互聯網
- “互聯網+”時代“電路原理”混合式教學探索
質量。關鍵詞：互聯網+；混合式教學；電路原理；教學改革 2015年，政府工作報告中首次提出“互聯網+”行動計劃，即借助廣闊的互聯網平臺和快速發展的信息通信技術，實現互聯網與傳統行業的有機融合發展。截至目前，“互聯網+交通”“互聯網+醫療”“互聯網+旅游”等領域已取得長足發展。與此同時，“互聯網+教育”新生態正在逐步形成，開放共享的數字化教育資源、智慧便捷的在線教學平臺為傳統的課堂教學帶來了新的組織形式，線上線下混合式教學模式大放異彩，混合式教學在基礎教育、
科技風 2024年3期2024-01-30
- “互聯網+”背景下初中數學課堂教學分析
【摘要】互聯網的發展在持續改變教育領域。以互聯網為基礎的數學課堂因其獨特的優勢，逐漸成為初中數學教育發展的重要方向。文章對“互聯網+”背景下的初中數學課堂的優勢進行了分析，并據此提出了在“互聯網+”背景下開展初中數學課堂教學的策略?！娟P鍵詞】“互聯網+”；初中數學；課堂教學；分析作者簡介：朱海梅（1976—），女，江蘇省南通市如皋高新技術產業開發區實驗初中。在社會持續發展和教育改革進一步深化的當下，傳統的初中數學課堂越來越難以滿足學生的發展需要。要落實立德
教育界·A 2023年35期2024-01-28
- “互聯網+”背景下公共基礎課程教學創新與實踐
點”問題，在“互聯網+”背景下，依托超星學習通等網絡學習平臺，開展線上線下混合式教學的研究與實踐，培養學生主動參與學習的能力與習慣。另外，在教學內容的設計中融入思政元素，利用多樣化評價體系，實現提高課堂教學質量的目的。關鍵詞：線性代數；“互聯網+”；課程思政中圖分類號：G4?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.03.0710?引言線性代數是數學類公共基礎課程，面向高校大一、大二部分本科專業學
現代商貿工業 2024年3期2024-01-27
- 互聯網金融犯罪的刑法規制
上向快的進程，互聯網時代已經到來，各行各業繁榮發展。在互聯網技術不斷應用于金融領域的趨勢下，利用網絡進行金融犯罪時有發生，急需刑事立法和刑事司法加以規制。互聯網金融犯罪涉案金額巨大，使國家的金融管理秩序和人民群眾的財產面臨極大的安全隱患。運用刑法對互聯網金融刑事風險進行規制時，應當更好地服務經濟社會的發展，維護社會安全穩定。通過建立、完善相關監管模型、規制制度從而加強對互聯網金融違法犯罪行為的治理。關鍵詞：互聯網；金融市場；刑法；犯罪；規制手段中圖分類號：
現代商貿工業 2024年4期2024-01-27
- 電商直播的困境及提升策略
劉玉林摘?要：互聯網技術的快速發展，在數字化、智能化、信息化和經濟一體化的大背景下，直播電商作為新興業態也迎來了高速發展，但電商直播中仍然存在低俗表演的流行、畸形價值觀的輸出、無序競爭及消費主義文化盛行等問題。在此基礎上，本文主要針對直播電商在文化傳播方面帶來的突出問題，對此進行分析并提出治理對策，希望在國內競爭日益激烈的今天，直播電商能夠繼續蓬勃發展，成為推動我國未來經濟文化高速發展的重要引擎。關鍵詞：直播電子商務；新媒體；文化；互聯網中圖分類號：F25
現代商貿工業 2024年3期2024-01-27
- “互聯網+”背景下C++程序設計混合式教學模式的實踐探析
朱林摘要：“互聯網+”技術的發展推動了各行各業的迅速發展，它與教育的結合也促進了教育教學的各項改革與創新。針對C++程序設計課程教學過程中存在的“痛點”問題，將“互聯網+”技術與該課程進行混合式教學融合，在線上教學平臺中對課程教學內容進行優化，對線下課程的教學環節進行調整，對各項教學資源進行線上、線下整合，建立一種“重過程、輕結果”的多元化考核評價體系，激發學生探索知識的內在需求，提升學生C++程序設計的動手能力。關鍵詞：“互聯網+”；C++程序設計；混
電腦知識與技術 2023年35期2024-01-26
- “互聯網+”背景下家園共育的實踐探究
【摘要】“互聯網+”這一新概念，促使各行各業與互聯網深度融合，形成數字化、網絡化和智能化發展道路。教育領域也隨著互聯網的滲透步入新階段。運用互聯網技術整合教育資源和優化教育模式，已成為主流教育趨勢?；诖?，文章對“互聯網+”背景下的家園共育實踐展開探究，從“互聯網+”背景下家園共育存在的主要問題出發，結合現實情況與未來方向分析、總結提升家園共育效果的實踐策略，以期推進幼兒教育模式的優化與改革?！娟P鍵詞】“互聯網+”；幼兒園；家園共育；實踐探究作者簡介：金姝
教育界·A 2023年34期2024-01-25
- 基于智慧教學的高校創新創業網絡工作室設計與實踐研究
網絡工作室；“互聯網+教育”中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2023）34-0170-03開放科學（資源服務）標識碼（OSID）1 智慧教學和網絡工作室的基本概述1.1 智慧教學的基本概述1.1.1 智慧教學的基本內涵智慧教學是信息時代背景下“互聯網+教育”模式深度推廣而誕生的全新教學理念，學校以大數據技術、云計算技術、人工智能技術以及物聯網技術等先進信息技術為技術載體，在學校范圍內打造智慧化的網絡學習環境，
