普朗克《升C小調鋼琴協奏曲》與馬戲團音樂元素

李妙璇

〔摘 要〕本文以普朗克《升C小調鋼琴協奏曲》為例，詳細介紹了普朗克通過靈活運用馬戲團音樂元素，形成了獨特的鋼琴作品風格：輕松，風趣與詼諧。本文從社會環境、個人經歷和人物性格三個方面分析了這種風格形成的根本原因，這對于現代鋼琴音樂創作具有一定的借鑒意義。

〔關鍵詞〕普朗克；升C小調鋼琴協奏曲；馬戲團音樂元素

一、普朗克及其鋼琴作品創作簡介

弗朗西斯·普朗克，法國著名作曲家、鋼琴家、“六人團”的成員之一，被譽為“法國的舒伯特”。普朗克的創作作品廣泛吸收其他音樂風格，對巴黎通俗音樂元素尤其是對馬戲團音樂元素的靈活運用，使作品顯得生動，活潑，輕松，風趣與詼諧，形成了古典與通俗完美結合的獨特的音樂風格，散發出一種不可抗拒的魅力，令人愉悅，受到人們的廣泛歡迎。

巴黎通俗音樂元素是一種非古典音樂元素，元素取材主要來自咖啡館音樂、卡巴萊音樂、馬戲團音樂、歌舞劇音樂等法國通俗音樂。其中，馬戲團音樂是19世紀末20世紀初流行于法國的一種通俗音樂，鋼琴作曲家主要是從馬戲表演的行為中獲取創作靈感，作品呈現出的主要特點是滑稽，幽默。

俄國作曲家阿薩菲耶夫曾于二十年代對普朗克的創作有過如此評價：“思路清晰、健康、活潑；節奏熱情歡快，音樂的進行流暢、勻整并觀察準確，陳述手法簡單具體，所有這些都是純法國式作品最可愛的品質?！狈▏撉偌也继乩麑ζ渥髌返脑u價更為直接：“輕巧、熱鬧、華麗堪稱無人能及，或許可說是巴黎風格的最佳代表?！?/p>

為了更好地說明其獨特的鋼琴作品風格，我們以普朗克的《升C小調鋼琴協奏曲》為例，通過具體的譜例分析，探討巴黎通俗音樂元素之馬戲團音樂元素所帶來的別樣藝術魅力。在此基礎之上，首次從社會環境、個人經歷和人物性格三個方面系統地分析了這種風格形成的根本原因。這對于現代鋼琴音樂創作具有一定的借鑒意義。

二、《升C小調鋼琴協奏曲》與馬戲團音樂元素

《升C小調鋼琴協奏曲》創作于1949年，普朗克的晚年之作。這是普朗克一生中唯一的一首專門為一架鋼琴與樂隊創作的鋼琴協奏曲。這首作品既有普朗克創作初期的活潑輕快的風格特點，也有創作中期的積極熱情靈活多變的風格，更有世界大戰后諷刺詼諧幽默的特點?？梢哉f這首作品聚集了普朗克的各個時期的風格特征。在這首作品中，馬戲團音樂元素被廣泛運用，使整個作品輕松，詼諧，風趣，富有表現力。下面將通過具體的譜例，分析馬戲團音樂元素在《升C小調鋼琴協奏曲》每個樂章中的具體表現。

1.《升C小調鋼琴協奏曲》第一樂章？在第81-91小節中，在馬戲團音樂的控制下，主題中大量運用頓音演奏技巧，描繪了一個忙碌的情景，但井井有條，像是馬戲團在進行表演，而且強音記號使馬戲團感覺更加突出。值得一提的是，這部分的和聲進行時完全以古典和聲為依據，多種音樂元素的組合，使聽眾分不清創作所處的時代。

2.《升C小調鋼琴協奏曲》第二樂章？在第33-39小節中，馬戲團音樂元素的運用，使音色突然變化，音樂情緒也變得略顯滑稽。之后連續的下行音階，對情感的表達很重要，音階的每次呈示力度要有不同的安排，例如遞進，且音階內部要先強后弱，這樣才能做到層次分明。

3.《升C小調鋼琴協奏曲》第三樂章？在第20-29小節中，其第二鋼琴聲部中的強音與銅管樂器同時演奏，故意追求的不協調凸顯了馬戲團音樂元素的魅力，音樂在這里的進行似乎意在宣泄，其所要表達的情緒通過連續不斷的主題再現表現得淋漓盡致，倔強的感覺也隨之產生。

三、普朗克鋼琴作品風格形成之探微

普朗克一生將經歷過的各種音樂語言融會貫通，以18世紀的調性傳統為基礎，融入巴黎通俗音樂元素，樹立了自己獨特的音樂風格，發揚了本國的文化和價值觀念，同時也讓法國音樂在歷史長河中尋得一席之地。我們將從社會環境、個人經歷和人物性格三個方面詳細分析其鋼琴作品風格形成的根本原因。

