淺談郁達夫《沉淪》創作手法

杜耀忠

摘? 要：郁達夫在二十世紀二十年代創作發表了小說《沉淪》，應用自敘和第三人稱敘述相結合的方式進行傳遞思想。這部小說雖然年代久遠，可是這部小說帶來的震撼依然給對后來的文學愛好者有的警醒。對這部小說的閱讀過程中，不同年代和經歷的人都會在其中讀出心靈的共鳴，都會在其中吸收到生活藝術的營養成分，促使自己文學素養的提高和升華。本文從情節設計、塑造人物、自敘傳抒情、多種修辭等各種創作手法進行分析，以全面理解和賞析這部小說。

關鍵詞：郁達夫;《沉淪》;創作手法

[中圖分類號]：I206? [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2020）-06-0-01

郁達夫是我國現代文學史的創始人之一，是五四運動時期的思想先行者。郁達夫倡導自敘傳創作方法，創作初期對社會有很大反響。在進行《沉淪》的賞析和閱讀過程中，通過其創作手法引起讀者的心靈共鳴，獲得相應的文學營養，并獲得生活和藝術的益處。

1、以似散非散的故事情節體現人物的病態心理

小說安排和設置故事情節時，看著好像散漫，沒有很明顯的外部矛盾和沖突，只是隨著主人公的病態心理的逐步嚴重，進行故事情節發展不斷推進[1]。每個故事情節間看著好像沒有前后關系，也不存在環環相扣的情節，就好像散文一樣的進行布局，這實際符合心理病患者病情和發展規律。文章中的故事情節和環境設計呈現沉迷孤寂情況，進而發展到路遇日本女學生，接著是在自慰中逐步消沉的病人、這個病人窺視房主女兒的沐浴、巧遇野合并且在宿妓當中淪陷等等，這些故事情節都進行了不同的講述和描寫，進而體現了精神病人的各種情形，也反映了各種人物行為和心態寫。這種故事情節設計和安排，和抑郁患者自敘的方式相符合?！冻翜S》故事是根據主人公具有的病態情緒進行開展的，和其他小說當中的人物設計及故事發展方式不同，具有其自己的特殊性。這種設計和故事安排，可以使讀者得到閱讀享受，并對故事中的主人公情緒有感覺受到感傷。

2、以環境和心理描寫進行塑造人物形象

小說當中有很多環境描寫，可以表達和體現故事人物的情緒和孤寂心情[2]。比如“他的旅館，是一家孤立的人家，四面并無鄰舍，左首門外便是一條如發的大道，……這一間寬曠的旅館里，只住了他一個客人……”主人公一個人住在國外，神經纖細敏感，具有孤獨感。加上其生活環境孤寂冷清，更容易導致情緒孤寂，并且內心苦悶，沒有地方發泄，進而形成了人物的病態心理情緒。同時，在進行人物塑造時，小說又利用人物心理描寫和暴露，在讀者面前展開了故事主線和內幕，體現了在異國他鄉漂泊又受欺辱的主人公，他承受著靈肉沖突的痛苦和沉淪。比如：“若有一個美人，能理解我的苦楚，她要我死，我也肯的?！痹俦热?，在路遇日本女學生，其心理怯懦害怕，不敢打招呼：“呆人呆人……哎！她們已經知道了，已經知道我是支那人了，否則她們何以不來看我一眼呢！復仇復仇，我總要復他們的仇?！?/p>

3、以第三人稱的口吻展開自敘

這部小說應用的是第三人稱敘述，感覺像是精神病患者，在對讀者講述自己所經歷的事情和故事[3]。讀者總會感覺是作者郁達夫在講述自己的故事！一般情況下，小說用第三人敘述，都會對小說中人物語言和作者敘述語言進行區別，進而顯現出故事當中的人物。通常都是作者敘述是體現其個性和文化，而故事中人物敘述是為了進行人物個性塑造，通常二者會不一致?？墒恰冻翜S》卻把人物的第三人稱敘述和作者的自敘相結合。比如作者的自敘語言，“呆呆地看了好久，他忽然覺得背上有一陣紫色的氣息吹來……他好像是睡在慈母的懷里的樣子，躺在情人的膝上，在那里貪午睡的樣子?！庇暨_夫的《沉淪》寫作，敘述人稱是第三人稱，這是明顯的寫作方式，其實就是作者的自敘，整篇文章都是兩種敘述方式的有效結合，沒有沖突感，給讀者全新的感覺和體驗。

4、靈活應用修辭來加強語言表達的效果

和研究郁達夫作品的語言，很多都是對其散文中的語言，所進行評價也比較清淡，如孤寂、清麗、悲劇意蘊等。而《沉淪》中，靈活應用各種修辭手法，增強了小說情感表達和語言效果。比如“有時候正合到禮拜六或月底的晚上，去剃頭洗澡去，以為這就是改過自斷的記號，然而過幾天，他又不得不吃雞子和牛乳了?！毙≌f使用了剃頭、洗澡、吃雞子、牛乳等實際物品，讓其形成轉折關系，這會通過下文才能明確其含義。這是主人公實施自慰后的補救，小說中以“剃頭洗澡、吃雞和牛乳”實施的是借代修辭手法，使用結果代替原因。在小說中，作者使用多種語言修辭手法，進而讓讀者能夠對故事情節及主人公的思想進行深入理解，進而可以和作者心靈相通。

結束語：

所述，郁達夫的小說《沉淪》對故事情節不是特別重視，其寫作主線是主人公病態情緒的起伏變化，這個病人自主散漫，思想有各種變化。進行塑造人物形象時，應用典型環境對人物的心理進行有效襯托，并應用心理袒露形式對人物的性格進行直接展現;實施故事實踐的敘述時，應用的手法是以第三人稱進行敘述，同時融合作者的自敘方式;在語言修辭中，應用各種不同的修辭手法，讓故事中的語言清新秀麗，進而形成了郁達夫小說獨有的特色。

參考文獻：

[1]管繼平. 郁達夫與王映霞：為君先買五湖舟[J]. 記者觀察：上.

[2]張晴. 論郁達夫小說的感傷抒情特色[J]. 青年文學家， 2019（6）.

[3]伍月. 論郁達夫的自卑心理 ——以《沉淪》為例[J]. 長江叢刊， 2018（1）.