“小資產階級”形象的歧見

萬逸豪

摘要：在王蒙的小說《組織部新來的青年人》發表后引發的廣泛討論中，關于是否將劉世吾指認為“小資產階級”實際上有著較大的分歧：大部分的評論文章都只把林震和趙慧文指認為“小資產階級”，但也有把劉世吾同時指認為“小資產階級”的觀點存在。之所以出現這種分歧，主要來自于對于“小資產階級”概念的不同理解與闡釋。

關鍵詞：《組織部新來的青年人》;小資產階級;官僚主義

王蒙的小說《組織部新來的青年人》在1956年九月號的《人民文學》上發表之后，引起了廣泛、激烈的討論，在當時所有刊登了討論文章的報刊中，以《文藝學習》刊登的文章數量最多、最集中，其可能也是最早發表較有影響的討論文章的雜志。

1957年第7期的《新華半月刊》曾對這一討論進行過一次全景式的回顧，在它所提及的發表過討論文章的報刊，如《人民日報》、《文匯報》、《光明日報》、《中國青年報》、《延河》，都至少是在1957年初發表的討論文章，而《文藝學習》則是在1956年底開辟了“關于‘組織部新來的青年人的討論”專欄，從1956年12期到1957年3期的四個月內，連續發表了二十五篇文章。

在最后一期專欄的“編者的話”上，編者透露《文藝學習》編輯部在這次討論中“一共收稿一千三百多件”，可見當時討論之熱烈。第一期專欄的“編者按”中，也曾這樣描述當時社會討論的氛圍，“這篇作品引起了很強烈的反應，在某些機關和學校里，人們在飯桌上、在寢室里都紛紛交換著各種不同的意見。有人認為它是一篇好作品，也有人認為它是不健康的、歪曲現實的?！?/p>

這段話透露出的信息不僅在于《組織部》引起了很大的反響，更在于人們對作品的意見是截然不同的?！坝腥苏J為它是一篇好作品，也有人認為它是不健康的、歪曲現實的?！边@可能反過來恰恰是《組織部》引起很大反響的原因之一。確實，在后面討論的文章中，也明顯地印證了這一點，可能也是編輯部“本著‘百家爭鳴的精神”有意為之，很多前后相鄰的兩篇文章觀點針鋒相對，也有諸多文章之間對于同一個概念的理解和運用可能是截然相反的，如“小資產階級”既可以指向劉世吾，也可以指向林震、趙慧文;關于“真實”和“典型環境”，一些作者認為小說描寫了“真實”和“典型環境”，也有作者持相反的觀點對小說進行批評。有些批評文章甚至直接點名其他批評文章的作者，在評論作品的同時也進行著批評的批評。在這種討論的氛圍中，討論文章所生產出的歷史信息可能已經遠遠超出了作品本身所提供的信息，所以，我們不妨將關注的重點移向當時諸多的討論文章，在參照作品的基礎上，觀察“百花時代”存在著闡釋的空隙的社會主義文學話語是怎樣在文學批評中呈現出來的。

一

討論的過程的確是“百家爭鳴”的，但是討論并不以一個開放式的結尾來結束。在最后一期討論專欄刊登的“編者的話”中，編輯部對這次討論做了一個頗具定論性質的總結，“隨著討論的逐步深入，大家的意見也逐步接近。多數來稿，大致都覺得這篇作品揭露在我們的現實生活中存在的否定現象、官僚主義灰塵，揭露劉世吾這樣一個政治熱情衰退、把一切看成‘就那么回事的人物、都是好的，有積極意義的。但是出現在作品中向否定現象作斗爭的林震趙慧文二人，卻是帶著很濃重的小資產階級灰暗情調的。作者對于這種情調也未能從更高的角度去觀察和批判，作品是有片面性的?！边@與毛澤東對王蒙的這篇小說做出的評價是相符的。

