流行語“神仙”的描述義分析

邱 瑞，丁加勇

(湖南師范大學文學院，湖南長沙 410006)

一、流行語“神仙”出現的句法環境

“神仙”一詞由來已久，《現代漢語詞典》(第7版)釋義如下：名①神話傳說中的人物。有超人的能力?？梢猿搲m世，長生不老。②能預料或猜透事情的人。③比喻逍遙自在、毫無拘束和牽掛的人。目前“神仙”在流行語中出現了下列說法，不能用現代漢語的義項來解釋。如：

(1)神雕俠侶這次選角很神仙了，郭襄選擇的是文淇就不用說了。(新浪網 2018.10.12)

(2)招搖的劇情也太神仙了吧！各種反轉！(百度貼吧 2019.2.08)

(3)就連網友都表示太神仙了，簡單大氣，難怪會成為女神，天生耐看臉也占有很大的優勢吧。(騰訊網 2019.3.22)

(4)這是什么神仙單位？太嚴格了！(網易網 2018.11.3)

(5)請病假得拍照還得拍全套！網友：這是什么神仙單位？(中國經濟網 2018.10.21)

(6)這是個神仙單位，零食共享，大家樂呵呵做業務或者聊天，領導不擺架子，經理喊我回家陪她帶娃……(新浪微博 2019.6.12)

(7)三點才上班的是什么神仙單位，一點半就爬起來的人理解不了。(新浪微博 2019.6.13)

例(1)(2)(3)為“副+名”結構，“很+神仙”類結構說明“神仙”描述的事物非常好，令人滿意。這類結構討論較多，如邢福義(1997)討論“很+N”結構時認為進入該結構的名詞要從氣質、作風、樣式、氣味等反映出說話人的某種特意感受的條件，并認為這時的名詞是活用為形容詞的用法[1]。儲澤祥(1997)說明副詞修飾名詞時可以將名詞的事物性質特征凸顯出來，指稱實體某類人的功能大大降低[2]。張誼生(1997)說明在特定的場合，人們為了交際和表達的語用可以使名詞的功能性狀化，他強調只有在副名結構中，才真正使名詞性狀化[3]可以看出，“很+神仙”類結構凸顯了“神仙”的描述義。

例(4)(5)(6)(7)為“神仙”作定語的定中結構，“神仙”表示“非常嚴格的”“非常好的”或是“令人羨慕的”等義。這類定中結構和一般名詞充當定語的定中結構不同。普通名詞充當定語往往表領屬義，如“神仙的像”“神仙的住處”；或表示和自身詞匯意義有關的描述義，如“神仙姐姐”“神仙眷侶”。但是例句中“神仙”的描述義和詞匯意義并無直接聯系，且帶有不確定性。這種描述義在施春宏(2001)文中有詳細說明，他認為名詞的描述性語義特征受到人們的知識背景、文化背景、語用的心理指向以及語用限定等因素的限制，是人們通過分析，在特定的語境下顯現出來的[4]。

二、“神仙”一詞使用范圍的擴大

名詞在定中結構中表達描述義這一用法已有說明，朱德熙(1982)以狐貍尾巴、孩子脾氣為例，對定中結構“N1+N2”中N1表示N2性質的用法做了介紹[5]164。名詞“神仙”也有這種用法，“神仙X”這一結構具有很強的類推性，X可以是名詞，也可以是動詞。根據“神仙”描述中心語類型的不同可以分為“神仙”+指人名詞、“神仙”+指物名詞、“神仙”+動詞三類。丁加勇(2004)討論過流行語中結構上的類推性會導致詞義內涵或外延擴大，且很多流行語是因為這種類推而流行[6]。流行語中“神仙X”的用法就是隨著X的擴大，“神仙”的描述義也隨之擴大，組合能力更強。

(一)“神仙”+指人名詞

(8)這是什么神仙老師！16位老師輪流上門為9歲燒傷女娃上課演繹現實版《一個都不能少》(欽州新聞網 2019.4.19)

(9)站在學生的角度，學生的隱私沒有得到保護，家中發生這樣的變故，老師居然不讓請假。這是個什么神仙老師？目前，校方也要求老師出面對該學生承認錯誤。(百度新聞標題 2018.10.20)

(10)最美班老師都在這里了，很多人感嘆：為什么我沒有這樣的神仙老師(快看視頻標題 2019.6.26)

