健康教育在高血壓護理中的應用

郭忠群

【摘 要】目的：研究健康教育在高血壓患者中的運用效果。方法：選取2018年2月～2019年5月期間，于我院就診的72例高血壓患者，按照奇偶平分法，分為實驗組和參照組，每組36例;參照組實施常規護理，實驗組在其基礎上，增加健康教育，比較兩組價值。結果：實驗組血壓指標更為穩定，對治療依從性更高，數據均比參照組存在優勢（P<0.05），統計學具有意義。結論：在高血壓患者中，給予健康教育護理措施，效果尤為顯著，此方法值得在臨床醫學中推廣。

【關鍵詞】高血壓;健康教育;護理效果

【中圖分類號】R473【文獻標識碼】B【文章編號】1005-0019（2020）08--01

高血壓是臨床常見疾病，多發生于中老年人，主要特征為血壓升高，容易引發其它臟器疾病，威脅患者生命[1]。臨床對此病，除了必要的治療外，還需要對患者進行護理干預，讓其在生活中控制血壓水平，以此增強臨床效果。本文以我院高血壓患者為例，分析健康教育在其中的應用價值。

1 資料與方法

1.1 基礎資料

研究于2018年2月～2019年5月進行，以此階段高血壓患者72例為研究對象，依據奇偶平分法劃分兩組：實驗組與參照組，每組各有36例患者;統計資料得知，實驗組中，男（n=21），女（n=15），年齡區間為52-79歲，平均年齡值為（65.34±0.56）歲;參照組中，男（n=19），女（n=17），年齡區間為53-78歲，平均年齡值為（65.32±0.57）歲。檢驗得知，統計學沒有顯示意義（p>0.05）。調查征得我院倫理委員會允許，患者均自愿參與，并簽署了書面同意文件。

1.2 方法

參照組運用常規護理法，實驗組運用健康教育法，具體措施為：（1）講解疾病知識：患者入院治療后，護理人員要將高血壓知識告知患者，包括發病機制、治療方法及預防措施[2]，提升患者疾病認知，并定期開展講座，請專家講解健康知識，讓患者對治療充滿信心;（2）心理護理：評估患者心理狀態，定期進行疏導，讓患者以樂觀的態度面對治療;護理人員態度要和藹，說話要溫和，若患者情緒低落，要耐心安慰，讓患者對護理人員產生信任感，使其感受到尊重與關心，從而積極面對疾病;（3）飲食護理：飲食要控制糖的攝入量，指導患者食用低熱量、低膽固醇食物，讓其多吃蔬菜與水果，不要食用辛辣刺激性食物，每餐少吃，每天多餐，保證營養充足[3];（4）生活指導：幫助患者養成良好的生活習慣，保證睡眠質量;指導患者進行鍛煉，如健身操、太極拳等，增加體能;教會患者自行測量血壓的方法，讓患者每天檢測，及時掌握血壓水平。

1.3 觀察指標

（1）血壓指標;（2）治療依從性：患者按時用藥，積極配合治療，則為完全依從;患者用藥不準時，但會配合治療，為基本依從;患者不按時用藥，不配合，則為不依從。

1.4 統計學意義

數據用SPSS17.0處理;計量（），t檢驗;計數（n，%），X2檢驗;P<0.05時，統計學符合意義。

2 結果

2.1 對比血壓指標

結果見表1，干預前，兩組血壓基本一致。護理后，雖均有改善，但實驗組更明顯，統計學計算體現意義（p<0.05）。

2.2 治療依從性對比

見表2，實驗組治療依從性更好，與參照組對比，統計學意義顯著（p<0.05）。

3 討論

高血壓是常見疾病類型，發病率非常高，患者血壓若得不到有效控制，會出現并發癥，給患者身體帶來損傷，同時也降低了其生活質量。多數患者生病后，在漫長的用藥與康復過程中，難免會產生失望、絕望的心理，認為疾病不可治愈，從而放棄治療[4]。針對此種情況，臨床在實施治療措施意外，還要通過一系列護理措施，穩定患者血壓水平，使其處于正常范圍內。一般來說，患者在服用藥物的同時，需要保持健康的生活習慣，在飲食上注意，從生活中改善病情，而常規護理沒有此方面的優勢，其措施不夠完善，無法為患者提供全面的服務。健康教育以患者為中心，根據其病情，制定科學的護理計劃，讓患者意識到健康生活、規律用藥的重要性，做好自我管理，在飲食、生活、心理等方面保持良好的狀態，并學會自我檢測的方法，增強患者自我護理能力[5]。此模式體現了人性化的護理理念，讓患者感受到人文關懷，有利于增進護患感情，讓患者更好的配合護理工作，做好自我管理與保健。

本次研究顯示，對患者進行健康教育以后，其血壓得到控制，收縮壓與舒張壓均下降明顯，且改善幅度大于參照組，體現了此方法的有效性。在依從率方面，實驗組概率為94.44%，高于參照組的75.00%，顯示了健康教育的優勢。

綜上所述，依據高血壓患者的病情與特點，將健康教育用于其中，可以緩解患者病情，減輕其痛苦，使其保持良好心態，積極配合治療工作，此法值得推廣運用。

參考文獻

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