1.社會環境？二十世紀一二十年代正值法國先鋒派對抗傳統音樂的意識形態與美學標準之時，且一戰帶來的不穩定因素與世紀末思潮的彌漫造成了各民族意識的覺醒與民主思想的萌發。當時的法國藝術家，包括作曲家們開始抨擊浪漫主義音樂和印象主義音樂的冗余、做作，要求音樂語言要建立在客觀的、經濟的和可感知的基礎上。與此同時，為了徹底擺脫德奧體系音樂的統治，法國人決定振興真正的本國財富，包括文化與價值觀念等?；诖?，普朗克等六位有共同理想的法國青年組成“六人團”，決心尋找音樂創作的新思路，他們通過將巴黎通俗音樂元素（馬戲團音樂元素、咖啡館音樂元素、卡巴萊音樂元素）融入鋼琴作品中，音樂取材變得更加豐富多樣，創作風格更加靈活自由，而且更加貼近普通大眾的生活，創造出一種耳目一新的音樂風格，受到人們的廣泛歡迎。這是其獨特音樂風格形成的社會環境因素。

2.個人經歷？普朗克從兒童時期就跟母親學習鋼琴，表現出很高的音樂天賦，之后曾有過進入音樂學院學習的愿望，但是第一次世界大戰的爆發和他父母的早亡打亂了之前的計劃，也使他失去了進入高等學府學習的機會，普朗克也成為法國唯一未曾接受巴黎音樂學院洗禮的著名音樂家。正因為如此，他的音樂創作并沒有受到傳統的束縛，沒有刻板的格式，能夠廣泛吸收各種音樂元素，從古典到通俗，音樂取材現實，無拘無束，創作出的音樂作品中透露著自然，流暢，輕松與自由。普朗克曾說過，他的創作是隨意的，是以娛樂為目的的，他的音樂所運用的曲式結構與和聲材料也為適應表達內容的不同而產生不同的變化。由此，我們可以看出普朗克對巴黎通俗音樂元素尤其是馬戲團音樂元素的創造性運用與其特殊的個人經歷有著很大的聯系。

3.人物性格？普朗克，土生土長的法國人，自由浪漫、古靈精怪是法國人天生的性格特點。因此，普朗克在需要尋找音樂創作新思路的時代背景下，這種天生的古靈精怪的國民性格特點自然在其音樂風格的形成中產生了作用。評論家杰.哈里森曾這樣評價普朗克：“揮手挑眉、露齒微笑、扮鬼臉，無論快樂憂傷，普朗克的言談舉止都是典型的巴黎人、至少是法國人。就連聾子也不會懷疑這些?！比缢救说男蜗?，可以一邊醉醺醺地抽著雪茄，一邊彈著鋼琴。普朗克曾說過：“我的音樂即我的畫像”。這說明在他的內心深處追求的是特立獨行，與眾不同，由于其個人色彩太過濃重，令人難以模仿，自普朗克去世后，并未形成所謂的學派。從這一點也可以說明，普朗克風趣幽默的音樂風格也確實是其性格的真實反映。

從以上分析可以看出，個人經歷和人物性格是其形成的主觀因素，這是其風格形成的基礎；而社會環境是普朗克鋼琴作品風格形成的客觀因素，這是加快其風格形成的催化劑。這三種因素相輔相成，最終決定了普朗克輕松、幽默、詼諧鋼琴作品風格的形成。

結 語

普朗克通過靈活運用巴黎通俗音樂元素尤其是馬戲團音樂元素，形成了自己獨特的鋼琴作品風格：輕松，風趣與詼諧。發揚了本國的文化和價值觀念，讓法國音樂在歷史長河中尋得一席之地，這種風格的形成與當時的社會環境、個人的經歷與性格特點密不可分。這對于我們現代音樂創作具有重要的借鑒意義：其一，在進行音樂創作時，要結合個人的性格和經歷，這樣創作出的作品才具有新穎性、真實性和感染力；其二，結合當下的社會環境，尤其是在目前相對浮躁的社會環境下，我們需要重拾質樸的民族音樂元素，將其融入現代鋼琴作品中，這樣有繼承的創新將會產生新的作用，一種新的音樂風格也將帶給人們不一樣的聽覺感受，為現代鋼琴音樂的發展提供一種新的思路。

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課題項目：本文為廣東省外語藝術職業學院2017年校級青年課題研究成果，項目名稱：《二十世紀上半葉中法鋼琴音樂的民族性研究》，項目編號：2017QN08