大學生創業的嘗試

劉光耀　杜憲　詹婕　劉曉燕　孫文嬌　任傲羽

[摘要]在現如今中國社會大學生就業難的形勢下，大學生創業成為更多人的選擇，國家鼓勵大眾創業，萬眾創新，大學生進行創業當是意義非凡的事。公眾號作為一種第三方應用的合作模式進行移動互聯商務，整個商業模式與價值越來越被看重。隨著互聯網的興起，越來越多的企業、電商平臺將公眾號作為宣傳、銷售的主陣地之一。一些數據表明，公眾號的運用所帶來的流量超過了傳統互聯網模式的流量，各大企業對于公眾號的傾斜也是明顯而有利的，所以我們的e規劃大學生活向導可以最大限度地發揮我們產品的優勢，傳播產品文化理念，e規劃大學生活向導也有比較好的市場盈利前景。

[關鍵詞]大學生;創業;互聯網;e規劃大學生活向導

一、創業的背景

創業初期，方向為重中之重，需適用人群準確把握。剛進入大學的同學，無論是對于大學必備證書，還是專業對口比賽及從業證書，都不是很了解，因此不能做出較好的個人提升發展規劃。另外，同學們在熟悉了大學的學習生活之后，就想利用自己的空閑時間出去兼職，為了避免兼職被騙的現象，需要一些可靠的平臺提供一些兼職信息。

我們創立的e規劃平臺主要面向大學生群體，當代大學生對新興事物的接收能力更強，喜歡嘗試不同的新奇事物，給了我們一些啟發。

隨著互聯網技術的發展，各種服務平臺應運而生，給廣大人群提供了豐富的信息。相對于傳統的看報紙看電視去外面尋找信息，e規劃平臺更貼近大眾，隨時隨地都可以查詢需要的信息，更是符合了現代大學生的需求。

作為大學生，我們對自己的需要非常了解，而我們的需要也是絕大多數學生的需求，選擇這個方向的目標人群，因此我們的項目可行性會比較高。知識型人才社會的現在，能夠較快地學習網絡資料，并能學為所用才可以在創業的過程中乘上快風車。當代的國家政策面臨就業問題給各高校學生提供了諸多優惠政策和便利的自主創業環境，這給了我們莫大的信心與勇氣。在創業過程中，國家真正的鼓勵與扶持是對大學生極大的肯定與信任。

二、創建服務平臺面臨的優勢

身為大數據時代的弄潮兒，大學生對互聯網有著敏銳的認識，尤其是國家的支持給我們提供了先天的優勢，無論是資金融通上的扶持還是“互聯網+”的提出。

我們項目的客戶群體針對在校大學生，以我們自身角度去發展項目。所以我們能夠很好地把握住客戶的心理，進而提供更好的服務。我們的項目為他們提供了一個可以按自己的時間自主選擇兼職、了解各種比賽考證信息的平臺。大學生的課余時間較多，我們能有更多的精力去經營我們的項目，可以更好地實現時間上的對接。關于技術人才問題，可以從本地各高校申請吸納?；ヂ摼W項目融資涉及要素包括：創新、技術、資金、企業家。創新排在首位，因為只有價值創新能力的互聯網項目才是值得投資者投資的項目，我們搭建平臺充滿創新，自然而然的項目融資容易獲得成功。

三、網絡服務平臺經營過程中面臨的問題

（一）平臺前期發展

由于目前市場上規劃服務類平臺尚未成熟，我們平臺的發展必將經歷一個摸索階段。因此，我們必須以謹慎的態度去思考運營過程中所可能遇到的問題。

推廣力度不足，內容分發渠道單一，以至于大家對整個平臺認知不足。作為一個規劃服務類平臺，用戶接觸較少質疑我們的專業性是在所難免的。但是如果市場打不開，平臺交易量達不到估值，將影響后續經營。

首先，隨著平臺的運行，“e規劃”的業務范圍也在不斷擴大，用戶收集量將提高，但用戶量的維護也愈加困難。用戶需求更加多樣化，為了滿足用戶的需求，“e規劃”必須加強用戶的私人訂制體驗，為用戶提供更多的選擇。

其次，在“e規劃”的運行中，關鍵是用戶切身感受，而用戶體驗則與我們的專業性密不可分。由于地域、各高校教學計劃不一，政策可能有所偏差，且信息具有及時性，因此信息收集工作量大且需實時更新。