(11)原來像從漫畫里走出來的這句話不是吹牛皮的，這到底是個什么神仙弟弟，鼻梁為什么可以這么挺。(百度網 2019.5.3)

(12)神仙弟弟！4歲男孩徒步3公里為給姐姐送牛奶(北青網標題 2019.6.27)

(13)才藝滿滿的小馬哥哥到底解鎖了多少技能？在姐姐眼里絕對是神仙弟弟般的存在，不過懟起姐姐來也是相當不留情，還曾惡作劇把姐姐嚇哭？(新浪微博 2019.7.1)

(14)胡彥斌是什么神仙班主任？發文力挺學員就算了，還一同做這一件事。(騰訊網 2019.4.21)

(15)什么神仙班主任，昨天最后一門考試，他正好監考，然后監考中途出去買了一袋子巧克力，考完給我們一人一個！ (新浪微博 2019.7.2)

(16)分享我的神仙班主任，寫板書的老師，是最有魅力的。(新浪微博2019.6.22)

(17)《創造營2019》搶先看：神仙班主任陣容舞臺表演超帥搶先感受！(愛奇藝視頻標題 2019.4.11)

(18)我想問女朋友們，你們帥氣溫柔體貼的神仙男友是怎么找的？(新浪微博2019.6.17)

(19)這是什么神仙男友啊，女主被雨淋，他就立刻出現為她送傘！ 女主被誤會，他就馬上出現解除矛盾！(新浪微博2019.6.24)

(20)撿到了一個什么樣的神仙男友，會教代碼會改paper會做飯會裝家具會拍照會認路會帶吃帶玩，竟然還會洗地毯。(新浪微博 2019.6.30)

(21)國外的神仙老師教學生蹦迪，太神了！(網易視頻 2019.1.22)

(22)錢正昊到底是什么神仙男孩？憑什么進入唱作人總決賽呢？(百度網 2019.6.15)

(23)怎么會有劉澤煊這種神仙男生??！本職賽車手隱藏學霸，尊重女生并且默默付出都不炫耀!(豆瓣小組 2018.10.13)

(24)合照里面的神仙男孩太好看了。(新浪微博 2019.6.25)

(25)全銀河系全宇宙全世界全地球最棒的神仙男孩。(新浪微博2019.6.30)

(26)感謝神仙小張?。?！拍的太完美以至于我連圖都懶得p(新浪微博2019.7.1)

(27)神仙小張瞞著我給我買想要的零食。(新浪微博2019.6.28)

(28)曾經小小少年，到如今風度翩翩，神仙小張小時候也太黑了點吧。(新浪微博2019.6.10)

“神仙”組合指人名詞時表義并不固定，可以從上下文中看出，在不同語境中，“神仙”的意義都不同，但不影響理解。在流行語中“神仙+表人名詞”的用法有很多，如網絡語中常見的“神仙室友”“神仙客戶”“神仙學姐”“神仙校長”“神仙攝影師”等。

(二)“神仙”+指物名詞

(29)2013年《快樂男聲》都是什么神仙友情呀？(百度網 2018.10.28)

(30)宮崎駿&久石讓，陪伴了大半輩子的神仙友情，羨慕！ (新浪微博 2019.7.1)

(31)這是什么神仙友情，簡直太暖了！(新浪微博 2019.7.1)

(32)創造營兩大神仙友情，別的真不真我不知道，別的是不是最好我也不知道，但是這兩對是真的:牛超豐楚軒，趙政豪賀俊雄，這絕對是彼此一輩子的知音了。今天也是為這種友誼感動的一天。(新浪微博 2019.6.26)

(33)9.4分！《我們與惡的距離》是個什么神仙??？(揚子晚報2019.4.12)

(35)韓語專業到底是什么神仙專業哦，太愛了吧。(新浪微博 2019.7.1)

(36)哪個神仙專業在實習啊，穿著白大褂拿著捕蟲網拎著壺，從早到晚都在抓蟲子，我也好想抓蝴蝶啊。(新浪微博 2019.6.28)

(37)什么神仙課程？這大學選課就發蘋果電腦(中時電子報 2019.5.19)

(38) 這什么神仙課程？玩著玩著就把枯燥復雜的知識學會了，玩著玩著就順便掌握了講師的必備技能，你居然還沒來上嗎？(新浪微博 2019.6.28)

