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臨床護士在醫療儀器使用中存在的問題及對策

2020-04-05 09:25張永卿
健康必讀(上旬刊) 2020年2期
關鍵詞:呼吸機儀器報警

張永卿

【中圖分類號】R197???【文獻標識碼】A????【文章編號】1672-3783(2020)02-0277-01

醫院內醫療儀器快速更新換代,越來越多,越來越先進。臨床護士使用儀器也越來越頻繁,例如輸液泵、微量注射泵用于靜脈藥物泵入,心電監護儀,呼吸機,除顫儀,降溫儀等成為常用儀器。在這些儀器的使用中會存在一些問題,如儀器使用不當造成的安全隱患,有的直接威脅患者的生命安全,現討論如下:

1?存在問題

1.1儀器功能使用不全

醫療儀器越來越先進,集多樣功能于一體。儀器進入臨床后,大多只限于基本的功能使用,很少有人去研究深層次的功能使用,儀器本身具備的功能沒能發揮作用。護士使用儀器的總體認識程度有待提高(1),很多護士只是記住常用按鈕作用,當儀器出現異?;驁缶瘯r不會處理,很多進口儀器英文界面限制了護士的使用,致使很多功能閑置。

1.2安全問題

安全問題包括患者、儀器、操作者安全三方面:

1.2.1患者的安全

護士未按照操作規程使用,就會給患者造成損傷,如紅外線烤燈燈距不當造成患者燙傷,微量泵泵入特殊藥物后連接一般輸液器,不考慮套管針中尚存的藥液對人體造成的影響,呼吸機管路消毒不徹底造成院內感染發生,呼吸機使用過程中濕化器未及時加蒸餾水,造成患者呼吸道灼傷。

1.2.2儀器的安全

不按照操作流程開關機,直接拔電源,會造成儀器主件的損壞。儀器使用過程中固定不牢,造成儀器摔壞。

1.2.3操作者的安全

儀器使用中護士不注重自身安全,如高頻儀器使用中,不做好自身防護,遭受輻射。

1.3責任糾紛

1.3.1?急救儀器未做到完好備用

在搶救患者時,搶救器材的完好備用和使用是搶救能否成功的關鍵。如除顫儀電量不足不能正常使用,貽誤搶救時機。呼吸機使用過程中,簡易呼吸氣囊未備好,發生停電不能及時通氣。這些情況都會給患者造成損害,形成法律糾紛。

1.3.2?報警設置不當或關閉報警設置

報警設置能及時反映儀器及患者的情況,少數護士夜班為避免噪音,關閉報警設置或調大報警范圍,當患者病情變化時不能第一時間得知,構成安全隱患。

1.3.3過分依賴儀器,代替人的巡視

雖然儀器比較靈敏,還有報警設置,但依舊不能替代護士的巡視。如輸液泵/微量泵使用過程中,由于各種原因,輸液裝置與針頭分離,或針頭脫出,輸液泵/微量泵不會報警,仍顯示輸入順利,實際并未輸入到患者身體里,未起到藥物作用,護士不到床旁巡視只看儀器,這樣還會造成醫療事故。

1.3.4?不注重告知和患者舒適度

使用儀器會使患者的活動受限,聲光及皮膚接觸會影響患者的睡眠,使用儀器前向患者告知不足,不能取得患者的理解和配合,不注重患者的舒適度,患者不適就會自行拔除,發生患者和儀器的損害。

1.3.5?維護和保養意識不強

儀器使用過程中和使用后的維護保養對延長儀器使用壽命,保證性能準確是非常必要的。臨床使用中護理人員保養意識不強,如輸液泵長期使用儀器過程中,未及時擦拭浮塵及滴液,致使泵出現故障,報警不查明原因就消除使設備強制運行,使設備運轉發生異常(2)。儀器使用后應遵照維護規定擦拭、整理、充電,定點放置,處于備用狀態。設備科人員定期對儀器進行維護檢修,保證其精準度。只有保證醫療設備處于最佳運行狀態,醫院醫療服務才能處于最佳運營狀態(3)。

2?對策

2.1使用前培訓和考核

人員稱職是技術安全的基本保證(4)。儀器使用前,要請技術人員對操作人員進行培訓,使操作者掌握其性能、連接、調節、參數設置、故障消除、消毒維護等內容,考核合格才能操作。塑封簡明易懂的操作流程,懸掛于儀器旁起提示作用。新入職人員,安排專人培訓考核,合格后方可使用??剖颐吭陆M織儀器的培訓和考核,由易到難進行深層次功能的學習使用。

2.2建立儀器管理臺賬

每一個儀器的說明書集中定點放置,便于翻閱和學習,對同種儀器編號,建立常用儀器和急救儀器維護登記本,每日檢查運行情況。建立故障與維修登記本,掌握常見故障緊急處理方法,尤其搶救儀器要求每位護士知曉應急處理措施,排除簡單的故障,保證患者安全。

2.3?專人質控,完好率100%

搶救儀器定人保管,定點放置,每班交接檢查,每周大檢查一次,發現故障及時送修。搶救儀器原則上不外借,如外借歸還時必須由當班護士檢查性能,確認完好備用狀態。配備必要的替換裝置,如呼吸機要配有簡易呼吸氣囊,氧氣袋??剖以O置儀器管理專干,每周檢查護理人員使用情況,存在問題及時糾正。

2.4?知法懂法,工作自律

現在患者及家屬法律意維權意識強,護士學習相關法律知識,增強法律意識,保護自己,準確履行職責。鑒于護理工作具有獨立性,連續性和具體性,大多數護理活動都是在無人監督下完成的特點(5),護理管理者要經常對護士進行慎獨精神的教育,要求護士規范操作,規范自己的行為,如心電監護時,要準確連接,才能確保每項測量值的準確性,對異常的波動要先查找原因,不能只是簡單記錄生命體征,要提高綜合分析能力,對患者負責對醫生負責。

2.5有效告知,增加舒適度

使用前向患者通俗易懂告知,告知其使用儀器的意義和可能出現的感覺,讓患者有心理準備,消除緊張,使用過程中,根據病情和患者的需要,取舒適的體位,整理好導線,使患者感覺舒適,經常巡視,減少不必要的報警,使患者有良好的睡眠,提高患者的配合程度。

2.6避免交叉感染

一人一用一消毒,預防院內感染,更要做好使用后的終末消毒和管路消毒,如使用呼吸機,做好管路的消毒,預防呼吸機相關性肺炎發生。

參考文獻

[1] 錢萍,吳曉蓉,欒偉,袁曉玲.護理人員對臨床常用儀器的認知及使用現狀調查[J].護理學雜志,2010,25(21):68-70.

[2] 張坤,張霞,唐麗麗,李大為.提高醫療設備維修技能探討[J].經濟師,2017(06):242-243.

[3] 魏振鵬.醫療儀器設備的維護與保養方法的分析[J].中國設備工程,2019(04):46-47.

[4] 左月燃.對加強護理安全管理的認識和思考[J].中華護理雜志,2004,39(3):192.

[5] 楊引梅,劉香榮.淺談節假日護理工作中的安全管理[J].實用護理雜志,2002,18(5):71.

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