新時期做好職高教務管理的方案舉措

葉才兵

摘 要：職高教務管理工作是學校教學有序開展的重要保障，肩負著職高學校教學水平的提升，監督著整個職高學校教學系統的正常運轉，對此在教育系統中職高教務管理工作必不可少。但是，從當前職高教務管理的現狀來看，存在很多的問題，在一定程度上阻礙了教務管理的整體質量，在新時期提高職高教務管理工作勢在必行。本文首先提出新時期職高教務管理面臨的挑戰，然后具體分析新時期職高教務管理的改革舉措。

關鍵詞：新時期;職高;教務;管理

引言：

教務管理工作的優劣直接關系到職高學校綜合水平的高低，隨著當今教育改革的不斷深化發展，傳統的教務管理模式已經很難對職高學校良性發展起到保障作用，要想做好新時期職高教務管理工作，必須要轉變管理理念，利用現代化的科學技術手段，實現教務管理的信息化，加強教務管理工作人員的隊伍建設，切實創新教務管理新模式，推進職高教學改革，提高職高教育教學的實效性。

一、新時期職高教務管理面臨的挑戰

職高教務管理，又可以稱之為“職高教學行政管理”，是職高內部管理工作不可或缺的重要組成部分。加強職高教務管理水平，可以提升整個教務管理的整體質量，穩定職高學校內部教學活動的秩序，對于培養全方面的、高素質的技術型人才，提升職高學校教學質量有著重要的促進意義。

在新時期，社會、家庭環境和教育改革的變化，使得職高教務管理工作面臨著新的問題和巨大挑戰。

其一，從社會大環境來看，當今是新媒體時代，智能手機、微信、微博已經成為了當今職高生主要的交流工具，雖然在溝通交流上帶來也很多的便利，但是一些五花八門的信息也會對很多學生產生不良影響，如網絡謠言、人肉搜索、跟帖、沉迷網游，導致很多學生無心上課;

其二，從當今的家庭教育來看，當前職高學校大部分學生都是獨生子女，習慣于在家長和長輩的呵護下長大，缺乏關心和照顧他人的機會，沒有感恩意識，一旦遇到一些學習和生活上的措施，就會手足無措，沒有獨立自主能力，同時班級集體觀念也不強，情感過于淡薄，由此可見職高教務管理要注重加強對學生綜合素質能力方面的培養。

其三，從教育改革的背景來看，近年來職高學校連續多年擴招，生源素質普遍基礎較差，傳統的教務管理并沒有對教育教學改革起到推動作用，導致學生陷入了學習壓力大，就業競爭激烈等不同程度的困境;

此外，還有學校周邊治安問題、學生認識安全問題、個別學生因失戀出現極端問題等等，都會影響著職高教務管理工作的順利開展。

二、新時期職高教務管理的改革舉措

面對新時代給職高教務管理帶來的巨大挑戰，職高教學管理必須要轉變傳統的管理理念，創新管理方法，組建一支強有力的教務管理隊伍，這樣才能更好的提高新時期職高教務管理水平，筆者通過多年的教務管理經驗，對新時期職高教務管理的改革舉措進行如下三點分析。

（一）創新職高教務管理的理念

教務管理工作不僅僅是提高職高教學水平的核心，而且還是維護職高教學穩定性的重要組成部分。

在新時期，職高學校領導必須要充分認識到教務管理工作存在的必要性，從領導層面上加強對教務管理工作的重視，鼓勵教務管理人員要在工作中著眼于社會環境的變化，要堅持以人為本的管理理念，與時俱進的改善管理方法，加大資金投入，為教務管理工作人員營造良好的工作環境，使其能夠更好的投入教務管理中，為提高教務管理工作的服務職能打下良好的基礎。

（二）建設職高教務管理的信息化

當前，大部分職高教務管理工作都比較傾向于工作的規范性和服務性，上級安排什么工作就怎么做，不求有功，但求無過，導致職高教務管理工作停留在傳統型和事務型管理水平，管理模式一成不變，對改善教學秩序、提高教學水平會產生不利影響。

對此，在新時期，隨著互聯網信息技術手段的不斷發展，職高教務管理工作包含巨大的信息量，要想高效的完成相應的數據處理工作，學校要加強對教務管理的信息化建設，教務管理人員也必須要具備計算機技術應用水平，加大資金投入，更新軟硬件條件，將信息化技術手段更好的應用到教務管理中，利用信息化技術管理的優勢，切實提高教務管理高效性。

（三）完善職高教務人員的素質培訓

職高教務管理是一項復雜且多環節的系統工作，既關系到學生的方方面面的工作，又關系到教師方面的工作，同時還要協調好職高學校中各個學部的教育秩序，由此可見職高教務管理人員肩負的責任和工作重大，組建一支強有力的高素質教務管理隊伍是必不可少的。

在新時期，面對職高教務人員部分存在學歷低、缺乏理論知識指導等問題，學?？梢酝ㄟ^培訓的方式提高教務人員的職業素質，定期組織管理人員進行培訓，培訓后還要開展評價考核，考核結果可以是教務管理人員評級晉升的重要依據。同時，學校還可以選派一些教務管理人員參觀其他高校，從其他學校中“取經”，幫助教務管理人員業務能力提升。

為了調動教務管理人員的工作積極性，還需要健全教務管理機制。學?？梢悦鞔_教務管理人員的崗位職責，建立獎懲制度，有效的激發教務管理人員工作積極性和主動性，這對于職高教務管理工作的順利開展起到了很大的促進作用。

結語：

教務管理是職高學校教學管理工作的核心，關系到職高學校教學秩序的穩定和教學質量的提升。對此，在新時期，可以說職高教務管理工作就是一個創新的過程，職高教務管理必須要加強對管理理念的轉變，實現教務管理的信息化，綜合協調和管理好各個教學系統，加強對教務管理人員全面素質方面的培養，組建一支強有力的教務管理隊伍，更好的對教務管理工作提供優質服務，從而提高職高教務管理水平。

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