英語考試由原來的120分(30分聽力+90分筆試)改為100分(40分聽說+60分筆試),每個考生有兩次考試機會,如果第一次考試沒有得滿分,可以利用第二次機會刷成績,中考聽說將取兩次考試成績中最高的,計入中考分??荚囍幸还菜牡来箢}:聽后選擇、聽后回答、聽后記錄和轉述、短文朗讀。中考生們正式告別“啞巴英語”的考試時代了。這不僅是初三學生面臨的挑戰,初一、初二的學生也要從平時做起,提升聽說水平。下面針對聽后回答問題這道分值較大并且學生易出錯的題,談談如何在平時的教學中提升學生聽后回答問題的能力。

一、考核目標及常見錯誤

聽后回答問題這道題,屬于信息獲取類的試題,考查考生聽取信息,包括獲取主旨要義、關鍵信息、說話者意圖的能力,以及通過回答問題的方式轉達信息的能力。

二、平時教學中針對性的訓練

(一)單詞是英語學習的基礎,掌握《中考說明》中的詞匯,關注學生的發音,讓學生讀準每一個詞

不會讀、寫出詞。就不會聽,再寫出詞,更不會聽懂問題,回答出正確的答案了。更別提閱讀理解文章和寫作了?!墩f明》中的詞匯分布在初一到初三的教材里,如果初一,初二學得扎實的學生,初三再背起來就不會覺得很吃力,相反就會覺得很難了。首先,每天可以選擇自己的最佳記憶時間去背單詞。第二,在每次上課前,都要對要學的內容提前預習。先試著拼讀單詞,也可以借助配套錄音,反復聽,對比一下,把握不準的要標出來,注意上課老師的發音,還要記一下單詞的漢語意思和詞性。借助課文的注釋或輔導材料,來理解詞意和詞性,有助于單詞的記憶。課后再背,增加記憶。第三,找竅門背單詞。只有讀得準,才能聽得準,聽準了才會回答。

(二)每天都做回答問題的訓練,由量變到質變

學生平時上課時,會進行口頭回答問題、聽后回答問題和閱讀與表達,這三類題型的訓練,它們的共同點是:回答問題。

首先讓學生弄清他要回答的問題是什么?重點讓學生關注問題的時態,這樣在回答的過程中就可以避免事態出錯。其次,在回答問題時,盡量讓學生用完整的句子去回答,因為完整的句子一方面最能體現學生的水平,另一方面便于暴露學生說的問題,如說的過程中就會體現出上文中我所提到的A—F的錯誤,便于老師及時糾正。這個學生只要會用完整的句子正確回答問題了,他就一定會使用簡便的方式去回答。最后,要鼓勵學生大膽去說,不能在問題面前有畏懼心理,只有說了,才有得分的機會。每堂課都進行回答問題的訓練,相信日積月累,學生的能力一定會提升。

(三)充分使用英語在線教學平臺,做聽后回答問題的專項訓練,提升聽說能力

當今世界是一個大數據的時代,在平時老師的教和學生的學的過程中,僅僅靠課堂上的時間是不夠的,老師可以通過留線上和線下的混合作業,來提升學生的技能?,F在我們能夠使用一起作業網、翼課網、口語100等在線智能平臺,這些平臺功能多樣,能為學生提供較為真實的考試場景,并能及時反饋出學生的訓練成績,便于查漏補缺。它還包含專項和綜合訓練兩種方式。要想提升學生的聽后回答問題的技能,那么在平時留作業的時候,就多做這方面的專項練習。同時在??梢杂弥悄芸荚囅到y,很快就能反應出學生聽后回答問題的薄弱之處,既提供了真實的考試場景又便于老師及時輔導。

三、考試過程中針對性的考試技巧

好的成績的取得,即要有平時刻苦訓練形成的能力同時考中的技巧也很重要。

(一)考前

考前準備兩支簽字筆,不要使用按鍵筆避免出現按鍵聲音。提前上洗手間,考前喝一點點水潤喉嚨,不需太多。同時保證一個平和積極的心態。

(二)進考場

進入試室并入座后,別忘了領取草稿紙。雖然是人機對話,但草稿紙的作用可是非常大的。佩戴好耳機,將話筒調整到略低于嘴巴的位置,距嘴保持在2cm左右。有的人在測試時全是綠線,但考試錄音時全變成紅線。是因為測音時環境音小,自己聲音較小,而考試時,環境音大,自己的聲音也不自覺地提高,錄音線變紅。測音時聲音稍大點;考試過程中留意錄音線,全部都是紅線時,適當調低音量。測試時回聽錄音,如果周圍雜音太重,需再次調整話筒。調整后仍不理想,大膽跟老師提出調換位置或者要求老師幫助解決。

(三)考中

1.認真審題

語音播放前,利用15秒鐘,閱讀所給試題,并且提取每個問題中的要點,同時注意判斷回答問題時所用的時態。

2.邊聽邊記

聽第一遍錄音時,重在記錄。聽第二遍錄音時,重在檢查。邊聽邊用簡短的字母、筆畫、漢字、箭頭圖形等快速記錄信息。

3. 開始回答

整合概括,并用正確時態口頭表達信息來用,簡短回答或完整回答均可?;卮饡r注意與問題一致的時態,盡量使用聽力中的語句來回答。

(四)錄音結束后

1.不可拔弄電源開關、電源線、耳機線等。擅自關閉計算機、拔掉網線或拔掉電源,造成停機、數據不能傳輸的,將被取消聽說考試資格。

2.考試結束后,坐在原位等待答案上傳至服務器。在監考員發出離場指令后,方可按指定路線離開考試。

(五)特別注意

1. 答題過程中,如果答錯了,不要驚慌,及時糾正自己的錯誤,重答一次,只要第二次回答正確,也能得分。

2.錄音答題時要等提示音響了之后才能開口,不要搶答,以免沒有錄上音。注意所剩時間,避免錄音時間過了還沒有講完。

聽后回答問題這道大題,相對于聽后選、聽后記錄信息、朗讀這樣的題型來說,它是一個全新的題型,對于怎么練習、怎么復習、怎么得分的經驗和理論少之又少,以上只是我個人在平時教學中的一點收獲和思考,聽后回答問題的探索任重而道遠。

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