電腦知識與技術 2023年34期2024-01-24
- “互聯網+”背景下交通運輸企業經濟發展研究
陳辰摘要：?互聯網技術的應用，不但可以最優化地配置城市的交通資源，還可以快速地對數據進行傳輸和處理，讓人們可以自由地選擇出行的時間、路線和方式，并可以根據自己的位置來及時地掌握沿途的狀況，從而有效地解決信息不對稱的問題，減少城市的交通擁堵。本文深入討論了我國的交通運輸經濟，著重分析了我國城市交通發展中存在的問題，并提出了幾種最佳的解決辦法，希望為促進我國交通運輸經濟的可持續發展提供一些思路。關鍵詞：?“互聯網＋”；交通運輸；經濟發展引言?隨著科學技術的發展
時代商家 2024年4期2024-01-21
- “互聯網＋”背景下初中英語教學資源應用研究
代的快速發展，互聯網技術的發展改變了當今教學的傳播及呈現模式。八桂教學通這個多功能融合的應用軟件，圖文并茂，動靜結合，語言、圖像和聲音同時作用于學生的多種感官，讓學生產生一種“身臨其境”的感覺，優化了英語語言學習環境的創設，同時也增強了英語學習的趣味性，讓學生愛上學習英語，提高了初中英語的課堂教學效率。本文旨在對“互聯網 +”背景下八桂教學在初中英語教學的應用進行分析，探索在初中階段英語教學數字化平臺的使用與構建，并結合實際課堂操作有針對性地提出應用策略，
校園英語·月末 2023年6期2024-01-20
- “互聯網+”教學：激活小學英語課堂的強引擎
英語課堂上引入互聯網信息技術，不僅能夠有效地活躍課堂教學氛圍，豐富教學內容，還能夠轉變學生的學習方式，培育學生的學科關鍵能力和核心素養。因此在小學英語教學實踐中，教師要重視將英語教學和互聯網信息技術有效融合。本文主要從小學英語教學中資料創建、能力培養以及教學形式三個層面思考，探究如何在教學中有效融入“互聯網+”教學理念以及方法。關鍵詞：小學英語；互聯網；課堂教學作者簡介：毛如月，江蘇省常州市新北區羅溪中心小學。互聯網在小學英語教學中發揮著重要作用，具體而言
校園英語·月末 2023年7期2024-01-19
- “互聯網+教育”技術與鄉鎮中學英語課堂融合的必要性分析
摘 要：在互聯網等信息技術浪潮的推動下，“互聯網+教育”技術已經融入了鄉鎮英語教學改革中，這有效促進了鄉鎮英語教學質量的提升。本文基于互聯網信息技術與鄉鎮英語課堂深度融合的視角，對“互聯網+教育”模式與鄉鎮中學英語課堂融合的必要性進行分析，同時又深度剖析了“互聯網+教育”技術與鄉鎮英語課堂融合過程中可能存在問題，并且給出了相應的解決策略，從而為鄉鎮英語教學模式的創新與實踐提供了相應參考。關鍵詞：互聯網+教育；鄉鎮英語；必要性；創新與實踐作者簡介：王曉燕，日
校園英語·月末 2023年7期2024-01-19
- “互聯網+”視域下大學英語教學生態模式構建研究
考。關鍵詞：“互聯網+”視域；大學英語；生態模式構建作者簡介：蘇然（1989.02-），男，山東聊城人，湖北醫藥學院，講師，碩士，研究方向：英美文學、敘事學及大學英語教學。隨著信息技術的迅速發展和廣泛應用，“互聯網+”時代已經到來，教育教學模式隨之發生變化。在大學英語教學中，如何利用“互聯網+”視角下的教育資源和工具，構建適應時代發展的生態化教學模式，已成為當前教育界人士亟需解決的難題。大學英語教學生態模式的構建旨在營造一個以學生為主體，教師與學生共同參與
校園英語·月末 2023年7期2024-01-19
- “互聯網+”背景下中職英語混合式教學探討
本文主要探討“互聯網+”背景下中職英語混合式教學的實施策略以及發展趨勢。關鍵詞：互聯網+；中職英語教育；混合式教學作者簡介：鄭桂貞（1975.08-），女，福建連江人，福建省連江縣職業中專學校，講師，研究方向：英語信息化教學研究與實踐?！?span class="hl">互聯網+”背景下，“互聯網+教育”已成為一種必然的發展趨勢。隨著互聯網技術與教育教學的融合，教師需要引入多元的教學策略以優化教學活動，改善課堂教學管理，進而提高教學質量。信息技術所帶來的語言學習變革讓新時代的中職英語教學有
校園英語·月末 2023年7期2024-01-19
- 基于層次分析-模糊綜合評價的線上課程質量評價研究
? 要：隨著“互聯網+”時代的到來，純線上教學和線上-線下混合式教學已成為高等教育教學模式發展的新趨勢，也是近年高等教育教學改革研究的熱點。為淘汰“水課”，國家大力打造線上“金課”，期望起到標桿和導向作用。如何對線上課程教學質量進行全面、科學的評價則直接關系著提升線上課程質量、甄別線上課程含金量以及更好地發揮金課的“標桿”作用。該文以學生為中心，突出學生評價主體地位，考慮目前我國主流慕課平臺的發展現狀以及線上課程教學特點和規律，采用AHP層次分析法構建一套
高教學刊 2024年2期2024-01-18
- 高分子材料與工程專業“互聯網+人文素養”教學改革研究