(39)微生物是什么神仙課程，背了一整天，一個字沒記住。(新浪微博 2019.6.26)

(40)天啊，這是什么神仙蛋糕，草莓奶油蛋糕顏值和味道都在線。(鳳凰網2019.5.17)

(41)81套神仙泳衣，簡直是夏日出游必備！(新浪微博2017.7.1)

(42)啊啊啊啊??！真是神仙五月??！(新浪微博 2019.5.31)

年僅33歲的五臺縣豆村鎮東柳院村黨支部書記武志鋒，用自己的青春和汗水在鋪滿貧窮的山路上豎起了一座“四抓四看”的“民心碑”。使農民人均年收入達到4200元，較2014年增長48%。2017年當選為山西省第13屆人大代表，今年獲得了“忻州市脫貧攻堅奮進獎”。

(43)這是什么神仙十月！期待！(新浪微博 2019.4.15)

(44) 天吶，我讀了個什么神仙大學？每個人的畢業禮物是定制的獨一無二的姓名印章，是真的很用心了！(新浪微博2019.7.2)

(45)就在上周末，魔都和杭州的兩所神仙學?！贤飧街?、杭州外國語學校，舉行了小升初面談。(百度網 2018.4.17)

“神仙”能夠修飾的指物名詞范圍較廣泛，可以組合具體動詞、抽象事物、時間詞以及機構詞，表義也不固定。在流行語中使用頻率也很高，如要說明某事物非常好或讓人滿意會用到“神仙+指物名詞”這種用法。

(三)“神仙”+動詞

(46)新婚禮物都是神仙送禮系列。阿聚她自己畫的油畫，畫了好幾幅讓我挑，我挑了這幅荷花。(新浪微博 2019.6.16)

(47)說真的那個專輯到底是什么神仙企劃??？！又是請樂隊又是請歌手的！(新浪微博2019.6.1)

(48)月餅大家都有了 那就來份神仙配啊——月餅最佳搭檔：玫瑰花茶！(新浪微博2016.9.13)

(49)黃瓜+養樂多，這是什么神仙搭配??！(新浪微博2019.6.29)

(50)BTS花樣年華真是我見過最棒的企劃！神仙制作！大黑的電影夢！(新浪微博2019.6.25)

(51)神仙做菜！看上去就巨好吃！(新浪微博2019.6.7)

(52)英雄聯盟：職業賽事上神仙操作和反應！(Acfun彈幕視頻網標題 2019.1.7)

(53)五步神仙操作，讓你的古風寫真變身水彩畫！(POCO網 2018.9.20 )

(54)泰式火鍋簡直是欲罷不能，天氣越熱越想吃點酸辣開胃的東西，而且吃海鮮不長胖，簡直是神仙搭配了！(新浪微博2019.7.22)

(55)“大兄dei”“那個白襯衫”“對面的帥哥看過來”，最怕空氣突然尷尬的安靜....乘務員高鐵遭遇神仙打招呼，心里陰暗面積有多大？(新浪微博2019.7.2)

(56)是什么神仙落淚？這一滴淚也掉的太漂亮了吧。(新浪微博 2019.7.5)

“神仙”+動詞這一偏正結構表現出某動作的特征，具體特征需根據上下文推測。這一類用法沒有“神仙”組合名詞的使用頻率高，但能組合的動詞在不斷擴展。

三、 神仙描述義的凸顯

(一)“神仙”一詞豐富的描述義

在流行語的使用中，“神仙”的描述義在特定結構中被凸顯并擴展?！吧裣伞币辉~本身具有豐富的描述義是發生這種變化的語義條件。施春宏(2001)從語義特征的角度分析名詞的描述義，他將名詞的內部語義成分粗略分為關涉性語義特征和描述性語義特征，再把描述性語義特征分為強、次強、弱三個層次，名詞分離出描述性語義特征的能力依次減弱[4]。結合“神仙”在定中結構的表義內容來看，“神仙”的描述義表現出豐富且不明確的特點。為分析得更明確，我們也從語義特征角度分析“神仙”的描述義。

在不同語境中，“神仙”被凸顯的描述義不同，如：

(57)我的神仙女友也太好了吧，人美心善。(新浪微博 2019.6.17)