1957年2月16日，毛澤東在中南海頤年堂召集相關人士，談文藝、學術和百家爭鳴方針等問題，王蒙的這篇小說也是被重點談論的對象，毛澤東認為小說對于官僚主義的揭露是符合實際的，“我們的官僚主義就是沒有整垮，應該批評?！薄八ㄖ竿趺伞P者注）會寫反面人物，可是正面人物寫不好”，“王蒙的小說有小資產階級思想”。[1]

這次談話的近一個月之后，林默涵在3月12日的《人民日報》上發表了《一篇引起爭論的小說》，這篇文章也可以看作是這類觀點的引申：“林震這樣脫離實際、脫離群眾的缺點以及落落寡合、孤芳自賞的情調，顯然是很不健康的，是還沒有無產階級化的小資產階級知識分子的通病?！盵2]

從“編者的話”到林默涵的文章，都把林震與趙慧文看作是“小資產階級”，這在當時的評論文章中也占據了主流。但小說中的另一個主要人物劉世吾，究竟是不是“小資產階級”？關于這一點，其實是有著不同的看法的。

二

許多評論文章都把劉世吾視為“官僚主義”的代表，但這一點收到了小說的作者王蒙的否定，他認為，劉世吾并不能被簡單歸納為“官僚主義”。王蒙1957年在《人民日報》上發表了一篇回應文章，“在與林震相對立的一方，劉世吾是主要的人物，我著重寫的不是他在工作中怎樣‘官僚主義，而是他那種‘就那么回事的精神狀態?！盵3]

參與大討論的還有秦兆陽，當時他正擔任《人民文學》的主編，正是他將王蒙的這邊小說修改并發表在《人民文學上》，而他對劉世吾的見解也異于眾人?！段乃噷W習》討論專欄的最后一期第一篇就是秦兆陽的討論文章，他在文中對于劉世吾的批判恰恰是基于對其小資產階級性格的指認，“他們對于工作并不是不積極，也不是沒有一套辦法，對一切事情也并不是毫無熱情。但是他們身上有著弱點——有一種小資產階級的個人主義、保護自己的本能，因此缺乏強烈的戰斗性、進取心以及創造性，總之是缺乏那種火一樣的革命熱情?！盵4]

與秦兆陽的文章同期發表的還有唐摯的《談劉世吾性格及其他》，這篇文章對劉世吾的形象有類似的看法，認為“作者刻畫出了一種極其頑強、極其深刻的小資產階級劣根性”，其“性格的最基本的東西”就是“在熟練下面的高度的冷淡”，[5]與大多數批評者不同的是，秦兆陽和唐摯的這兩篇文章，在批評了林震的小資產階級的“情調”的同時，把劉世吾也當作小資產階級一同批判。

事實上，在將劉世吾指認為小資產階級的時候，秦兆陽和唐摯并沒有對劉世吾的性格做出新的解讀，“革命熱情的衰退”依然被認為是劉世吾的核心性格。而在此基礎上，秦兆陽和唐摯將劉世吾指認為“小資產階級”，正來源于他們對“小資產階級”概念的不同闡釋。唐摯在批判劉世吾的小資產階級性格時所引用的魯迅的話——“對于革命抱著浪漫蒂克的幻想的人，一和革命接近，一到革命進行，便容易失望……”——正是依據這一批判小資產階級的經典文本，將在“建設”的革命中感到“疲倦”的劉世吾指認為了“小資產階級”。那么為何大部分的討論者都有意無意地忽視了這一經典闡釋語境，而僅僅將劉世吾看作是一個“官僚主義”的人物形象呢？這也許首先要放到建國初的語境中來分析。

三

在建國初的政治語境中，教條主義、官僚主義與修正主義、小資產階級，一直是相對立的兩組概念。毛澤東在1957年5月15日寫的一篇標志著“雙百方針”的政策風向發生轉變的《事情正在起變化》一文，正是把教條主義和修正主義放在了“左”和“右”的對立之中。而官僚主義與教條主義、小資產階級與修正主義又是有著千絲萬縷的聯系的。所以在這一語境中，官僚主義與小資產階級被認為是相對立的概念。大多數的評論者，并不會把二者聯系在一起，不會在批判官僚主義的同時將劉世吾同時指認為小資產階級。