德才摘? 要：互聯網技術與人文素養教育相結合，是目前高校課堂教學改革的趨勢。該文以高分子材料與工程專業為例，分析課堂教學現狀，從構架專業階梯型人文素養教育方案、搭建“互聯網+人文素養”網絡教育平臺、課堂教學改革三方面入手，研究出適合高分子材料與工程專業的線上線下人文素養教育教學體系。關鍵詞：人文素養；互聯網；高分子材料與工程；教學體系；教學改革中圖分類號：G640? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）02
高教學刊 2024年2期2024-01-18
- “互聯網+”背景下高職“基礎化學”課程教學改革的探索
的高速發展，“互聯網+”在教育領域中也得到廣泛運用與普及。高職院校需要緊跟時代步伐，靈活應用現代化、信息化技術引導學生探索知識?！盎A化學”是食品、藥學、中藥學等專業的專業必修課，包括“有機化學”和“無機化學”，由于該課程教學內容繁雜、知識點分散、理論性強、化學結構非常抽象，學習難度大，導致學生存在畏難情緒，故學習效果不佳。本研究通過信息技術課程資源的建立，可實現線上線下混合式教學。同時利用“互聯網+”技術建立過程性的考核評價體系，對學生的學習全過程進行全
科技風 2024年2期2024-01-17
- “互聯網+”對農業經濟發展影響探析
赟摘要：隨著“互聯網+”時代的來臨，各行各業都獲得了不同形式的發展機遇，同時也取得了極大的進步，農業發展也不例外。依靠“互聯網+”時代的發展優勢，對農業進行了全面性的調整。當下的農業發展，充分運用現代化智能技術，讓農業種植和規劃發展更加符合時代發展需求，種植方式也更為科學合理。此外，農產品的銷售渠道也得到了拓展，已經打造成為具有新時代特點的智慧農業，不僅提高了農業經濟發展水平，同時也讓當地農戶生活質量有了顯著改善?；诖?，本文重點分析“互聯網+”對農業經濟
新農民 2023年35期2024-01-16
- “互聯網+”時代下農業經濟發展探析
慶宇摘要：隨著互聯網的飛速發展，中國各地的農業生產和管理都逐漸進入信息化時期，農村的生產力得到了極大的提升。本文總結了“互聯網+”時代下農業經濟發展現狀，分析了相關的影響因素，提出了“互聯網+”時代下中國農業經濟和社會發展策略，旨在為推動新時代農業經濟高質量發展提供參考。關鍵詞：“互聯網+”；農業；經濟發展隨著網絡技術的飛速發展，新時代的經濟發展戰略將農村現代化作為重心，“互聯網+”是當今世界經濟發展的新潮流，也是當今世界農業發展的強大力量?！?span class="hl">互聯網+”時
新農民 2023年36期2024-01-16
- “互聯網+”背景下材料學科大學生創新創業教育模式探究
摘? 要：在“互聯網+”的新時代背景下，隨著國民經濟結構的升級換代和產業結構的不斷優化，高校肩負著培養創新創業型優秀人才的重任，要加強創新創業教育改革，培養學生的創新創業意識，提高創新創業能力。目前高校創新創業教育實踐中尚存在創業扶持政策不完善、高校創新創業教育體系待優化、大學生綜合創新能力不足等問題，該文以材料學科為背景提出進一步加大創新創業政策扶持力度、強化政策宣傳與落實力度、加強創新創業師資隊伍建設、構建學科支撐的創新創業課程體系、搭建大學生產教融合
高教學刊 2024年1期2024-01-14
- “互聯網+”背景下的少兒英語伴學教育
摘 要：隨著互聯網信息技術的不斷發展，“互聯網+”逐步滲透到各行業。教育行業也逐漸加大了與互聯網的聯系，形成“互聯網+”教育的新模式。英語作為教育的主要學科之一，也是“互聯網+”模式的重點關注內容，尤其是少兒的英語教育。由于傳統課堂的少兒英語教育存在一定的不足，在一定程度上影響了少兒英語的教育成效。因此，在“互聯網+”教育的發展以及改變課堂英語教學現狀的要求下，少兒英語伴學教育逐漸興盛，并成為目前少兒英語教學的重要輔助方式之一。本文在分析“互聯網+”少兒英
校園英語·下旬 2023年7期2024-01-12
- “互聯網+”時代微課在高職院校公共英語教學中的運用探討
摘 要：“互聯網+”時代背景下，信息技術已經應用于各個行業領域，給各行各業帶來了新的發展機遇。教育現代化發展是必然趨勢，傳統的教學模式已經不適應時代發展需求，因此教育教學應與信息技術深度融合。微課是一種依托現代信息技術的新興教學方式，在教育教學中得到了有效應用。微課將線上線下教學有效結合起來，帶給學生更多新奇體驗，也順應了時代發展趨勢，使學生充分利用了碎片化時間，從而有效提高了學生的學習效率，提高了教學質量。關鍵詞：互聯網+；微課；高職院校；公共英語；教學
校園英語·下旬 2023年8期2024-01-12
- 新時期高中數學課堂教學有效性提升策略
要】? 隨著互聯網+教育的快速發展，傳統的數學課堂教學方式已經不能滿足當今學生的需求，新時期的數學教師需要不斷創新，探索新的教學方法，從而提高課堂教學有效性.教師可以采用多元化的教學手段，還可以采用討論式和探究式教學方法讓學生在課堂上自主思考和探究，從而增強學生的自主學習能力和創新精神，并展開差異化課堂教學.本文從教學方式，設置教學情境，重視教學知識的再生成和再創造，加強數學思想的滲透，利用信息化資源開展教學等方面進行提升.【關鍵詞】? 互聯網+教育；高
