淺析如何加強安全教育培訓提高職工安全意識

王鵬飛

摘 要：安全是人生的大事，注重安全教育是油田企業都應該注意的內容，安全教育培訓是為企業安全生產打基礎的工作，基于此，本文分析了加強安全教育培訓提高員工安全技能存在的幾個突出問題以及強化安全教育培訓，提高員工安全技能的幾種做法，以供參考。

關鍵詞：安全培訓;職工教育;安全意識

人們將安全視為生命、效益以及重于泰山的責任，可見安全生產是一個永恒的話題，也必然是一個世界性的話題。越是發達國家就越是重視安全生產，安全生產的重要性可見一斑。既然安全生產如此重要，那么，如何確保安全生產也就成為亟待安全管理者解決的問題。對此，人們已達成共識提高安全意識是確保安全生產的重中之重。

1 加強安全教育培訓提高員工安全技能存在的幾個突出問題

1.1 吃大鍋飯

我們的安全教育培訓，如果不能細化到各個班組，各個崗位，不能深入到生產作業現場，而僅僅是大鍋燴是萬萬不可以的。

1.2 形式主義走過場

安全生產技術是一門實踐性很強的學問，法律法規的學習固然重要，生產安全實際技能的學習也同樣重要，培訓的內容應緊密結合當前安全生產中存在的常見問題來講，而現在一些培訓先是聽領導講法律法規，接著聽老師念教材，最后看錄像，接著就是考試，這種形式主義的培訓只能是空中樓閣，無濟于事。

2 強化安全教育培訓，提高員工安全技能的幾種做法

安全教育培訓工作在企業安全生產中的極端重要性已經被越來越多的企業管理者所接受，所認同，各個企業都在采取不同的形式廣泛開展安全教育培訓工作，努力為企業的和諧穩定發展提供高素質的職工隊伍保證。

2.1 經常性的安全宣傳教育

充分利用班級安全活動、班前講話、安全會議、看錄像、搞演講等形式，宣傳學習安全知識。不但要在會上講，班前講，還要通過創辦安全生產板報、安全宣傳墻，分析單位安全生產情況，并設立安全警示專欄和先進單位安全管理知識、經驗介紹專欄。

2.2 舉辦培訓班進行教育培訓

主要形式有三級安全教育進行的安全教育培訓、特種作業人員培訓等等。我們結合HSE體系審核要素，每月開展一次要素專項知識講解，隨后督促落實相關工作，月度考核，特種作業人員每年定期送專業培訓機構學習，學習完畢后，撰寫心得體會，通過平時作業進行考核。加強安全教育與培訓。安全教育與培訓是第一個環節，也是最重要的環節。安全法明確規定：未經安全培訓或培訓考核不合格的員工，不能上崗作業;公司內部規定：未進行安全培訓就是違章。這都說明安全教育的重要性，這是公民的權利，也是公民的義務。通過教育培訓，使員工掌握基本的安全常識與技能，滿足崗位生產實際需要。為有效提高員工安全意識，必須要開展內容和形式多樣化的教育培訓。例如：安全教育的主要內容：學習安全生產法律法規;學習安全生產的管理制度以及相關的安全知識;根據項目施工的特點針對性地對各工序進行危險源告知及控制措施學習;結合大家熟知的安全生產事故進行案例分析，分析事故發生的原因和過程，結合自身實際情況，如何防范，做到舉一反三，從中汲取教訓，杜絕同類事故在自己的崗位上發生，從而得到強化安全意識的目的。安全教育的形式主要有：集中教育;宣傳教育;情感教育;班前安全講話是一項必須堅持的教育制度，通過班前安全講話，使員工們知道如何控制當天的工作中存在的不安全因素，從而規范員工的作業行為。只有真真正正的開展好安全教育培訓工作，才能真正提高員工安全意識，達到安全生產的目的。

2.3 制度約束

法律規定：企業必須建立健全安全生產責任制及各項安全管理制度。制度是人們從長期實踐中總結出來的規范，是人們在安全生產中的行為準則，具有強制性的約束力，因此，只有制定完善、可行性強的安全制度，用制度約束人，創建提升安全意識的外部環境，使人們能夠自覺、不自覺的提高安全意識。

2.4 典型引路

常規的安全管理模式是只罰不獎或是象征性的獎勵，新的安全管理模式則要迎合員工的心理，重獎、重罰，或者只獎不罰，只要實現安全管理目標，就給予重獎，這就是最好的效益。與此同時，樹立安全典型或模范，使人們身邊看有典范，學有榜樣，起到以點代面的作用，最終實現全員安全意識的提高。

2.5 興趣引導

安全教育、活動不單搞枯燥無味的書面說教、傳達，盡量多組織開展一些群眾喜聞樂見、愿意參與的安全宣傳教育活動，大舉學、比、趕、超的氛圍，只有全員行動起來，從內心產生提高安全意識的內動力，才能全面提升安全管理水平。

2.6 個別疏導

無論是在一個國家、一個民族、還是一個團體，相比較而言，總有思想進步慢，或者說思想落后的人，對于這樣的員工，堅持三必訪：即家庭不和者必訪，逢年過節時必訪，婚喪嫁娶時必訪，采取結幫對子，以老帶新，重點幫助。使員工在單位有人幫思想，傳技術，帶作風，身邊有眾多的典型、模范形象;回到家有愛人吹安全風，孩子播安全雨，全家和顏悅色，好言相勸，在這樣的氛圍中，將大事會化小，小事化了，使其思想逐漸蛻變，只要堅持下去，思想落后的員工也可能會成為安全生產的典型、模范，最終實現全員安全意識提升。

2.7 安全報告與事故專題分析會

如果在以上的管理措施中還是無法避免出現事故，我們就應當從事故中汲取教訓，不要讓事故白出，學費白交，要把意外在大會、小會、班前會上講，對事故進行分析，讓責任員工現身說法，讓員工家屬訴說其艱難處境等等，這些做法都會起到增強安全意識的良好效果。經常性的總結別人的事故案例和好的經驗，提升安全意識，確保不出事故，這就是安全管理的最高境界。

2.8 安全警示

發動全體員工，結合身邊實際，以言簡意賅的文字，寓意深刻的標識，創建貼合實際的安全警示標志、標語，在提升自己安全意識的同時，隨時隨地給人們以警示，提醒大家時時刻刻注意安全，保證安全。

3 結束語

綜上所述，只有管理者與生產的安全意識共同提高，才能真正的促進人、機、環境的和諧統一，才能真正做到本質安全。創建本質安全是我們長期的戰略任務，是一次沒有終點的航行。只要我們以踏實認真的工作態度，把安全落實到每一個行動上，就能確保人們自身安全以及企業的長治久安。

參考文獻

[1]劉天琪，劉雙躍.煤礦職工安全教育培訓措施分析[J].內蒙古煤炭經濟，2016（08）：7+25.

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