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FumeFX特效在影視動畫教學中的應用研究

2019-11-16 05:42秦立兵
藝術大觀 2019年36期
關鍵詞:影視動畫教學應用

摘要:FumeFX是一款流體動力學模擬插件,其強大的流體動力學引擎可以模擬出真實的火、煙、爆炸等常見氣體現象。隨著我國影視動畫行業的日漸崛起,行業內對于高級動畫人才的需求量也越來越大,在影視動畫片中占有重要地位的動畫特效也逐漸被重視起來。但是就目前動畫特效教學的現狀來看,實際教學中仍存在著許多的問題?;诖?,本文將闡述將以動畫特效中的Fume FX特效為例,展開其運用到動畫教學中的意義以及應用思路的探討。

關鍵詞:FumeFX;影視動畫;教學應用

一、引言

隨著我國動畫產業的的快速發展,我國的動畫行業呈現出了百家爭鳴快速發展的景象,加大了三維創意行業對人才的大規模需求,動畫特效人才成為目前較為稀缺的人才類型之一,培養合格的動畫特效專業人才成為各大院校的主要教學任務之一,而當前創意體制不完善,動畫特效學習思路不明確,影視動畫短片創作水平參差不齊,教師教學方法多樣,學生對各類特效技術點的原理知之甚少,是動畫特效人才培養的主要難題。

影視動畫涉及的知識面較廣,動畫特效作為影視動畫短片不可或缺的一部分,對最終效果的呈現起著關鍵性的作用,優質的動畫特效對整部動畫短片能夠增光添彩。接下來,本文將作出FumeFX特效在影視動畫教學中的應用研究的探討。

二、FumeFX特效在影視動畫教學中的應用研究的意義

(一)將FumeFX特效引入課堂教學對教師知識結構優化的意義

教師作為教育教學成功進行的關鍵,在組織教學過程中教師起的作用是至關重要的,將FumeFX特效引入課堂教學則是引導相關動畫課程教學達到更高的教學水平,對教師也就提出了更高的要求。使得教師可以走出校門,去一線企業了解當前行業變化,掌握動畫特效發展的動態,實現自我發展并且與時俱進。

(二)將FumeFX特效引入課堂教學對動畫教學課堂的意義

引入FumeFX特效,會使課程更加靈活、更加多樣、更加開放。FumeFX特效更側重于原理的講解,過程的變化和最終效果的呈現,讓學生參與到教學中,運用實驗法,觀察法,讓學生真正了解特效產生的源泉,追究其生成原理,掌握其變化的規律,使得學生對流體特效也能有一個更加充分的了解,這樣一來會激發學生的興趣,學生在學習過程中也能夠體會到獲得感和學習的樂趣。

(三)將FumeFX特效引入課堂教學對學生短片創作的意義

FumeFX特效是一個實踐性很強的流體插件,因此人才的培養應該是在理論學習和項目實踐中進行。課題研究期間,指導學生三維作品《安史之亂》和《小城故事》兩部短片充分運用了FumeFX特效制作了其中一部分的鏡頭,取得了較好的效果,兩件作品也在各類大賽中斬獲多項獎項,提升了學生的專業信心。

三、FumeFX特效在影視動畫教學中的應用

(一)以企業影視動畫短片項目作為創作情景

影視動畫短片是由多個部分組成的綜合體,包括前期、中期、后期,協調好各部分之間的相互作用,才能使動畫短片效果達到預期目標。在教學過程中我們與學校合作企業進行了深度合作交流,將企業已結項的項目作為課程教學的一部分,對涉及FumeFX特效的鏡頭進行制作,從而讓學生更真實的貼近行業項目,實現與行業規范和要求的深度契合,拉近學生與職業技能崗位的距離。

(二)引導學生轉變FumeFX特效的學習思路

在傳統的教學中,教師是教學過程的主體和主導者,往往都是教師不斷地講解參數設置,學生則是不斷的記筆記。這種以教師為中心的傳統教學模式對于在學生頭腦中建構起核心概念并無益處。因此,要強調的學生的自主探究能力和實踐能力,讓學生在概念建構中獨立發現新事物、新方法、新思想,掌握從事工作所必備的科學素養,在探究的過程中,發現問題、提出問題,分析問題和解決問題的過程中去進行概念的建構。通過對FumeFX特效在影視動畫教學中的應用研究形成了可行性的FumeFX特效學習的思路,同時對其他動畫特效的學習起到了借鑒作用。

(三)靈活總結提升教學質量

在大開放大融合的今天,教學模式靈活化顯得尤為重要,需要不斷學習新的知識,拓展新的視野。靈活的總結反饋,積極構建完整性、穩定性、靈活性的教學模式,使得授課的效率更高,效果更好,教學質量更加明顯。

四、結束語

當前,我國動畫行業對于高級技術人員的需求量越來越大,為了適應社會就業的需求,多樣化的教學策略需要進行廣泛的推行,就目前學校的現狀而言,將FumeFX特效引入三維動畫的教學是非常有必要的,有利于提升影視動畫作品質量的提升,提高學生的社會競爭力,做出此類動畫教學的研究也是希望我國的高校動畫教育的發展日臻完善,為我國動畫企業提供更多更優秀的多樣性技術人才。

參考文獻:

[1]金毅,孫志宜.動畫專業實踐教學體系構建探究[J].遼寧科技學院學報,2018,20(03):43-45.

[2]陳晨.高校三維動畫課程教學模式的改進與創新研究[J].新美術,2016,37(07):128-130.

論文來源:濰坊理工學院教學改革一般課題《FumeFX特效在影視動畫教學中的應用研究》,課題編號:JG-X201906。

作者簡介:秦立兵,山東濰坊人,講師,濰坊理工學院,研究方向為影視動畫短片創作。

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