(58)車站等我了三小時，怕我冷還給我帶衣服。怎么會有這么貼心的神仙女友？(新浪微博 2019.6.17)

(59)我可真是神仙女友，幫男朋友畫圖紙。(新浪微博2019.6.17)

(60)成熟都應是別人來定義你的，但真的會有這么個神仙女友能互相溫柔相待，不吵架，不冷戰的！(新浪微博2019.6.19)

“神仙女友”指具有很多優秀品質的女朋友，如例子中“神仙”凸顯了[善良的]、[美麗的]、[貼心的]、[能力很強的]、[性格很溫柔的]等語義特征，根據語境不同凸顯的內容不同。在使用時，“神仙”的描述義可能顯現的不僅是一個描述性語義特征，可能是一組、一類或是綜合而成的語義特征。如“別人家的神仙男朋友”既有[優質]，又有[令人羨慕]的描述性語義特征。

可以看出，“神仙”描述中心語性狀的能力已經十分強大，遠超過該詞原本的使用范圍，描述義的擴展十分明顯且復雜?！吧裣伞钡拿枋鲂哉Z義特征屬于強層次的類別，不僅關涉性語義特征和描述性語義特征容易分離，且描述性語義特征豐富多樣?！吧裣伞睂儆趥€體名詞，具有一個典型的類別，即表示一類人，[人]是“神仙”的關涉性語義特征。[有超人能力]、[可以超脫塵世]、[長生不老]、[能預料或猜透事情]、[逍遙自在]、[毫無拘束和牽掛]是描述性語義特征，對比“神仙”其他豐富的描述義語義特征，我們稱其為基本描述性語義特征。關涉性語義特征和基本描述性語義特征容易分離[4]?！吧裣伞泵枋龅闹行恼Z還未泛化時，在定中結構中凸顯的就是以上這基本關涉性語義特征。如“神仙日子”中“神仙”凸顯[逍遙自在]、[毫無拘束和牽掛]的描述性語義特征。這些特征包括性質的說明，同時在性質說明中也可以看到量的程度?！吧裣扇兆印敝傅氖翘貏e愜意的日子，有高程度的意味。

因詞義具有概括性，描述性語義特征并不能完全包含在詞典的詞義中。提到“神仙”，可以引發很多“異感”，如[令人羨慕]、[優秀]、[與眾不同]、[一般人難以企及]等描述性語義特征。因自身包括如此豐富的描述性語義特征，配合能夠凸顯描述性語義特征的句法結構，“神仙”的描述義自然會被凸顯和擴展。

施泰宏(2001)認為人們對名詞的理解并沒有局限于名詞的實際所指，還會通過語義游移、別解、歧解、比喻等其他方式理解[4]。筆者同意這個看法，因為在流行語中“神仙”使用中會出現大量不包括“神仙”關涉性語義特征以及基本描述性語義特征的描述義。如：

(61)神仙老師畫出的神仙黑板畫讓許多老師都瑟瑟發抖，現在的老師不掌握一點出色的“個人技”，很難跟學生打成一片啊。(快資訊2019.4.13)

(62)這款神仙榨汁機真是越用越覺得好用！(新浪微博 2019.5.28)

“神仙老師”指的是教學技能很高超的老師；“神仙黑板畫”指畫得很好的黑板畫；“神仙榨汁機”指的是質量特別優質的榨汁機。這已經看不到“神仙”自身的本義了。其實，其中涉及了一個隱喻的認知過程?！吧裣伞敝傅氖且活愑谐四芰Φ娜?，有超人的能力自然會給人一種很優秀的“異感”，則包括描述性語義特征[優秀]?！吧裣伞睆膶θ说拿枋鲱惐鹊綄κ挛锏拿枋?，經過隱喻過程可以使“神仙”擴展到描述具有相同特質的事物，即很優質的事物，發展出[優質]這一語義特征。

“神仙”本身具有強等級的描述性語義特征，還可用其他方式發展出更多的描述性語義特征來描述更多的事物，為自身進入凸顯描述義的句法結構提供了強有力的語義條件。

(二)凸顯描述義的表現形式

沈家煊(2004)討論語義演變時提到：一個語詞出現新意義和新用法時，如果被創新者或其他人重復，就發生了所謂的“習得”，就開始了語義演變[7]?！吧裣伞边M入凸顯描述義的形式后作為一種新用法，或是作為語言的模因被類推和復制。凸顯“神仙”描述義的結構主要是“神仙”進入比況結構、偏正結構以及“很+N”類結構。