數理天地(高中版) 2024年1期2024-01-12
- 基于新工科背景下《礦井熱害防治》教材建設探索
運用數字化、“互聯網+”、立體化等新型模式，探討當前基于新工科背景下災害防治類教材體系的建設過程與開發實踐，對未來教材的發展方向做出展望。關鍵詞：新工科；教材改革；互聯網+；安全+；立體化中圖分類號：G423.3文獻標識碼：ABasedontheConstructionandExplorationoftheTextbook"MineHeatDamagePrevention"undertheBackgroundofNewEngineeringYiXinZha
科技風 2023年36期2024-01-07
- “互聯網+”背景下的歷史沉浸式課堂
發展和普及，“互聯網+”時代全面到來，利用信息和互聯網平臺為傳統行業創造新的發展機會和對傳統行業進行優化、升級、轉型都已成為信息社會下一種必然的發展趨勢。通俗來說，“互聯網+”與教育行業的融合指的就是“互聯網+教育”，是借由互聯網平臺、互聯網設備和互聯網資源構建新型課堂的一種教學模式，與信息社會接軌，可以為學生提供更全面的教學資源和更有針對性的教學指導?；诖?，本文就圍繞著“互聯網+”下的歷史沉浸式課堂展開，先是簡單介紹了“互聯網+”下歷史沉浸式課堂的教學
文理導航 2024年1期2024-01-07
- “互聯網+”背景下企業信息管理模式創新
術飛速發展，“互聯網+”逐漸在多領域廣泛應用，作為一種信息科技，其在企業發展中起到十分重要的促進作用，能有效推動企業信息化進程，創新傳統企業管理理念。以往企業管理只注重市場拓展，以獲利增益最大化為主，在企業管理結構設置上均側重全面管控，雖然也取得較好成果，但并不利于企業在復雜多變的市場環境下良性發展。信息化管理在于重新整合資源、實現信息傳輸、數據共享，簡化企業的組織結構與管理架構，推動企業管理模式的創新，實現業財融合、實時互通等。因此，文章以“互聯網+”為
中國集體經濟 2024年1期2024-01-05
- “互聯網＋紅色文化”融入大學生思想政治教育的路徑研究
中，如何發揮“互聯網+紅色文化”的作用，成為高校亟待解決的重要課題。文章分析“互聯網+紅色文化”的科學內涵，闡述“互聯網+紅色文化”融入高校思想政治教育的重要價值，探討“互聯網+紅色文化”融入高校思想政治教育存在的問題，研究“互聯網+紅色文化”融入高校思想政治教育的路徑，以促進大學生的全面發展，使他們成為合格的社會主義建設者和接班人。關鍵詞：互聯網；紅色文化；大學生；思想政治教育；全面發展中圖分類號：G711文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（20
成才之路 2023年36期2024-01-04
- “互聯網+”背景下藝體類大學英語教學研究
摘 要：“互聯網+”背景下，多種信息技術融合應用，為外語教學提供了很大便利，本文以批改網、微信群、QQ視頻等作為課前、課中、課后的輔助教學平臺，采用定性研究方法，以音樂、美術、體育專業三個班的大學英語教學實驗為例，闡述新教育技術與英語教學多模態融合的教學方式和過程，以期更好發展藝體類學生的英語語言素養，創建傳統方法與信息技術結合的大學英語教與學新模式。關鍵詞：互聯網+；藝體類英語學習；教學模式作者簡介：呂銀平（1972-），女，寧夏隆德人，寧夏師范學院外國
校園英語·上旬 2023年8期2024-01-03
- 探究高中英語教學與賞析飲食文化的融合
巧妙融合，運用互聯網通過各種活動，讓學生認識到更多美食，并體驗文化差異，拓寬視野，進而培養學生的跨文化交際能力。關鍵詞：飲食文化差異；高中英語教學；互聯網；跨文化交際作者簡介：魏文俊，安徽省黃山市祁門縣第一中學，二級教師。飲食文化是學習和傳播文化的重要手段，如何通過學習飲食文化之間的差異，培養學生國際化視野，感受不同民族、不同區域的飲食異同，進而提高對世界、對文化、對生活的認知，顯得尤為重要。本文通過探究譯林版高中英語新教材中的飲食文化，探索適合高中英語的
校園英語·上旬 2023年8期2024-01-03
- “互聯網+”背景下小學心理健康信息化教學的實踐
美玲摘要：隨著互聯網的快速發展，信息技術也在教學過程中發揮著重要的作用。結合一線的教學實踐，分析信息技術如何融入小學心理課教學有積極意義。在課前，可以利用信息化技術助力課前備課，運用線上發送調查問卷等信息化技術，調查分析學情，還可以利用網絡上各種信息化平臺，收集課程資源；在課上，可以利用信息化技術助力日常的課堂教學，通過應用信息化軟件輔助教學，提高教學的實效性，在疫情背景下，利用信息化技術開展線上教學，對維持教學的有序進行發揮了重要的作用。最后，對信息化教
中小學心理健康教育 2024年1期2024-01-03
- “互聯網+教育”模式下 初中英語教學創新策略分析
