階段性心理干預聯合健康教育在行介入性治療原發性肝癌的效果探討

范佳慧

【摘 要】目的：探討階段性心理干預聯合健康教育在行介入性治療原發性肝癌的效果。方法：選取我院2018年3月-2019年3月在行介入治療的71例原發性肝癌患者，隨機分為對照組和實驗組，對照組36例，實驗組35例。給予對照組常規性護理，實驗組在對照組的基礎上實施階段性心理干預聯合健康教育，在治療后比較兩組治療效果。結果：實驗組和對照組的治療效果進行對比，實驗組治療總效果由于對照組總效果，存在差異，具有統計學意義，且P<0.05。結論：階段性心理干預聯合健康教育在行介入性治療原發性肝癌的效果呈現優秀，治療效果顯著。

【關鍵詞】階段性心理干預聯合健康教育;在行介入性治療;原發性肝癌

【中圖分類號】R473.73 【文獻標識碼】B【文章編號】1002-8714（2019）12-0144-01

原發性肝癌是一種很常見的惡性腫瘤之一，肝癌病患者的年齡一般在40-50歲左右，且大多都為男性[1]。原發性肝癌大多和肝硬化、病毒性肝炎、黃曲霉素等這些容易致癌的化學物質有關，環境因素也是影響的原因之一[2]，這種肝癌的臨床表現一般是肝區疼痛、全身乏力消瘦以及食欲減退、肝變大變硬，表面凹凸不平、出現肝癌轉移癥狀，因而在中年以上的人群，凡是有肝病史的病人，應及時進行詳細檢查，有助于診斷[3]。本研究選取我院收治的在行介入治療的71例病患者為研究對象，探討階段性心理干預聯合健康教育在行介入性治療原發性肝癌的效果?，F操作如下。

1 資料與方法

1.1臨床資料

選取我院2018年3月-2019年3月在行介入治療的71例原發性肝癌患者，隨機分為對照組和實驗組，對照組36例，實驗組35例。其中，對照組男患者17例，女患者19例，年齡40-70歲，平均年齡（55.23±8.12）;實驗組男患者18例，女患者17例，年齡41-72歲，平均年齡（54.13±7.23）。兩組患者的臨床資料相比，沒有明顯差異，不具有統計學意義（P>0.05）。實驗組和對照組患者在年齡、性別以及平均年齡等臨床資料上比較，不存在差異，無統計學意義，P>0.05。

納入標準：1）符合中國抗癌協會專業委員會的診斷標準;2）屬于首次行介入性治療;3）原發性肝癌患者不具備認知障礙以及其它精神疾病;4）在研究之前告知患者極其家屬研究情況，患者簽署了知情同意書。排除標準;1）有精神疾病且不能配合治療者;2）臨床資料不齊全;3）有過治療癌癥手術史。

1.2方法

給予對照組健康教育護理，實驗組在對照組的基礎上實施階段性心理干預聯合健康教育，在治療后比較兩組治療效果。兩組患者在行介入性治療治療期間，給對照組進行常規護例，包括用藥指導、健康宣教以及生活護理;而實驗組在在進行生活護理和用藥指導的基礎上進行階段性心理干預聯合健康教育，就是醫院可以成立心理干預小組，這個小組由經驗豐富的心理治療師以及護士組成，實驗組患者在入院當日，心理干預小組成員可以給患者亮一些輕松一點話題，多患者住院前的心理障礙進行了解，創造一個輕松的溝通環境，拉近醫護人員和患者的關系;患者手術前跟家屬介紹患者的疾病情況，以及手術中要配合的要點，告知手術后可能引起的不良反應，以此緩解患者的不良的心理情況;手術之后患者可能會出現各種不適癥狀，會產生極大的心理壓力，心理干預小組要給予關心照顧，教會給患者自我解壓的方法;出院時多給患者健康指導，鼓勵患者有一個面對疾病的良好心態，通過微信跟家屬溝通，了解患者的康復情況以及心理狀況。

1.3統計學分析

最后數據采用spss17.0軟件進行處理，計量資料采用標準差（x±s）表示，用t進行檢驗，計數資料采用x2檢驗，當p小于0.05表示差異有統計學意義。

2 結果

實驗組在進行階段性心理干預后跟進行常規性護理的常規組進行治療效果對比，實驗組的治療效果明顯大于常規組，，存在差異且具有統計學意義，P<0.05，見表1。

3 討論

階段性心理干預是指在患者治療的不同階段進行的針對性心理干預，在不同的時間減輕患者的心理壓力，幫助患者建立一個良好的心態[4]。目前，在行介入是治療原發性肝癌的重要方法之一，醫護人員要充分認識到患者的心理發應，給予患者正確的心理指導，要跟患者及其家屬建立良好的關系，積極溝通交流，減輕患者的心理焦慮、恐懼的心理[5]。另外，要給患者進行健康教育，給患者進行疾病知識指導、生活指導、用藥指導。醫護人員指導患者要多進行鍛煉，增強體質;除此之外，生活中患者還要主要飲食，禁食粗糙食品，少食多餐;醫護人員還要指導患者用藥，做好解釋預防工作，緩解患者的緊張心理[6]。醫護人員要要重視階段性心理干預聯合健康教育治療患者的重要性，它在醫學領域有著重要的應用價值[7]。

本研究結果顯示，實驗組患者的治療效果要優于對照組患者的治療效果，因此階段性心理干預聯合健康教育在行介入性治療原發性肝癌有重要的治療效果。

綜上所述，階段性心理干預聯合健康教育在行介入性治療原發性肝癌有助于減輕患者疼痛，緩解患者心理壓力，效果顯著。

參考文獻

[1] 儲培培. 對行介入治療的原發性肝癌患者實施個性化健康教育的效果探析[J]. 當代醫藥論叢，2017，15（18）：207-209.

[2] 胡明英. 探討優質護理在原發性肝癌行介入治療患者中的應用效果[J]. 世界最新醫學信息文摘，2017，24（63）：217-218.

[3] 佚名. 護理心理干預在原發性肝癌介入治療中的應用價值[J]. 實用臨床護理學電子雜志，2018，v.3（30）：12-13.

[4] 英華. 心理干預在原發性肝癌介入治療患者中的應用[J]. 齊魯護理雜志，2017，23（21）：110-111.

[5] 王小萍. 人文關懷性護理在原發性肝癌患者介入治療中的應用效果[J]. 臨床醫學研究與實踐，2017，2（33）：183-184.

[6] 吳新. 護理干預對肝癌介入治療患者生活質量的相關影響[J]. 中國繼續醫學教育，2016，8（15）：216-217.

[7] 袁正英，梁江宏. 原發性肝癌介入治療患者護理干預效果研究[J]. 養生保健指南，2016，12（17）：（12-13）.