“神仙”一詞后常加“似的”“一樣”等比況助詞，這個用法會影響“神仙”的語義表達。如：

(63)原來昨天晚上，她又和佐治，住在別墅里，他們游水，喝酒，談心……過著神仙一樣的生活。(岑凱倫《合家歡》)

(64)說你是草原人，你又是天皇駕前的御用小騎手！神仙般的日子……(馮苓植《雪駒》)

(65)又讓我見到了她神仙般的體態？(金庸《天龍八部》)

(66)38歲的納什和34歲的科比，雖然相見恨晚，但這對神仙般的“黃昏戀”，也必定成為NBA的一段佳話。(人民網 2012.7.6)

“神仙+比況助詞+N”的“神仙”用來表現描述義，而不是指稱義。如(64)中“神仙般的日子”是指無憂無慮、無人打擾的日子；(65)中的“神仙般的體態”是指曼妙的身材，來自于人們對“神仙”的聯想。

例句中“神仙+比況助詞+名詞”都可以在流行語中找到不用比況助詞的對應用法。即直接說“神仙生活”“神仙日子”“神仙愛情”等。如：

(67)這是令人羨慕的神仙生活了。(新浪微博2019.5.17)

(68)今天是什么神仙日子。(新浪微博2019.9.5)

(69)合肥版神仙愛情：一分鐘急診室約會！視頻驚艷網絡！(人民網2019.2.4)

可以看出，有無比況助詞的結構在句法功能和表義上并無太大差別，在使用中可以由于語言經濟性原則省略比況助詞且不影響表義。那么我們有理由認為，“神仙+N”還有一種來源是“神仙+比況助詞+N”結構省略了比況助詞。因此，流行語中“神仙+N”結構既包括“神仙+比況助詞+N”和描述性定中結構“神仙+N”兩種結構。

表人一類的名詞進入“神仙+N”結構中表示某類人具有神仙的性質并不奇怪。如“神仙姐姐”“神仙眷侶”等，指超凡脫俗的女子和無憂無慮的眷侶。要注意的是，這個結構為“神仙”提供了凸顯描述義的句法結構，“神仙”做描述性定語時，因本身具有豐富的描述義，名詞和動詞可做神仙的中心語。隨著進入中心語位置的詞的類推會使“神仙”的描述義發生擴展，擴展后又會增加可接受“神仙”修飾的詞。這樣，“神仙”修飾的詞的類型從幾個指人類名詞、抽象名詞擴展到具體名詞、時間詞、機構詞、動詞。在網絡語中，“神仙X”使用頻率高，類推形式多，可看作是凸顯“神仙”描述義的強顯示形式?！吧裣蒟”作為一個常見的修飾性偏正結構，具有強勢的類推能力。又因“神仙”本身具有豐富的性狀義以及網絡語發展快的特點，“神仙X”迅速發展出了一系列的網絡詞語，如神仙歌曲、神仙蘸料、神仙音色、神仙素材、神仙印章等，可見其組合能力很強、使用頻率很高。

此外，“神仙”受程度副詞的修飾，即進入“很+N”類結構也是凸顯“神仙”描述義的形式表現。邢福義(1997)稱“很+N”類結構為形容詞性結構槽，“很+N”和“很+形容詞”的語義、句法功能近似[1]。若名詞的表義、句法功能和形容詞相似，那必然凸顯的是描述義而非指稱義?！昂苌裣伞鳖愑梅煽醋魇恰昂?N”類結構的類推用法，是流行語中凸顯“神仙”描述義的顯示形式。具體用法如下：

(70)娜扎這個身材真的絕了，順便來品一品維吾爾族婚禮的斗舞現場 ，太神仙了(新浪微博2018.10.2)

(71)這一對神仙組合的二次合作也是非常神仙了。(新浪微博 2019.4.21)

“神仙”組合的程度副詞都表示高程度，不能組合表示程度低的程度副詞?？勺鲋^語、定語，作謂語時后面多要組合語氣助詞“了”表示感慨?！昂苌裣伞鳖惤Y構都是說話人表達十分令人滿意、超越常人和優質等描述和評價。如(70)中，“太神仙了”是指斗舞的現場十分精彩?！吧裣伞钡拿枋隽x在“很+N”類結構做描述性成分中被凸顯，如“很神仙”修飾“選角”“斗舞現場”“合作”“存在”等中心語凸顯了“神仙”不同的描述義，和“神仙+N”一樣，隨著中心語的泛化，“神仙”的描述義開始擴展。

