“兩手”都要硬 “兩戰”都要贏

姜猛 楊志強

2020年初，新冠肺炎疫情突襲大江南北。在這場沒有硝煙的戰場上，鶴壁市淇濱小學（以下簡稱“淇濱小學”）從校長、教師到家長、學生，萬眾一心、風雨同舟，合力譜寫出一曲戰疫抗疫的英勇贊歌！

演練，筑牢防控的基石

4月23日下午4時許，我們趕到淇濱小學時，正遇上淇濱小學組織開學防控疫情模擬演練活動。

在淇濱小學教學副校長牛小永的指揮下，各個演練項目的工作人員迅速就位，從“學生入?！遍_始，歷經“學生入班”“課堂管理”“學生上廁所”“上體育課”，至“放學消毒”結束，各個環節皆以實戰狀態嚴格進行，堅決杜絕任何漏洞。

“我們不是從一個戰場轉向另一個戰場，而是繼續兩手抓、確保兩不誤、努力兩推進、力爭兩勝利?！变繛I小學校長晁明芳說，“今天的實戰演練，全面檢驗了開學預案的有效性，為師生返校安全提供最佳保障?！?/p>

晁明芳說的戰場，一個是疫情防控，一個是線上教學。在過去的三個多月里，淇濱小學“雙線作戰”，皆取得了階段性勝利。

打好疫情防控阻擊戰

1月22日上午，鶴壁市教育體育局召開全市教體系統新冠肺炎疫情防控工作會議，安排和部署全市教體系統新冠肺炎疫情防控工作。會議結束后，晁明芳召集淇濱小學教學副校長牛小永、德育副校長田慧、后勤副校長馮國威召開全校疫情工作會議，結合實際，精準制訂了一套獨特的“作戰方案”。

“帶頭下沉”——淇濱小學領導班子全部取消春節假期，立即帶頭下沉至一線防控工作中，并根據實際情況隨時抽調至相關崗位。

“黨建引領”——淇濱小學黨支部班子成員實行網格化包干制度，全部分包到年級和班級，同時在學校門口疫情防控卡點設置黨員示范崗，樹立黨旗，讓黨旗飄揚在疫情防控第一線。

“積極聯動”——淇濱小學積極和鶴壁市淇濱區疾控中心聯動，著力構建以個人保家庭、以家庭保班級、以班級保年級、以年級保學校的疫情防控體制機制，形成強大合力。

“周密部署”——淇濱小學成立專班小組，嚴密摸底排查全校師生中是否有從湖北和武漢疫區返回的教職工、學生及家長，是否有接觸過從湖北和武漢疫區返回人員;同時，禁止無關人員進出校園，后勤部門啟動公共區消毒、進出校園人員測溫等防護措施，及時阻斷病毒傳播途徑。

“創新宣傳”——淇濱小學創新傳播方式、統籌線上線下，通過公眾號、微信等各種手段和途徑，立體化宣傳有關新冠肺炎疫情的最新動態、防護知識等實用信息，提高全校師生的防控意識和能力。

“注重關懷”——淇濱小學在教師、學生中開展讀書、體育鍛煉活動，讓師生度過充實而有意義的居家生活;同時，在公眾號建立“抗擊疫情，有你有我”專欄，推送“最美逆行者”子女寫給父母的感謝信、祝福語;開設“小小朗讀者”專欄，用純真童聲致敬醫護工作者，用文字和聲音把溫暖傳遞給堅守一線的勇士們，對推動“眾志成城戰疫情”進展起到了良好的效果。

就這樣，在防疫抗疫的戰爭中，淇濱小學全校師生形成了眾志成城、共抗病毒的強大合力，堅決打贏疫情防控阻擊戰。

打響線上教學保衛戰

疫情肆虐，延遲開學。

為確保學生停課不停學，淇濱小學按照河南省教育廳的要求和鶴壁市教育體育局的部署，提前謀劃、早早制訂了延遲開學方案。

2月10日，是河南省“網上開學”的日子。當天早上8點，淇濱小學舉行了一場特殊的網絡直播開學典禮——全校三千四百多名學生穿校服、佩戴紅領巾，面向電視、電腦、iPad屏幕上的五星紅旗莊嚴敬禮，在家中體驗了一次難忘的升旗儀式。據了解，淇濱小學此次線上升旗儀式開鶴壁市教育系統先河，隨后其他學校也開始組織舉行線上升旗儀式。