摘 要：隨著互聯網技術的發展，“互聯網+教育”模式出現，它能夠豐富教學內容，強化學生對所學知識的理解能力，拓展學生的學習范圍，有助于提高教學的質量和效率。本文針對“互聯網+教育”模式下初中英語教學創新策略的意義、現狀以及優化策略等展開研究，以期為廣大初中英語教師提供參考借鑒。關鍵詞：互聯網+教育；初中英語；教學策略作者簡介：李曉婭（1990.08-），女，貴州六盤水人，貴州省畢節市納雍縣豬場中學，中學二級教師，研究方向：英語。將互聯網技術引入英語課堂，能夠
校園英語·中旬 2023年6期2023-12-29
- “互聯網+”思維模式下小學英語教學策略
摘 要：隨著互聯網的發展，教育信息化越來越普及，教師逐漸意識到了信息技術的重要性，并開始對信息技術進行充分利用。在這樣的背景下，“互聯網+”思維模式的提出不僅是對新時期教育發展的一種創新，更是對教師教學能力以及學生學習能力提出了新的要求。因此，教師必須要緊跟時代步伐，利用“互聯網+”思維模式進行教學活動創新?；诖?，本文詳細闡述了“互聯網+”思維模式下小學英語教學策略，以期能夠為相關教育工作者提供一些參考。關鍵詞：“互聯網+”；小學英語；教學策略作者簡介：
校園英語·中旬 2023年6期2023-12-29
- “互聯網+”背景下大學英語教學中慕課資源的運用研究
，我們已進入“互聯網+”時代，互聯網在教育教學中發揮著重要作用。隨著經濟全球化不斷深入，高素質英語人才需求量日益增加，大學英語教學的重要性更加凸顯。近年來，慕課資源受到廣大教育工作者的重視。慕課資源是基于互聯網發展起來的，應用于大學英語教學可發揮重要作用，因此教師要在大學英語教學中科學運用慕課資源，通過慕課資源來提升學生的學習興趣，并豐富學習資源、創新學習形式，培養高素質英語人才。關鍵詞：“互聯網+”背景；大學英語教學；慕課資源；運用策略作者簡介：劉日，女
校園英語·上旬 2023年7期2023-12-28
- “互聯網+”背景下小學英語教學方式探究
摘 要：“互聯網＋”作為一種新興經濟形態，通過將互聯網同傳統產業進行有效結合，能夠促進傳統產業生產結構、生產方式等實現優化升級。而在“互聯網＋”背景下，有效結合信息技術和互聯網平臺，能夠為教學資源的整合、教學形式和教學模式的轉變升級，以及教學評價機制的優化等提供有力保障。本文就“互聯網＋”背景下的小學英語教學方式進行探究，希望能為小學英語教學高效發展提供一定參考。關鍵詞：互聯網＋；小學英語；教學方式作者簡介：田慶萍，江蘇省蘇州市平江實驗學校。隨著新課改的不
校園英語·上旬 2023年7期2023-12-28
- 淺論互聯網時代下社會方言的新發展
著時代的發展，互聯網逐漸成為現代人交流的新媒介，人們通過新媒介交流時不免會產生一些新詞，這些新詞也帶給了社會方言進一步的發展。本文將從社會方言的相關定義出發，探究網絡對原有社會方言的發展、網絡所產生的新的社會方言及其后續發展方向等幾個方面淺談一下互聯網對于社會方言的發展與創新，體會互聯網發展過程中社會方言所產生的新變化?！娟P鍵詞】語言學；社會方言；網絡用語；互聯網【中圖分類號】H07? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2
今古文創 2023年47期2023-12-26
- “互聯網＋”模式下小學語文閱讀技巧教學
【摘要】在互聯網技術持續發展和產生影響的背景下，小學語文教師應主動學習相關互聯網技術，采取有效的策略與措施，打造更為高效的閱讀課堂，鼓勵學生表達自己對閱讀文本的看法，指導學生進行閱讀學習實踐，讓學生對閱讀文本產生豐富的感知，逐步掌握閱讀技巧，提升閱讀能力。文章對“互聯網＋”模式下小學語文閱讀技巧教學的價值與策略進行了探究與分析?！娟P鍵詞】“互聯網＋”模式；小學語文；閱讀技巧；教學價值；教學策略作者簡介：李治英（1980 —），男，甘肅省天水市張家川回族自治
教育界·A 2023年32期2023-12-18
- “互聯網+”環境下的語文多媒體教學
? 要〕? “互聯網+”時代的來臨，給小學語文教育帶來了巨大的機遇和挑戰。多媒體技術可以有效突破時間和空間的限制，并且可以將文字、圖片、聲音、視頻等多種信息完美融合，這對小學語文教學的質量提高起到了很大的促進作用。在這種情況下，怎樣有效地運用多媒體技術，使其在小學語文課堂上發揮出應有的作用，是目前小學語文教師所關心的問題。本文在“互聯網+”的大背景下，對“互聯網+”下的小學語文課堂教學進行了思考，希望為小學語文教師提供一定的參考?！碴P鍵詞〕? “互聯網+”
小學科學 2024年1期2023-12-13
- “互聯網+”背景下信息化教學手段在幼兒園科學活動中的實踐和創新研究
的優勢，推進“互聯網+”背景下信息化手段與幼兒園科學育人活動深度融合，結合科學研究過程重視材料搜集，推進活動落實，提升幼兒科學素養。關鍵詞：“互聯網+”；信息化；幼兒園；科學活動；實踐；創新中圖分類號：G613.3 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2023）46-0159-04 幼兒園科學活動的開展，以激發和培養幼兒良好的好奇心，引導幼兒學會科學探究的有效方式為重要目標。貼近幼兒自身活潑天性，科學探究活動的落實，倡導幼兒貼近大自然，感