從語言內部的角度來看，“神仙”擴展出豐富的描述義是有自身語義基礎和句法形式的支持。

四、從描述義到義項

(一)“神仙”描述義的不確定性

丁加勇(2004)注意到流行語的細節義是流行語具有不確定性的重要表現。丁加勇指出詞的附加細節義并不能被詞典盡舉或列舉出來，因此附加細節義具有不確定性?！吧裣伞钡拿枋隽x不能在詞典中全部找出，也不能被全部列舉，在此，筆者根據本文選取的例句分析“神仙”表現的一些描述義語義特征()見表1、表2和表3)。

表1 “神仙”組合指人名詞時凸顯的語義特征

表2 “神仙”描述指物名詞時凸顯的語義特征

表3 “神仙”描述動作時凸顯的語義特征

表1、表2和表3僅體現出本文例句中“神仙”表現出的一些語義特征，但絕不僅限于此，甚至根據不同人的理解還可以劃分出不同的語義特征，增添例句也會表現出更多的語義特征，這是“神仙”描述性語義特征具有不確定性的明顯表現。但重要的是可以從上表看出“神仙”描述性語義特征的特點：既有積極義的語義特征，也包括中性和消極義的語義特征。如既包括[令人滿意的]，又包括[特別的]、[令人討厭的]。在同一個“神仙+N”結構中“神仙”既可以表積極義、又可以表消極義，如“神仙單位”。

(二)“神仙”的描述義義項

“神仙”在修飾名詞和動詞時表現的描述性語義特征與詞典義項中的基本描述性語義特征有聯系，是從基本描述性語義特征發展而來的。如：[有超人能力]可以引申出[技術高超的]，[可以超脫塵世]引申出[一般人做不到的]?！吧裣伞睆幕久枋鲂哉Z義特征引申出豐富的描述性語義特征，因此“神仙”描述人、事物或動作的能力很強。我們擬從以上但不僅限于以上的“神仙”描述性語義特征抽象出“神仙”的描述義，以此補充說明“神仙”在流行語中描述人、事物或動作的描述義。

已說明“神仙”的描述性語義特征分為積極類、中性類和消極類。積極類的語義特征在描述人物時表現為品質優秀。包括[長相好的]、[令人溫暖的]、[技術高超]，再發展出[令人羨慕的]等語義特征。在描述事物時表現為事物的優質，包括[令人溫暖的]、[令人滿意的]、[外觀好看的]、[好吃的]、[堅固的]，再發展出[令人羨慕的]、[令人期待的]等語義特征。在描述動作時表現為高難度、高水準，包括[一般人做不到的]、[令人驚訝的]、[令人滿意的]等語義特征。綜合來看，“神仙”可以抽象為描述義“好的”，既包括人好、事物好以及動作做得好。

神仙”的中性類語義特征表現為[與同類不同的]，如“神仙專業”是指和其他專業不同的專業，因此“神仙”中性類的描述義為“與同類不同的”?！芭c同類不同的”會發展出感情色彩，因和同類“不同”有兩種情況，即比同類好或比同類差。比同類好則可以發展出積極類語義特征，如[一般人做不到的]、[令人羨慕的]等。比同類差則會發展出消極類語義特征，如[令人不滿的]、[品質不好的]等。如“神仙單位”和其他單位不同，一般單位請假比較方便，但“神仙單位”要求特別嚴格，請假的要求得很奇怪和過分，這樣一來，“神仙”會發展出消極類描述性語義特征?？梢詮谋砀裰锌闯?，“神仙”表消極類語義特征時往往也會表現出[與同類不同的]這一特征。

綜合來看，“神仙”的描述義應該概括為一個積極義和一個中性義。我們擬從優秀、優質和高水準這一語義場中提取上位義項“好的”，中性描述義則概括為“和同類不同的”。

因此“神仙”的描述義義項為“好的”“和同類不同的”。消極的描述義則從中性義發展而來，具體表現要根據上下文語境的激發。

五、“神仙”一詞流行原因的推測

“神仙”成為流行語不僅是語義和句法條件的充足，更重要的是“神仙”這一用法滿足年輕人喜歡夸張表達的心理，也是當代社會文化影響下的產物。以下從心理原因和社會原因兩方面分析。

