初中語文古詩閱讀重要性和對策分析

吳艷新

摘 要：古詩詞作為我國古代的文化傳承，具有非常重要的意義。它作為我們中學生語文課的重要組成部分，占據著語文成績中的很大一部分比重，所以我們必須學好古詩文閱讀。古詩詞承載著古人深厚的文化底蘊，所以我們要對古詩詞進行深刻的了解，將中華文化傳承下去。但是古詩詞都是以文言文的形式展現的，與現代文學有很大的差異，所以理解和閱讀起來并沒有那么容易，時間久了還會讓學生覺得枯燥。因此，老師必須做好教育方案，帶領學生更好地掌握好古詩文閱讀方法，讓學生對古詩文得到更好的了解，從而提高學生的語文成績。本文主要對古詩文閱讀的現狀和對策進行分析。

關鍵詞：初中語文古詩;意義;閱讀方法;重要性

一、古詩的重要意義

在人們悠久的發展歷史中，有很長一段時間古人們都是通過古詩詞來抒發自己內心的情感或者表達自己的想法。而在現在社會，古詩不僅是我國的文化傳承，也是我國的民族精神傳遞。古詩詞雖然語句簡單，但它包含了詩人豐富的思想情感。因此，我們通過學習古詩，能夠了解到詩人的創作方法和感情的運用，能夠提高學生們的閱讀理解能力和創寫作能力，為他們將來的語文學習能力打下了堅固的基礎。古詩詞學習在語文學習中具有很重要的作用，古詩中包含著詩人為人處世的道理，學生通過對古詩的理解可以從中學習到詩人的價值觀和為人處世的道理，無形中提高了學生們的價值觀和道德素質。使學生們在學習古詩詞的同時還學習到其他很多東西，并且能鍛煉他們的思考能力?？梢?，古詩的學習意義十分重大。

二、目前社會古詩學習的現狀

在當今科技快速發展的時代，人們認為古詩詞已經與現代脫軌，不符合當代潮流的發展，應該摒棄古詩教學，現代文學才是應該重要發展的對象?，F如今，面對大家對古詩詞這樣的態度，非常不利于古詩詞的教育發展，所以我們必須轉變大家對古詩詞的態度，提升人們對古詩詞的認可與熱愛。所以，我們必須要做好古詩詞的教育工作，讓人們看到古詩詞的重要作用。所以，提高中學生的古詩詞學習，成了教育工作中的重點。 三、針對初中生古詩教學方法

（一）使學生養成誦讀的習慣

語文學習的最基礎的方法在于閱讀，因此，在古詩詞方面我們也應該多加閱讀。大量的閱讀，必定會使得學生對古詩有更加深刻和不一樣的理解，有了這樣的閱讀基礎，學生們才能更好地了解故事中蘊含的道理，對于古詩中詩人群表達的感情也能進一步得到了解，從而了解到古詩要表達的主旨，從而提高了對古詩詞學習的興趣和熱愛。同時，也提高了學生學習古詩詞的能力。學習本就不是一蹴而就的事情，更何況是古詩詞的學習，所以不論是教師還是學生，我們必須要有耐心，一步一步地去完成，學生們一定會在古詩中領略到我們中華文化的博大精深。所以我們要養成閱讀的良好習慣，這會對學生以后的發展奠定穩固的基礎。

（二）促進古詩學習課內外統一

對于古詩的學習，教師應將課內教學和課外教學有機的結合在一起，不能只偏重于一方面。同時語文老師們也可以組建學習小組、課外興趣小組等，通過這些活動充分激發初中生對于古詩這一塊的興趣，充分挖掘、開發學生在古詩學習方面的潛力。注重開展老師與學生、學生與學生之間的多方合作，讓學生們切實感受到交流學習的快樂。除此之外還要注重培養學生的學習與閱讀習慣，提高學習的效率，最終全面提高學生的古詩學習能力、語文能力以及文化素養。就比如《觀滄?！愤@首詩，它的大背景是曹操大破烏框族及袁紹的殘余勢力，統一了北方之后，在班師回朝的途中經過碣石山，被滄海的壯闊景色所震撼而寫下的，基調蒼涼而又慷慨。因此，在學生理解學習這首古詩時，教師可以給學生觀看有關滄海景色的資料并同時對曹操的一生進行適當的講解，而讓學生們更好地理解和學習這首詩，從而可以領悟出作者所要表達的感情。

（三）提供正確的閱讀方法

要想了解一篇古詩的真正含義，必須要用正確的閱讀方法，在閱讀時我們必須將自己融入到古詩中，去體會詩人的感受，體會詩人所要表達的情感，只要從正確的方向去閱讀，我們才能正確領悟到詩人所表達的感情。其次，我們要反復閱讀，了解詩人的多層次情感。所以正確的閱讀方法能夠幫助學生更快、更全面地了解詩人的情感以及古詩的主旨。所以，老師要注重培養學生的閱讀方法，深入研究和發現，讓學生掌握正確的閱讀技巧和方法，從而提高學生古詩文的閱讀能力，讓學生真正理解古詩中蘊含的美，從而提高學生的語文成績。

四、結束語

我國的古詩詞文化來源于我國五千年的歷史文化傳承，是我國悠久歷史的文化精髓，它并不是簡單的死記硬背，所以我們必須養成良好的閱讀習慣，真正了解古詩詞的精髓，真正發揮到古詩詞教育的意義。因此，在新時期的教育背景下，我們必須改進課堂的教學方式，利用先進的教育方式來激發學生的閱讀興趣，學生更好地了解詩詞的大意，讓學生融入詩人的創作當中，從而綜合地提高學生的語文成績。同時，也提高了學生的閱讀理解能力以及寫作能力，這對于初中生以后的學習發展具有更大的意義。所以做好初中語文古詩閱讀，不僅僅是為了提高初中生的語文成績，更是在為學生以后的發展奠定了基礎。

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