考試周刊 2023年46期2023-12-10
- 航海心理學課程中思政教育的探索與實踐
合式學習方式和互聯網+的創新模式，以學生最容易接受的方式在教學實踐中應用課程思政，從而達到從“思政課程”到“課程思政”的角色轉變。關鍵詞：航海類課程；課程思政；校企合作；混合式學習；互聯網+0 引 言2004年，黨中央出臺了加強和改進對未成年人以及大學生的思想政治建設相關文件。思政作為一種教學理念在上海高校開啟了思政教育的探索之路[1]。黨中央高度重視高校的思政教育工作開展情況，自十八大召開以來，我國對高校思政教育的發展進行了深度探索，提出了課程思政理念，
航海 2023年6期2023-12-07
- 互聯網視角下紡織企業財務會計與管理會計協同發展研究
管理復雜，隨著互聯網技術的發展，會計與信息技術實現了深度融合，并實現了會計工作信息化操作。然而，財務會計與管理會計并非獨立運營，而是在紡織企業內部相互影響、相互促進，通過構建會計協同機制，從而為企業的經營與決策提供可靠信息，促進企業樹立前瞻性的眼光，積極布局市場，提升企業的經營效率?；诖?，立足于會計體系的協同，更新管理理念，深入到紡織企業中展開實地調研，探索協同內容、協同路徑，理論聯系實際，為企業的科學、穩定發展提供助力與支持。 關鍵詞：紡織企業；互聯
中國集體經濟 2023年34期2023-12-06
- 小學語文智慧閱讀教學模式 構建與應用創新
[關鍵詞]互聯網+；小學語文；智慧閱讀；教學模式一、引言隨著互聯網技術的快速發展，教育領域正經歷著前所未有的變革。互聯網+作為一種新興的教育模式，通過將互聯網和信息技術應用于教育過程，為教育者提供了更為豐富的教學資源和更加便捷的教學手段。與傳統教育相比，互聯網+教育更注重個性化、差異化的教學，有助于提高學生的學習興趣與積極性，激發他們的學習潛能。在諸多學科中，小學語文作為基礎教育的核心課程，對學生的成長發展具有重要的影響。閱讀是語文學科的核心能力，同時
教書育人·教師新概念 2023年9期2023-12-05
- “互聯網+”背景下中職學校消防工作創新研究
打下堅實基礎。互聯網技術作為當前時興的一種技術手段，在諸多領域都發揮了重要作用，通過將其引入中職學校消防工作，能夠極大豐富消防工作內容，拓寬消防工作路徑，對提升中職學校的消防工作水平有重要作用。鑒于此，本文將針對互聯網+背景下中職學校消防工作展開分析，并提出一些策略，供各位同仁參考和借鑒。關鍵詞：互聯網+；中職；消防工作；創新 引言中職學校是為社會培養優質人才的重要基地，也是為國家發展、經濟建設輸送人才的搖籃。近年來，我國政府對職業教育的支持力度不斷加大，
消防界 2023年6期2023-11-26
- “互聯網+”時代工科專業課程思政教學改革策略
珺摘? 要：“互聯網+”時代的到來給課程思政的教學改革帶來新的契機。運用“互聯網+”信息技術來提升思想政治教育的實效性具有時代必然性。如何構建“互聯網+課程思政”的有效機制，提升思政教育的吸引力和創造力，已成為目前工科思政教育需要關注和探討的重要問題。結合教學實踐，探討基于“互聯網+”的工科專業課程思政教學改革的有效途徑。關鍵詞：互聯網+;課程思政;工科專業課;教學改革;教學實踐中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號
高教學刊 2023年31期2023-11-21
- “互聯網+”時代湖南高校愛國主義教育SWOT分析
效。關鍵詞：“互聯網+”;湖南;愛國主義教育;SWOT分析;發展策略中圖分類號：G641? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）31-0091-04Abstract： This study uses SWOT analysis to analyze the advantages， disadvantages， opportunities and challenges of carrying out patr
高教學刊 2023年31期2023-11-21
- “互聯網+”背景下檔案數字化外包工作的風險防控研究
體系。關鍵詞：互聯網+；檔案數字化；外包工作；風險防控；服務商穩定性當今時代，檔案數字化已經成為檔案管理工作中不可或缺的一部分。[1]隨著“互聯網+”時代的到來，檔案數字化外包成為許多檔案機構的選擇。[2]然而，數字化外包在提高檔案數字化效率和質量的同時，也帶來了一系列風險和挑戰。為了更好地保障檔案安全和完整，有必要對數字化外包工作的風險進行防控研究。本文分析風險的來源和特點，以青島大學綜合檔案館為例，提出相應的防控措施，以期為檔案數字化外包工作提供參考和
檔案與建設 2023年9期2023-11-12