(一)心理原因

從語用角度來看，在對某人或事物進行褒義評價時，一般的社會心理一定是擴大褒義，而不是縮小褒義。彭彬、程邦雄(2017)指出：包含說話人主觀態度的量性評價叫主觀量評價[8]。用“神仙”一詞進行的評價，一般是擴大褒義的主觀量的增量評價，表達對某人或事物的極度稱贊，具有一定的夸張色彩。如常說的“神仙打架”，實際上并不是真的神仙在打架，而是人們認為水平很高的人或集體在較量，這種說法只是突出說明參與較量的人或集體的能力高強，運用了夸張的修辭。如：

(72)如果說騰格爾和迪瑪希是“聲”的神仙組合，那么霍尊與周潔瓊的搭配可算的是“樂”的神仙組合。(騰訊網2019.2.8)

“神仙組合”指的是“騰格爾和迪瑪?！薄盎糇鹋c周潔瓊”幾位明星的組合，有夸贊每一位明星都是神仙的意味，表達了對他們藝術水平極高的評價，是一種夸張的修辭?？浯髮e人能力的褒獎是一種常見的社會心理，受這種語用影響“神仙X”也會產生一系列的類推用法，如神仙手藝、神仙操作、神仙歌聲、神仙舞蹈，若把能力高的人稱為神仙，他們高水平的手藝、操作、歌聲和舞蹈，自然就可以被稱作是神仙手藝、神仙操作等。

網絡語的使用者多是年輕人，為了張揚個性，他們喜歡在語言中表明自己的態度和立場，更喜歡用主觀增量的評價。又因為人們的求新、求異心理，既喜歡使用又喜歡接受這種新說法來評價人、事物。因此“神仙”用于評價和描述事物性狀的頻率就基于“神仙X”結構快速提高。

此外，“神仙”語義擴展的過程中存在隱喻的認知過程，受人們認知能力的影響，“神仙”的描述義有擴展的認知動因。如上文提到“神仙”在描述人時凸顯能力強的性狀，描述具體事物時凸顯質量好的性狀。兩者存在特征上的相似性，這種相似性使得“神仙”的描述義得到擴展。隱喻作為語義演變的主要因素在張紹全(2010)中已有介紹，“神仙”的語義擴展情況也是通過隱喻使基本意義不斷得到擴展和延伸[9]。

(二)文化原因

在流行語中，較先觸發“神仙”描述義的語境是在電子競技界中形容某電子競技選手的游戲操作非常厲害。人們先是說兩個優秀的電競選手是“神仙打架”，后用“神仙操作”來描述選手在游戲中一些非常厲害的操作。如：

(73)小花生神仙操作搶大龍，skt大逆風翻盤(愛奇藝視頻標題2017.4.10)

(74)王者榮耀：張大仙黃忠“神仙”操作又“神”反轉，隊友看了一臉懵(搜狐網標題 2017.12.30)

(75)張大仙的神仙操作是怎么出現的，反轉又是怎么來的？(搜狐網2017.12.30)

“神仙操作”這一用法觸發了“神仙”凸顯描述義的用法，在電子競技界中“神仙操作”開始頻繁使用?！吧裣伞蓖癸@描述義的用法被類推和復制，“神仙X”逐漸發展成為流行語中的重要成員。

此外，還要提到的是，隨著社會發展和文化的繁榮，電視劇中出現仙俠題材的類型，小說也發展出許多仙俠文，“神仙”一詞的使用頻率提高。如：當某個扮演神仙角色的演員長相很好，人們會說他擁有“神仙顏值”。因為“神仙”這類虛擬人物開始在電視劇和小說中出現，人們的文化背景、知識背景等百科知識中存有了“神仙”這一類人物更多的特征，已遠遠超過神話中的一些描述?！吧裣伞本陀袟l件發展出更多描述性語義特征。

