中班文學欣賞：一排鴨子

柳潔

【活動目標】

1.欣賞童謠，感受文學形象的有趣、好玩。

2.理解童謠內容，在游戲中體驗童謠情節的樂趣，大膽通過肢體語言模仿表現角色的形象特征。

【活動準備】

了解鴨子及一些鴨子的生活習性

【活動過程】

一、角色扮演，欣賞詩歌

1.嘎嘎嘎，我是——鴨媽媽。我的鴨寶寶在哪里呢？

2.今天早上鴨媽媽準備給我的鴨寶寶們買好吃的時候，路過了一個菜園子。鴨媽媽發現了一排鴨子，個子矮矮的，它們走路的時候，可好玩了，走起路來呀，屁股一歪一歪的。我就被它們吸引住了，我就認真的看啊，它們一會翅膀拍拍，一會太陽曬曬，它們在干嘛？它們伸長脖子，啊嚒，啊嚒，吃吃青菜！原來它們在菜園子里吃青菜呢！它們吃完青菜，又排成一排，個子矮矮，走起路來呀，屁股歪歪

3.它們吃青菜的時候可好玩了，都把鴨媽媽笑死了！鴨媽媽給你們模仿一下它們是怎么吃青菜的。

4.鴨媽媽看見有的鴨寶寶在笑，你們在笑什么？聽到什么覺得好笑？

5.因為鴨媽媽太認真的看著群小鴨子吃青菜了，所以忘記給你們買好吃的了。這樣吧，今天天氣這么好，鴨媽媽就帶著你們這群鴨寶寶到菜園子里吃吃青菜吧！我們像剛才那排鴨子一樣，排成一排。鴨媽媽的個子高高，鴨寶寶的個子——（矮矮）。

6.我的鴨寶寶們，我們吃青菜的時候要把隊伍排整齊，鴨媽媽說到個子矮矮的時候，你們要——（蹲下加動作），鴨媽媽說到屁股歪歪的時候，你們要——（歪歪屁股加動作）

第二遍完整欣賞、表演（幼兒理解童謠內容，并在表演中進行學習）

1.翅膀拍拍，太陽曬曬（我們到菜園子了，你們瞧，好多的青菜呀），伸長脖子，嗯嘛，嗯嘛，吃吃青菜。

2.這里的青菜都被你們吃完了，我們到另一個菜園子再找找青菜吧！趕快，我們排成一排。這一次我們要邊念兒歌邊找菜園子喲！

第三遍完整欣賞、表演兒歌。

1.翅膀拍拍，太陽曬曬，哇，找到菜園子了，鴨寶寶們，吃青菜的時候我們要伸長脖子，嗯嘛，嗯嘛，吃吃青菜。

2.鴨寶寶們，今天吃得太飽了，我們回家休息一下吧?。ㄒ慌砒喿?，個子矮矮，走起路來，屁股歪歪）

二、幼兒在游戲中練習朗誦兒歌

1.游戲一

（1）第一遍完整練習。

我的鴨寶寶今天吃青菜的時候，太棒了，比鴨媽媽今天看到得那群小鴨子還要棒！現在，我們用今天《一排鴨子》這首兒歌玩個游戲。鴨媽媽說前面一句，鴨寶寶們說后面一句。比如鴨媽媽說：一排鴨子，你們就說個子矮矮。鴨媽媽說，走起路來，你們說，屁股歪歪。翅膀——拍拍，太陽——曬曬。我們來試一下哈。

（2）第二遍完整練習

我的鴨寶寶太棒了！這么一會就會這首兒歌了，這一次，鴨媽媽要增加難度了，鴨媽媽這一次要用很小的聲音，我的鴨寶寶的聲音就要大一點，看一下，我的鴨寶寶會不會完整的跟念這首兒歌。

2.游戲二

（1）我的鴨寶寶都太棒了！鴨寶寶，你們瞧，今天我們家來了好多的大鴨子！這一次我們鴨寶寶和這群大鴨子們來一起玩個游戲，看一下，是我們的鴨寶寶厲害，還是這群大鴨子厲害！鴨寶寶，你們有沒有信心呀？

（2）下面鴨媽媽要說游戲規則了喲！我的鴨寶寶和大鴨子們都要認真聽喲！看誰聽得最認真！聽好了游戲規則，一會玩游戲的時候才更容易取得勝利喲！

（3）好，小耳朵豎起來，聽！

（4）鴨媽媽說到兒歌的哪里，你們就要做相應的動作，可是如果鴨媽媽還沒有念出那句兒歌，你們能不能做那句兒歌的動作呀？比如，當鴨媽媽說一排鴨子的時候，你們就要做好鴨子的動作，鴨媽媽說個子矮矮的時候，你們就要蹲下，鴨媽媽說走起路來，屁股歪歪的時候，你們就要歪歪屁股。如果鴨媽媽沒有念下去，你們能不能動？ （不能）那鴨媽媽說到翅膀——沒說拍拍，你們能不能做拍拍的動作呀？（不能），接著，鴨媽媽說太陽——沒說曬曬，你們能不能做曬曬的動作呀？（不能）那好，我們先來試一下。

（5）你們都太棒了！都沒有犯規的，我們再來一次，我就不信了，這一次還沒有犯規的鴨子！那這一次，我們加一個游戲規則，如果我說“一起”，那我們的大鴨子和小鴨子就要一起念下一句喲！我們這一次來看，會是鴨寶寶還是大鴨子勝利喲！

三、活動結束

我的鴨寶寶真的太厲害了！來，鴨寶寶們，我們排成一排，去廁所解個便洗個手吧！我們要邊念兒歌邊去上廁所喲！

作品原文：

一排鴨子

謝武彰

一排鴨子，個子矮矮。

走起路來，屁股歪歪。

翅膀拍拍，太陽曬曬。

伸長脖子，吃吃青菜。

一排鴨子，個子矮矮。

走起路來，屁股歪歪。