“網上開學”后，就是“正常上課”。淇濱小學推出了一系列網上在線課程和課程資源，利用CCtalk網絡直播平臺開展文化課與德育課直播教學。

淇濱小學的文化課既開設有語文、數學、英語等主課，也開設有美術、音樂、科學等副課，還開設有體育、閱讀、信息技術等課程。教學時，各科教師通過語音、視頻、打卡等途徑與學生互動。這個過程中，先后涌現出了一大批“最美主播教師”，其中四年級語文教師李朝月更是憑借一節《四時田園雜興·其二十五》一舉斬獲CCtalk中小學星網師優質網絡課程設計大賽一等獎，另有五年級英語教師秦志敏執講的《我最喜歡的季節》、六年級美術教師袁洋執講的《唱大戲》、一年級語文教師胡芳芳執講的《我多想去看看》、六年級數學教師馬婷玉執講的《比例尺》，獲CCtalk中小學星網師優質網絡課程設計大賽二等獎。

淇濱小學的德育課除了每周一雷打不動的升旗儀式，還以周為單位，每周圍繞一個主題分別策劃、組織、實施了不同的課程，比如2月開設的“安全防護課”（講解疫情防護方法，教育學生學會自救自護，養成良好的衛生及生活習慣）、“法紀教育課”（講解疫情防控中體現的法紀意識與規則意識，引導學生遵紀守法），3月開設的“責任擔當課”（講解疫情防控中踐行使命擔當與責任堅守，教育激勵學生學習英雄人物，勇擔社會責任）、“健康生活課”（針對長久宅家產生的焦慮進行心理疏導和行動導引）、“愛黨愛國課”（講解疫情防控中體現的愛國主義與家國情懷，教育引導學生要增強愛國之情）、“社會公德課”（講解疫情防控中體現的社會公德、文明素養，教育引導學生提升文明素質）、“感恩友善課”（講解疫情防控中胸懷大愛的“逆行者”及凡人善舉，教育引導學生學會感恩和友善），以及4月開設的“人與自然課”“心理教育課”“科技強國課”“國際關系課”等。

左手文化，右手德育。淇濱小學的線上教學風生水起，贏得了學生和家長的廣泛好評。有位家長說：“在這段非常時期里，我能有機會和孩子一起上課，實在是榮幸之至。在上課中，我發現了自己的短板，今后將努力提升自己，同時全力配合學校各項工作，扮好家庭教師的角色?！?/p>

復學，奔向有夢的遠方

終于，“疫”去春來。隨著疫情的逐步控制，淇濱小學具備了復學的條件。

4月中旬，在鶴壁市教體局的統籌部署下，淇濱小學從領導班子到任課教師，開始為營造安全和舒適的學習環境做各項準備工作：修整操場，修剪花草，打掃教室，并對學生可能接觸到的物品消毒。在此基礎上，各班教師積極籌劃、精心設計，創作出一幅幅圖文并茂、通俗易懂的暖心板報，或致敬白衣天使，或宣傳防疫知識，或憧憬美好未來，靜待學生歸來。

4月23日上午，淇濱小學召開春季學期開學工作部署會。晁明芳強調，全體教師一要快速調整工作狀態，從網課二線轉到抗疫前線;二要提高警覺性，時刻關注學生的健康狀況;三要拿出勇于擔當的精神狀態迎接新學期，把對抗疫先鋒的感動、敬佩之情化為激發自己投入工作、守土盡責的精神力量;四要理解家長并耐心溝通，做好開學后的學生、家長心理調適工作。當天下午，淇濱小學組織開學防控疫情模擬演練活動。

4月24日上午，淇濱小學舉行全體教師線上開學知識測試，查漏補缺，把整套開學方案印在心中。當天下午，淇濱小學各教研組集體備課教研，根據前期網課進度認真設計開學第一周教學方案，做好兩個階段的銜接，以確保學生逐步回到學校上課的狀態中。

4月27日，淇濱小學四、五、六年級學生開學。在當天的“春暖花開日，少年奮進時”主題升旗儀式上，晁明芳發表題為《心懷感恩，奮力前行》講話，寄語大家心懷感恩，勤勉篤學，將來成為棟梁之才。5月6日，淇濱小學一、二、三年級學生開學。至此，淇濱小學全校復學完成。

春風十里，不如校園有你?，F在，沐浴著初夏的燦爛陽光，鶴壁市淇濱小學全體師生正滿懷希望和感動，在來之不易的新學期征程上，歡快地奔向有夢的遠方。