六、表達的語用特點

“神仙”描述義擴展后的用法有其獨特的語用和表達特色。主要表現在兩點：豐富描述性質和程度的表達方式、發展出自身獨特的句式和新的語用效果。

(一)豐富描述性質和程度的表達方式

“神仙”的描述義在“很+神仙”“神仙X”兩類結構得到凸顯和擴展，可以描述某人或某物甚至某機構的性質。雖“神仙”體現的具體性質在不同語境中表現不同，但較多用來表示褒義的性質?！吧裣伞庇脕砻枋鲂再|時有其他形容詞不可代替的特點，如“神仙”一詞可包括[一般無法企及]、[讓人羨慕]、[十分優質]等多個描述性語義特征，用其他詞都沒辦法表達和“神仙”相同的意思。如“神仙女朋友”可表示讓人羨慕的優質女朋友、一般人的女朋友都比不上等意義。若用其他詞替換則要選很多詞來修飾，但“神仙”一詞可將這些意義全部包括，順應了語言的經濟性要求。

可以注意到，“神仙”的修飾義中不僅有性質的說明，還包括高程度義，如“神仙技藝”指的是十分高超的技藝，也包含對程度的說明。這種表達具有創新性，具有更強的語用力量，更能喚起聽話人的注意。流行語尤其喜歡耳目一新的用法，“神仙”的使用滿足了這種表達需求。

“神仙”一詞的使用既能用最經濟的說法來表達豐富的描述義，又能突破原有舊詞表示高程度的說法，自然會受到人們的青睞。

(二)發展出自身獨特的句式和新的語用效果

“神仙”系列結構在流行語中被大量類推，出現很多“神仙X”的用法?；谶@種用法，流行語中甚至出現了相關句式，即“這是什么神仙X？”如：

(76)這是什么神仙身材！60歲楊麗萍秀美背，網友驚呆。(中國娛樂網2018.12.12)

(77)這是什么神仙嗓音！也太好聽了吧！(愛奇藝 2019.5.18)

(78)我的天，這是什么神仙學姐??！我愛學姐一輩子。(新浪微博 2019.5.29)

(79)這是什么神仙考題？(搜狐網 2018.12.29)

這一類句式多用來表達說話者的感慨，而不是用來提問。說話者一般來感慨某種驚訝、羨慕、喜愛之情。如“這是什么神仙身材”是驚嘆別人年齡雖大但身材仍保持得很好，除此之外還包括羨慕、喜愛的感情色彩。

此外，“神仙X”在表達消極義時遵循語用中的樂觀原則。如：

(80)看了大家的評論，真的是發現很多神仙室友了，各種奇葩的習慣真的難以理解。(百度網 2018.11.21)

(81)我的神仙室友究竟邋遢到什么地步？(新浪微博 2018.11.21)

這里的“神仙的室友”是指不講個人衛生、讓人討厭的室友。樂觀原則包括在評價他人時要縮小貶義[10]185。說話者用“神仙”一詞來批評他人，既遵循樂觀原則的用法，又能借“神仙”常用褒義的用法來反襯貶義，表達出乎意料且充滿嘲諷的意味。

由此可見，“神仙”在流行語的使用中不僅有“神仙X”“很+神仙”類的用法，還有新句式、表嘲諷的用法，豐富了原有的表達方式且能取得新穎的語用效果。

七、小結

“神仙”一詞的語義擴展是流行語中名詞描述義擴展的代表，出現了“神仙X”的一系列類推形式，表現為“神仙”組合指人名詞、指物名詞以及動詞的偏正結構。出現這種演變的動因主要有語言內部動因和外部動因。內部動因是“神仙”自身具備豐富的描述義以及常用在比況助詞結構、定中結構和“很+N”類結構這些凸顯名詞描述義的結構中。外部動因則分為心理原因和文化原因。因為人們在語用中傾向使用主觀增量評價的表達，“神仙X”使用頻率很高?！吧裣伞币辉~的流行也是社會文化的外部表現，可以看出仙俠題材的電視劇和仙俠文的走紅對語言的影響?！吧裣伞痹诒磉_上的語用特色體現為豐富描述性質和程度的表達方式、發展出自身獨特的句式和語用表達效果。

至于“神仙”該詞的發展前景如何，要看“神仙”一詞豐富的描述義是否會被沉淀下來并概括為固定的詞匯義。關于“神仙”的描述義，筆者推擬與“好的、與同類不同的”有關。只有“神仙”的詞義固定下來，該詞才會更加具有生命力，不輕易被其他詞語淘汰[6]。