另外，包括秦兆陽、唐摯在內的大多數評論者在批判林震、趙慧文這類小資產階級時，會格外使用“小資產階級情調”這一類的詞匯，這可能也反映了林震、趙慧文與劉世吾兩類小資產階級人物的不同特征。

很多討論文章在批評林震的小資產階級傾向時提出的依據是林震的“脫離群眾”，如戴宏森《一個區委干部的意見》“沒有看到反對官僚主義的群眾的力量，林震那種娜斯嘉式的斗爭是孤立的，很難獲得很大成果?！盵6]但其實，小說中有一個重要的情節，林震曾試圖聯系群眾、發動群眾，卻不僅領導制止，還在會上受到了批評，如此重要的情節，不知為何被大多數評論者所忽略。但是，如果從“小資產階級情調”這一層面的批判來考慮，可能更能理解部分評論者對林震有“脫離群眾”的印象的原因。

林默涵在批評林震“脫離群眾”時恰恰是與那種小資產階級“情調”聯系起來批判的，“林震這種脫離實際、脫離群眾的缺點和落落寡合、孤芳自賞的情調，顯然是不健康的，是還沒有無產階級化的小資產階級知識分子的通病……”?！扒檎{”這個詞往往是和小資產階級聯系起來的，它強調了小資產階級在思想、性格和生活方式上的某種孤獨的特征。

艾蕪把趙慧文的臥室比喻為游離于組織部之外的“一個小小的孤島”，“幸而這個世界里還有一個小小的孤島，有著清新的空氣，可以暫免疫病，那就是趙慧文的臥室。林震最贊賞這個孤島，但還覺得灰色一點，主張空的瓶子里，插枝花，光落落的壁上，掛幾張畫。在這個孤島上他們談著理想，發揮著憎惡的熱情，彼此支持、互相鼓勵、增長反對這個世界的力量?！盵7]雖然艾蕪是以贊賞的口吻來描述這個“孤島”的，但是大部分評論者都對林震的“孤獨”特征采取批判的態度。如艾克恩《林震究竟向娜斯嘉學到了些什么？》“把黨組織所有人都劃為對立面，渲染林震不為理解的孤獨感，這是不真實的?！盵8]

這種“孤獨”感是林震、趙慧文這類小資產階級形象相比于劉世吾所特有的，劉世吾并不感到孤獨，事實上作者對于劉世吾出現在私人空間的描寫是沒有的，而私人空間以及在私人空間中的活動恰恰是表現“小資產階級情調”的重要因素。毛澤東在批評林震形象的小資產階級性的時候特地強調了小說中的一處細節，欣賞音樂、油畫的描寫也都被認為是小資產階級情調的重要表現。林震與趙慧文這種生活作風與思想趣味上的小資產階級的情調，可能也被認為是與劉世吾那種工作上的小資產階級作風的最大不同之處。

參考文獻：

[1]洪子誠.1957年毛澤東在頤年堂的講話[M].材料與注釋.北京：北京大學出版社，2016：7-8.

[2]林默涵.一篇引起爭論的小說[N].人民日報，1957-3-12.

[3]王蒙.關于“組織部新來的青年人”[N].人民日報，1957-5-8.

[4]秦兆陽.達到的和沒有達到的[J].文藝學習，1957.03.

[5]唐摯.談劉世吾性格及其他[J].文藝學習，1957.03.

[6]戴宏森.一個區委干部的意見[J].文藝學習，1957.01.

[7]艾蕪.讀了“組織部新來的青年人”的感想[J].文藝學習，1957.03.

[8]艾克恩.林震究竟向娜斯嘉學到了些什么？[J].文藝學習，1957.02.