- “互聯網+大數據”下制造業全面預算管理對戰略目標推進的思考
：通過充分利用互聯網和大數據技術，制造業可以實時收集、分析和利用各種數據，從而進行更精確的預算編制和控制。對于此，文章分析了制造業全面預算管理的主要內容，之后闡述了“互聯網+大數據”下制造業全面預算管理對戰略目標推進的重要意義，了解到全面預算管理可以幫助企業提高資源利用效率，降低成本，優化生產過程，并提升產品質量和客戶滿意度。同時，預算管理還可以輔助企業更好地規劃戰略目標，制定明確的指標和措施，以實現可持續發展。 關鍵詞：“互聯網+大數據”；制造業；全面
中國集體經濟 2023年31期2023-11-12
- 互聯網使用對居民幸福感的影響研究
調查數據，研究互聯網的使用對居民幸福感的影響，得到以下結論：（1）互聯網的使用對居民幸福感的提升具有顯著正效應；（2）互聯網的使用對居民幸福感提升具有異質性，互聯網的使用對農村居民的幸福感提升更加顯著；（3）互聯網的使用對于居民幸福感的提升中有一部分是通過互聯網發揮的閑暇活動促進作用?！碴P鍵詞〕居民幸福感；互聯網；Oprobit模型；Ologit模型；CGSS2010一、引言當前互聯網的飛速發展影響了每個人生活的方方面面，極大程度地促進了社會經濟的增長，中
遼寧經濟 2023年8期2023-11-04
- 運用體育運動類App構建大學體育文化的方法探析
法?！娟P鍵詞】互聯網 體育運動類App 體育文化建設【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）24-0031-03國務院2021年印發的《全民健身計劃（2021—2025）》明確提出，到2025年，全民健身公共服務體系更加完善，人民群眾體育健身更加便利，健身熱情進一步提高，各運動項目參與人數持續提升，經常參加體育鍛煉人數比例達到38.5%，縣（市、區）、鄉鎮（街道）、行政村（社區）三級公共健身設施和社區15分鐘健身圈實
廣西教育·C版 2023年8期2023-10-30
- 互聯網在初中體育教學中融合的策略研究
陳堅 關鍵詞：互聯網；初中體育；教育教學；策略研究 中學階段是學生身心發展的關鍵時期，在這一階段的體育教學，對學生的健康成長有著至關重要的作用。在新時代的背景下，要適應當下教育事業的發展，教師要緊跟新課改的要求，利用“互聯網”技術，不斷創新和優化體育教學的方式和環節，調動學生體育鍛煉的興趣，使其發揮出教育育人的真正價值，從而實現以“人學”教育為本的全新發展格局。 在“互聯網”背景下，構建體育教育信息化平臺已是形勢所趨，它不僅能讓學生更快的收取信息，還能讓學
科學導報 2023年73期2023-10-28
- “互聯網+”環境下高校圖書館閱讀推廣研究
問題，探討了“互聯網+”環境下新媒介對高校圖書館閱讀推廣的推動作用，并以巢湖學院圖書館為例，介紹了該館開展閱讀推廣活動的情況，提出了高校圖書館開展閱讀推廣活動的策略，以期為其他圖書館提供參考和借鑒。關鍵詞：“互聯網+”；高校圖書館；閱讀推廣；推廣實踐中圖分類號：G258.6文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2023）09-0060-031背景“互聯網+”是創新2.0（信息時代、知識社會的創新形態）時代下互聯網發展的新業態，促進了知識和社會經濟的創
河南圖書館學刊 2023年9期2023-10-16
- “互聯網”時代高校思政課教師信息素養的提升困境與破解之策
思政課教學與“互聯網”教育場域相適應科技是第一生產力。在新興科學技術的推動之下,我國經濟社會的高質量發展得以實現,信息科學技術的發展使得高等教育形態得到重塑,教學模式發生深刻變革。信息技術的發展,不但進一步改變了知識傳授的空間,使得知識傳授由以往單純的課堂線下教學轉變為以網絡虛擬教室為代表的線上授課以及線上線下相結合的混合式教學,而且重塑了知識傳播的流程,知識傳遞不再是傳統意義上的“教師講、學生聽”,而是逐步改變為教師、學生“雙主體”。與此同時,在課堂教學
高教論壇 2023年9期2023-10-16
- 互聯網背景下企業財務管理的機遇與挑戰
摘要：隨著互聯網技術的飛速發展，越來越多的企業開始利用互聯網開展財務管理工作，在優化傳統財務管理工作模式的基礎上，使其具備更多的優勢。企業通過利用互聯網進行財務管理可以提高財務信息的透明度，使企業能夠更好地掌握內部信息，也可以為企業未來發展提供數據支持。本文主要分析了在互聯網背景下企業財務管理面臨的機遇和挑戰，并提出了幾點企業財務管理的策略。關鍵詞：互聯網；企業財務管理；管理機遇；管理挑戰引言在互聯網背景下，企業的財務管理工作需要在更高的要求和標準之下才能
時代商家 2023年40期2023-10-11
- “互聯網+”背景下吉林省智慧農業管理策略與路徑
