學習黨的十九大精神，激發教育正能量

丁智斌

摘要：學習十九大精神，結合山區學生特點，因材施教，對山區教育提出自己的一些看法和對存在問題進行分析，結合自己參加教育工作六年來的經歷，對教育教學尋求新的途徑和方法，進一步激發教育正能量，加快山區教育的迅速發展。

關鍵詞：十九大;教育;青少年;山區

黨的十九大開啟了加快教育現代化、建設教育強國的新篇章，對學校教育教育內涵式發展提出了新任務和新要求。習近平總書記在報告中提到優先發展教育，辦好人民滿意的教育，落實立德樹人的根本任務。此外，報告還明確要求，廣泛開展理想信念教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，弘揚民族精神和時代精神，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。

作為山區學校教師，在深入學習黨的十九大精神的同時，對如何激發教育正能量應該做以下幾點思考：一是教師如何用黨的十九大精神指引新型學校教育，激發教育正能量;二是在黨的十九大精神引領下，教師如何貫徹落實立德樹人的根本任務;三是教師如何尋求新的途徑和方法，提高自身的師德建設水平。文章將以黨的十九大精神為引領，以總書記教育思想為指導，在實際教學教育實際工作中認真落實教育部“寫好教育奮進之筆行動”，進一步激發教育正能量，為辦好人民滿意的教育貢獻力量。

一、勿忘初心、牢記使命

師者，所以傳道授業解惑者也。習近平總書記指出，教師做的是傳播知識、傳播思想、傳播真理的工作，是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，所承擔的角色使命，就是上好每一節課，依靠課堂這一重要的平臺將知識傳授于學生，進而激發教育正能量，實現價值塑造、人才培養和傳遞知識的有機結合。

我時常對自己的學生說，“父母不在你們身邊，我就是你們的父母?！痹谖沂冀K如一的堅持和關愛下，我及時發現了班上兩名同學遇到的問題，并幫助其從變故中走出，克服抑郁，激發起他們學習的正能量，走出陰霾，樂觀生活。

扎根彝鄉，成為學生們的音樂教師和班主任，我深感作為一名合格青年教師的神圣使命，因此我要求自己不斷向老一輩教師學習，用自己的真心、愛心和耐心感化學生，用實際的言行影響學生，激發學生的學習正能量，培養學生好學樂學的習慣和勇于面對困難的堅強毅力。同時，作為一名青年教師，我深感教育事業絕不只是一份工作，更是一種責任。每個學生的成長環境不同、性格不同，因此，教師應給予學生更多的關心和愛心，多與學生相處，及時發現和了解學生的問題和思想，和學生一起面對和解決成長中遇到的問題，引導學生培養良好的品質，積極面對生活和學習。

二、德育為先、全面發展

少年強則國強，青少年學生能否樹立正確的信仰，進而形成全面發展的人才，不僅關系著個人的成長、家庭的發展，也關系著國家與民族的未來。因此，如何引導青少年學生培養道德定力，讓青少年學生更有信仰、更有力量，這是每一位教師都應時刻牢記的問題。

習近平總書記指出，要“牢固樹立共產主義偉大理想和中國特色社會主義共同理想，培育和踐行社會主義核心價值觀”。在新的歷史條件下，加強師德師風建設成為教師工作永恒的主題和重點。在優秀教師、師德先進人物的模范帶頭作用下，作為青年教師，應以身作則，言傳身教，增強教書育人、為人師表的責任感和榮譽感，樹立學生正確的人生觀、價值觀，傳播教育正能量，將越來越多美德的種子根植于學生心間，立志做一名德能配位的合格教師。

師者，為人之表率也。教師對學生的影響至關重要，成為一名師德高尚的教師是德育工作的基礎和前提。作為青年教師，應認真學習十九大精神、深入學習社會主義核心價值觀、不斷學習學校思想政治工作會議精神，通過德育教育培養學生，不斷深化學生理想信念教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

在具體的教育實踐中，我注重思想品德課程對于學生德育教育的影響，因為該門課程是實現學生德育教育的關鍵環節。在深入挖掘教材的基礎上，結合學生實際，我采取各類有趣的實踐活動，確保每一名學生都參與其中，不斷提高學生的德育素質。其中一個主題為“班級文化”的活動，使得班上每一名學生都對班級文化有了全面的理解和看法，培養了和諧友好的班級文化氛圍，讓德育的花朵得以盛開。

三、更新觀念、創新途徑

百尺竿頭更進一步，十九大精神里關于創新的重要論述非常多，習近平總書記明確指示，“我們必須在理論上跟上時代，不斷認識規律，不斷推進理論創新、實踐創新、制度創新、文化創新以及其他各方面創新”“我們必須把創新作為引領發展的第一動力”。時代在不斷發展，學校也不斷在進步，作為青年教師，應該跟上發展的步伐，不斷進行教育創新，促進學生全面個性發展，把創新意識和創新能力真正內化為學生的一種素質。

以新媒體課堂的運用為例，為了上好每一堂班會課，我每一次課前都認真準備課件，并結合新媒體網絡與課程的模式，使得課程既輕松活潑、又寓教于樂。作為青年教師，在上好每一堂課的同時，還應不斷學習新的教育理念、更新教育方法讓學生真正感受到學習的快樂、享受學習。

教師對學生的發展起著非常重要的作用，因此，青年教師在教學中要做到時時教書育人、處處為人師表，關心、愛護每一位學生。在教學中，時刻謹記以高尚的人格塑造人、以淵博的知識培養人、以科學的方法引導人、以優雅的氣質影響人，從而不斷進步、不斷創新，以十九大精神為指導，在自我學習與進步中激發教育正能量，讓教育之花在彝鄉的土壤里越開越美。

參考文獻：

[1]習近平在十九屆一中全會上的講話〔Z〕.求是，2018，（1）.

[2]習近平總書記重要講話文章選編〔C〕.中央文獻出版社、黨建讀物出版社，2016.338.

[3]習近平用典.人民日報評論部.人民日報出版社.2015.