（二）自身問題的思考

創業的初心不僅僅是為了歷練自己，積累經驗，其中主要的還有盈利這一環節。一個項目，未能實現盈利的結果，便失去了存在的意義。在經營過程中，基石則最看重整個項目的盈利能力，若我們未能保證初期的正常運營，帶來的不僅是創業的不成功，更是對以后的很大的心理影響。

絕大多數平臺都是團隊化、規范化、細致化打造出來的。一個團隊的核心競爭力表現在團隊上，思維、效率、運營編輯能力則是我們的重點。但這些品質與能力的養成并不是一蹴而就的，我們團隊也需要隨著平臺的發展而成長。同時創業對于時間和精力的犧牲是在所難免的，所以也必須考慮到由于經驗、時間和精力不足所損失的機會成本。

四、問題的解決方案

（一）對于前期發展的應對措施

1.通過與學校的合作，平臺介紹學校特色，學校適當宣傳“e規劃”，吸納會員的同時增加大學生認可度。通過微博、其他媒體平臺推送主要信息，擴展宣傳的模式，發揮品牌優勢。主動走出去，在高校開辦e規劃平臺宣講會，吸引高校學生關注e規劃平臺。

2.通過訪問學校官網，了解高校教學計劃，采訪實錄高校專業課老師的指導建議，以專業及就業情況為類別匯編優秀畢業生大學經歷入大數據，以期做出最優、切合實際的大學規劃。針對不同客戶，制定不同管理計劃，做到信息針對性和顧客要求針對性。

3.平臺技術人員經常性檢查系統漏洞，保護用戶信息安全，若必要時，以法律武器保障用戶權益。相關工作人員應遵守工作相關條例，嚴防用戶信息的泄露。做好“e規劃”的常規服務項目，于服務細節取勝;大力發展該平臺特色項目“私人定制”;積極拓展業務，使其更符合大學生真實需求。

（二）對于自身問題的應對措施

注重團隊整體和各個成員自身業務能力的培養，使其能適應時代發展的潮流，讓“e規劃”能在復雜的競爭環境中脫穎而出。在規劃和行動時做到理智，豐富自己的閱歷和社會能力，真正切實地落實好“e規劃”。

五、平臺的日常運營管理

e規劃的實施離不開一個成熟的平臺，如何保證我們的平臺在眾多的網絡App及運行程序中脫穎而出，是我們平臺管理和維護應當解決的問題。

由于我們的e規劃項目主要依賴的是微信公眾號程序的運行，所以首先要做的應當是保證平臺的每日正常運行。在提供的文章推送方面，應確保推送文章的更新速度以及文章的質量，每日定時地推送出符合用戶需求的文章，使平臺能夠正常的運行。

其次還要保證平臺的信譽建設，由于我們的e規劃是一個線上平臺，所以用戶在使用的過程中難免會存在不信任的心理，這就要求我們要維護好自己的信譽，在提供的vip定制服務方面，要保證平臺提供出的產品的質量，通過此種方式讓用戶使用得放心，從而為平臺建立良好的信譽。定期對用戶進行回訪，了解用戶的需求變化，根據他們的變化為他們提供相應的服務，時刻讓用戶有貼心的感覺。

同時要確保平臺提供信息的真實性，我們的平臺在推送各種兼職信息時，要確保信息的真實性，在經過小組成員的實地走訪后，再將兼職信息發放到平臺上，防止各種虛假信息的出現，避免用戶因信息的不準確而遭受損失。

在平臺的運營過程中，要不斷地為平臺注入新鮮活力，學習其他優秀平臺的長處，將他們的管理經驗應用到我們的e規劃中來，同時也要發揮自己的專業知識將我們的平臺建設得更好。不間斷地學習新理念，經常和有經驗的公眾博主或負責人交流，引進其良好的管理方式和運營理念，并在日常經營中注重積累經驗，用日常生活的所見所聞結合網絡經營達到一個完美的契合點，利用自己的長處，完成創業的理想。

六、關于創業的總結

大學生創業，不僅是迎合社會發展進程，分擔社會就業壓力，也是對大學生自身的一種認知與歷練。只有多學多做，重在實踐，才能打下社會經驗基礎，對自己未來的規劃和發展有很大益處。今后的人才不談空想，只求實干，知行中求理論，于實踐中化無形，為我們當代大學生指引了最切實的前進方向。

參考文獻：

[1]楊帆，張楠楠.關于大學生網上開店的理性思考—大學生創業問題[J].就業版，2011（11）.

[2]蘇靜，翟旭君.傳統企業電商之道[M].北京：電子工業出版社，2013.