彤摘 要 隨著互聯網技術的發展和應用，智慧農業管理已經成為吉林省農業發展的重要方向之一。在“互聯網+”背景下，吉林省智慧農業管理需要發揮互聯網技術的優勢，建立信息化的農業生產管理系統，成為信息化時代農業發展新的增長點。為進一步推動吉林省農業現代化進程，提高農業生產效率和農產品質量，促進農業可持續發展，介紹了智慧農業的概念、智慧農業大數據平臺的意義和作用、吉林省智慧農業大數據平臺建設現狀，針對智慧農業管理中存在的問題提出打造專業人才、增加技術投入、加強農村基
南方農業·下旬 2023年7期2023-10-08
- 基于“互聯網+”的湘西州林業信息化發展策略
摘 要 隨著“互聯網+”的發展，各個行業都與互聯網產生快速融合從而迸發出新動能。林業信息化對提升林業管理水平、優化林業資源配置、提高產業經營水平、促進生態文化傳播、提高人員素質及推動科技進步等具有關鍵作用?；诖?，通過闡述國內林業信息化整體發展規劃，分析湘西州林業信息化所取得的發展成果，并提出優化林業信息化模式構建、加大資金投入力度、重視林業人才的培養、 增強林業信息化數據互聯互通及建設林業立體感知系統等建議。關鍵詞 “互聯網+”；現代林業；信息化；發展建
南方農業·下旬 2023年7期2023-10-08
- “互聯網＋”在農業技術推廣中的作用
庫珊珊摘要：“互聯網＋”農業技術推廣，使推廣變得更便捷高效，給農業經濟發展創造了極為有利的條件。從“互聯網＋”農業技術推廣概念切入，分析農業技術推廣重要性及存在問題，從5 個方面剖析了“互聯網+”在農業技術推廣中的作用，闡述了“互聯網＋”農業技術推廣發展前景。關鍵詞：互聯網＋；農業技術推廣；問題；對策；作用；發展前景我國是農業大國，耕地面積大，農業發展對我國整體社會經濟水平的提升有重要作用。伴隨“互聯網＋”時代的到來，互聯網技術被廣泛運用各領域，互聯網的應
河南農業·教育版 2023年9期2023-10-07
- “互聯網+”背景下數字旅游經濟開發與運營模式探究
略，旨在提高“互聯網+”背景下數字旅游經濟開發與運營模式的創新性。關鍵詞：數字旅游經濟；“互聯網+”；開發與運營模式中圖分類號：F49 文獻標識碼：A“互聯網+”是數字經濟的重要表現形式，它滲透到各行各業，推動了產業結構調整和創新驅動發展。旅游業作為現代服務業的重要組成部分，也受到了“互聯網+”的深刻影響。自2015年以來，國家政府部門出臺了“互聯網+”旅游的相關政策，明確了“互聯網+”旅游的內容、目標、任務和措施[1]。數字旅游經濟已成為旅游業發展的新動
旅游縱覽 2023年9期2023-10-02
- “互聯網+旅游”云服務發展模式的創新路徑探究
春摘 要：隨著互聯網技術的快速發展，“互聯網+旅游”云服務發展模式成為全球旅游業發展的新趨勢。本文旨在探討“互聯網+旅游”云服務發展模式的創新路徑，首先對“互聯網+旅游”的發展進行概述；其次分析“互聯網+旅游”云服務發展模式的創新之處，如虛擬現實（Virtual Reality，VR）在線上旅游服務平臺中的應用，大數據分析為游客精準推送，借助人工智能（Artificial Intelligence，AI）提供一站式旅游服務，打造線上協同旅游服務平臺；再次探
旅游縱覽 2023年9期2023-10-02
- 基于“互聯網+項目化”教學的思考與實踐
養。近年來，“互聯網+項目化”學習在海安市中小學中進行實踐，取得了一定的成效。二十四節氣、走進海安老街、網絡安全等有特色的“互聯網+項目化”學習活動讓學生產生了極大的興趣。以學生為主體的學習方式極大地調動了學生們的積極性，聚魂扣形，指向準確，不僅促進了學生個性化發展，而且很好地培養了學生的合作探究和創新能力?！娟P鍵詞】項目化教學；網絡安全；核心素養；“互聯網+”【中圖分類號】G434? ?【文獻標識碼】A【論文編號】1671-7384（2023）09-08
中小學信息技術教育 2023年9期2023-09-27
- “互聯網+”時代背景下高校課程思政教育的創新研究
要：隨著我國互聯網技術的飛速發展，為高校教育帶來了全新的機遇和挑戰。高校應該緊跟時代步伐，將互聯網技術合理有效地融入到課程思政教育中，在實踐過程中不斷地創新與改進，切實迎合當下“互聯網+”新時代背景下課程思政教育的需求，實現新的突破。文章通過分析“互聯網+”背景下課程思政教育面臨的問題及教學痛點，并且結合實際情況提出切實有效的創新改革路徑。關鍵詞：“互聯網+” 高校課程思政教育 創新研究中圖分類號：F062.5；G711文獻標識碼：A文章編號：1004-
經濟師 2023年9期2023-09-25
- 探究互聯網文化背景下的經濟常識“思政教育”創新措施
建新摘 要：在互聯網技術迅速普及的背景下，該技術也被充分運用到了教育領域之中。經濟常識是一個十分熱門的專業，而該專業在開展教學的過程中也需要注重與思政教育的融合，在此基礎上所開展的教學，將能夠更進一步地實現經濟學與思政教育的協同育人目標?；诖?，文章以經濟常識為例，嘗試分析了在互聯網背景下該專業思政教育的有關內容。關鍵詞：互聯網 經濟常識 思政教育 創新中圖分類號：F240文獻標識碼：A文章編號：1004-4914（2023）09-028-02互聯網的大范
經濟師 2023年9期2023-09-25