健康教育干預應用于糖尿病伴高血壓護理的臨床探討

肖玲

【摘 要】目的：探究糖尿病伴高血壓患者臨床護理中使用健康教育干預措施的具體效果。方法：樣本選擇自我院（2018年2月-12月期間）收治的糖尿病伴高血壓患者，依據臨床疾病診斷標準和患者臨床資料特點篩選出164例患者參與研究，按照隨機分組原則將上述研究樣本分成研究組（n=82）和參照組（n=82），比較護理結局。結果：研究結果比對之后，發現研究組患者的護理滿意度（97.56%）比對照組患者（84.15%）同指標水平高，結果比對有統計學差異性（P<0.05）;研究結果比對之后，發現研究組患者疾病知識掌握程度評分比對照組患者同指標水平高，空腹血糖值顯示比對照組患者同指標水平低，結果比對有統計學差異性（P<0.05）。結論：糖尿病伴高血壓患者的護理工作以健康教育干預方式參與其中，能夠全面優化護理效果，起到提升患者疾病認知、護理滿意度以及強化血糖控制水平的作用，臨床上可以考慮推廣應用該護理模式。

【關鍵詞】高血壓;糖尿病;健康教育

【中圖分類號】R544.1【文獻標識碼】A【文章編號】1005-0019（2020）09--02

引言：

社會老齡化趨勢影響下，老年病在臨床上比較常見，糖尿病合并高血壓患者中老年群體占據主要比例?；诩膊∏闆r對患者身體健康和生命安全造成的損害，本研究嘗試對選擇自我院（2018年2月-12月期間）收治的糖尿病伴高血壓患者作為研究對象，展開對比護理研究，將結果匯報如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

樣本選擇自我院（2018年2月-12月期間）收治的糖尿病伴高血壓患者，篩選164例患者參與研究，按照隨機分組原則將上述研究樣本分成研究組（n=82）和參照組（n=82）。研究組患者，男：女=45：37，年齡水平最高者78歲、最低者37歲，均值為58.2±5.6;參照組患者，男：女=21：20，年齡水平最高者81歲、最低者41歲，均值為60.5±4.5。對比一般數據之后，本研究初步肯定兩組患者資料差異性沒有統計學意義 （P>0.05）。

1.2 方法

參照組患者以常規護理干預，研究組患者在常規護理中融入健康教育干預措施，內容如下：（1）心理護理：糖尿病患者經歷漫長病程，久治不愈，并發癥多，中老年患者在疾病治療期間，心理壓力比較大，負面情緒顯著。同時由于增加家庭經濟負擔，導致有些中老年患者抵觸治療，臨床依從性不佳。相關研究顯示，積極的心理狀態利于優化臨床疾病治療效果[1]，因此心理護理融入糖尿病患者的護理工作中，是合理和科學的。建立和諧護患關系，主動引導患者了解疾病機制，鼓勵患者配合治療。（2）飲食護理：結合患者的血壓水平以及水腫情況，指導患者食用低鹽、低糖食物，一般患者攝入食鹽的數量≤2g[2]，腌制和油炸食品禁止食用，明確告知患者吸煙對血糖和血壓的負面影響。（3）運動干預：指導患者合理運動，有效促進血漿胰島素、血壓水平控制。但是在制定運動指導方案的時候，要結合患者的年齡、性別以及身體情況，一般運動時間維持在半小時左右，針對中老年患者以爬山和散步等比較舒緩的運動為主。（4）應激反應處理：臨床上應激反應也會導致患者血糖和血壓水平升高，因此護理人員需要高頻率尋房，關注健康教育，結合音樂療法等幫助患者控制過激情緒。

2 結果

2.1 疾病知識掌握程度評分以及空腹血糖值 研究結果比對之后，發現研究組患者疾病知識掌握程度評分比對照組患者同指標水平高，空腹血糖值顯示比對照組患者同指標水平低，結果比對有統計學差異性（P<0.05），見表1。

2.2 小組患者的護理滿意度比較 研究結果比對之后，發現研究組患者的護理滿意度（97.56%）比對照組患者（84.15%）同指標水平高，結果比對有統計學差異性（P<0.05），見表2。

3 討論

本研究樣本選擇自我院（2018年2月-12月期間）收治的糖尿病伴高血壓患者，依據臨床疾病診斷標準和患者臨床資料特點篩選出164例患者參與研究，按照隨機分組原則將上述研究樣本分成研究組（n=82）和參照組（n=82），比較護理結局。

結果顯示，研究結果比對之后，發現研究組患者的護理滿意度（97.56%）比對照組患者（84.15%）同指標水平高，結果比對有統計學差異性（P<0.05）;研究結果比對之后，發現研究組患者疾病知識掌握程度評分比對照組患者同指標水平高，空腹血糖值顯示比對照組患者同指標水平低，結果比對有統計學差異性（P<0.05）。

綜上所述[3-6]，糖尿病伴高血壓患者的護理工作以健康教育干預方式參與其中，能夠全面優化護理效果，起到提升患者疾病認知、護理滿意度以及強化血糖控制水平的作用，臨床上可以考慮推廣應用該護理模式。

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